善学者,假人之长以补的下一句是什么
完整的句子如下：善学者,假人之长以补其短，故假人者还有天下。
其意思是：善于学习的人,借用吸取别人的长处来弥补自己的短处.所以吸取借用别人（的长处）的人能拥有天下。出自《吕氏春秋·孟夏纪·用众》。
《吕氏春秋》是一部产生于战国晚期的理论著作，出于众人之手，风格不完 全统一。但是其中有些文章精练短小，文风平实畅达，用事说理颇为生动，仍然 可以称得上是优秀的文学散文。
如《重己》篇讲自己的生命如何重要，先从人不爱_之指而爱己之指、人不爱昆山之玉而爱己之玉之说起，层层深入，语言朴素恳切。《贵公》篇讲“圣人之治天下也，必先公”的道理，先提出论点，再以荆人遗弓、桓公问管仲等具体事例说明，叙述生动明快。
《吕氏春秋》在文学上的另一个突出成就是创作了丰富多彩的寓言。据初步 统计，全书中的寓言故事共有二百多则。这些寓言大都是化用中国古代的神话、 传说、故事而来，还有些是作者自己的创造，在中国寓言史上具有相当重要的地位。
《吕氏春秋》在寓言的创作和运用上很有自己的特色，往往先提出论点，然 后引述一至几个寓言来进行论证。
扩展资料：
《吕氏春秋》中优秀的名句：
1、怀腐而欲香，入水而恶濡，不可得也。
语出秦·吕不韦《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》。身上藏着腐臭的东西却想得到香味，想跳入水中又怕弄湿衣服，这样什么也得不到。要想有所得，就要付出代价，没有任何成功是轻而易举而不付出代价的。
2、疾学在于尊师。
语出秦·吕不韦《吕氏春秋·孟夏季·劝学》。若想快速掌握知识，前提条件是尊敬老师。渴望知识是值得赞赏的，但不能一味蛮干，必须虚心请教。获得知识最简捷的方法，就是得到老师的教诲。如果不尊重老师，就会走许多弯路。
3、流水不腐，户枢不蠹，动也。
语出秦·吕不韦《吕氏春秋·尽数》 。一直流动的水不会发臭，经常转动的门轴就不会腐烂，这是由于经常运动的原因。这句话说明只有运动事物，才不易被侵蚀。
4、形不动则精不流，精不流则气郁。
语出秦·吕不韦《吕氏春秋·达郁》。人的身体如果不做任何运动，精气就不会有效地输布和流动。如果精气不能流动，就会导致血郁滞不畅。
取长补短的长和短的意思
长：长处；短：短处。取长补短的意思是：吸取别人的长处，弥补自己的短处。这个词语出自《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长；莫不有短；人亦然。故善学者假人之长以补其短。”成语故事：战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下...
长善救失什么意思
意思：要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错。出自《礼记·学记》：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”译文：学习的人有四种毛病，或者是不足之处...
关于成语取长补短的典故
取长补短的解释 [释义] 吸取别人的长处;来弥补自己的不足之处。[语出] 《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长;莫不有短;人亦然。故善学者假人之长以补其短。”[正音] 长;不能读作“zhǎnɡ”。[辨形] 短;不能写作“矮”。[近义] 扬长避短 [反...
与见贤思齐,取长补短,择善而从等长的成语
二、取长补短 白话释义：吸取别人的长处，弥补自己的短处。朝代：秦国 作者：吕不韦 出处：《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长；莫不有短；人亦然。故善学者假人之长以补其短。”翻译：事物本来就没有不有长；都有缺点；人也是如此。所以善于学习的人借别人的长处来弥补自己的短处。三、择善而从 ...
不耻下问的谚语
天才在于积累。11、知之为知之，不知为不知，是知也。12、知而好问，然后能才。13、虚心使人进步，骄傲使人落后。14、善学者，假人之长以补其短。15、知不足者好学，耻下问者自满。16、为学患无疑，疑则进也。17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。18、好学而不勤问，非真能好学者也。
吸取别人的经验获益处,以便取长补短是什么成语
取长补短 取长补短 [ qǔ cháng bǔ duǎn ]生词本 基本释义 详细释义 [ qǔ cháng bǔ duǎn ]吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。出 处 《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长；莫不有短；人亦然。故善学者假人之长以补其短。
一些有关中华传统美德的名言?
