孩子拖拉是因为动作慢？错，父母做到这4招，孩子再也不拖延

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曾有研究机构投票调查，父母最不能容忍孩子的缺点是什么？其中投票最高的一项就是:拖延。

拖延的确是一个不让人喜欢的现象，不仅孩子有，很多大人也爱拖延，这也可能是小时候没有改正后的延续。

日常生活中，10个父母中至少有8个家长都在说孩子拖拉、磨蹭，没有时间观念。所以，每天“快点”这句话在有孩子的家庭中成为频率最多的一句话。

场景二 ：上学拖拉。每天早上为了叫起孩子，父母会来来回回催无数次，孩子还是慢条斯理没起床，每次都在迟到的边缘挣扎。

场景三 ：收拾房间拖拉。孩子的玩具、书、衣服到处都是，不爱收拾，最后找不到袜子，找不到书就开始到处嚷嚷。

所以，说起孩子的磨蹭或拖拉，家长可谓是道不完的苦水。可是很多家长却发现，越催孩子，觉得孩子越慢，为啥怎么催都没有用呢？

孩子做事磨蹭拖拉其实有很多种原因，如果没有找到自己孩子拖拉的原因，家长一味地只知道催促、责备、打骂孩子，不仅解决不了问题，还有可能把问题越弄越遭，常常是旧病未去，又添新病。

百度对磨蹭拖拉的定义是：形容一个人做事非常缓慢，不痛快，时间观念差，常常有拖延现象。

当一个孩子具备了完成一件事的能力，却迟迟不去完成的情况下。 我们就可以把孩子的行为认定为拖拉的范围。但我们一定不要认为动作慢就是拖拉磨蹭。

所以，先来分析一下孩子常见的磨蹭、拖拉的原因后，再来进行有针对性的解决。

首先：缺乏时间观念。

孩子心中有一个自己的心理时间，这个时间并不等于自然时间。比如每天早上上学，家长觉得很着急，可是孩子并不觉得时间很紧，孩子有的时候是根据父母声音的大小来辨别紧迫度的。当父母催促的声音变得越来越大时，孩子才觉得要快一点了。

其次：注意力不集中

有些孩子做作业喜欢一会上厕所、一会挤墨水、一会又开始吃东西，一会玩玩具。找到孩子拖延的真正原因，是因为生理原因，还是其它原因。

不同年龄段的孩子注意力是差别的：

1-2年级的孩子，注意力就只有10-15分钟；

3-4年级的孩子，注意力到15-20分钟；

5-6年级的孩子，注意力提升到20-25分钟。

家长也要了解不同年龄孩子注意力是不一样的，如果孩子是做的自己喜欢的事，比如玩 游戏 、看电视、画画、玩玩具、看书等，注意力的时间完全可以超越。

再次：缺乏兴趣

有的孩子缺乏做这件事的兴趣，就故意拖延。我家侄女就是这样，每次做作业都慢吞吞，后来才发现，是她爸爸要求在做完作业后还要练一篇字，侄女不喜欢练字，就故意拖延做作业，声称作业很多，就可以不用练字。

最后：缺乏做事的技巧或方法

这其实是孩子缺乏自信的表现，所以需要培养孩子自信。自信如何来，自信跟能力有关，能力越强，自信越多。比如学过游泳和没学过游泳人的自信不一样。

不管孩子拖延背后到底有哪些原因。 其实，很多孩