159.善学者,假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》 160.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 161.行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》:德行由于深思而有所成就,因随声附和而毁掉。 162.圣人无常师。——韩愈《师说》 163.学贵得师,亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》 ...
嗯每个人都有自己的优点和不足我们要发挥自己的优点努力改正自己的缺点...
取长补短 [qǔ cháng bǔ duǎn]生词本 基本释义 吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。出 处 《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长；莫不有短；人亦然。故善学者假人之长以补其短。”例 句 ...
见贤思齐焉,见不贤而内自省也的哲理是什么
你好包含的哲理是：省心向善去恶 自我反省是道德修养的一种方法，经常反省自己，可以去除心中的杂念，理性地看待自己，快速地改掉自己的缺点，完善自己的道德境界。《论语·为政》篇中提到，曾子每日“三省吾身”，在此孔子又提出了“见贤思齐，见不贤内自省”的修养方法，就是为了说明在一个人完善自己...
补己之短
取人之长）。取人之长,补已之短.[拼音]qǔ rén zhī cháng bǔ jǐ zhī duǎn [释义] 吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。[出处] 《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长；莫不有短；人亦然。故善学者假人之长以补其短。”
正虎瑞普： 您好!善学者,假人之长以补其短.故假人者还有天下. 善于学习的人,借用吸取别人的长处来弥补自己的短处.所以吸取借用别人(的长处)的人能拥有天下 ——《吕氏春秋·用众》
安龙县15276989914： 善学者假人之长以补下一句是什么? - ？
正虎瑞普： 故假人者还有天下 善学者,假人之长以补的下一句是:故假人者还有天下.其意思是:善于学习的人,借用吸取别人的长处来弥补自己的短处.所以吸取借用别人(的长处)的人能拥有天下.出处:春秋·吕氏《吕氏春秋·纪·孟夏纪》.原...
安龙县15276989914： 知不足者好学下一句是什么?善学者,假人之长以补下一句是什么? - ？
正虎瑞普：[答案] 知不足者好学,耻下问者自满. 意思是说: “知道自己的不足并努力去学、争取进步的人是聪明的人,觉得请教别人问题是可耻的人是自满的 .物固莫不有长,莫不有短.人亦蓝.故善学者,假人之长以补其短.故假人者还有天下.
安龙县15276989914： 善学者,假人之长以补的下一句是什么 - ？
正虎瑞普： 物固莫不有长,莫不有短.人亦蓝.故善学者,假人之长以补其短.故假人者还有天下.
安龙县15276989914： 善学者,假人之长以补,后面是什麽? - ？
正虎瑞普： “物固莫不有长,莫不有短.人亦蓝.故善学者,假人之长以补其短.故假人者还有天下.” 没有后面了.事物本来就没有不具有长处的,没有不具有短处的.人也是这样.所以善于学习的人,借用吸取别人的长处来弥补自己的短处.所以吸取借用别人(的长处)的人能拥有天下
安龙县15276989914： 善学者,假人之长以补 的下一句是什么？
正虎瑞普： 故善学者,假人之长以补其短.故假人者还有天下.
安龙县15276989914： 意思:善学者,假人之长以补其短.这个成语是什么? - ？
正虎瑞普：[答案] 取长补短
安龙县15276989914： 善学者,假人之长以补其短 - ？
正虎瑞普：[答案] 善学者,假人之长以补其短.故假人者还有天下 善于学习的人,借用吸取别人的长处来弥补自己的短处.所以吸取借用别人(的长处)的人能拥有天下 ——《吕氏春秋·用众》
安龙县15276989914： 善学者,( ) 下一句是什么? - ？
正虎瑞普： 假人之长以补其短
安龙县15276989914： 学如什么,不则进退. 知不足者好学(下半句). 善学者,假人之长以补什么 - ？
正虎瑞普： 你好,七夕快乐,学如(逆水行舟),不进则退.善学者,假人之长,以(补其短.)
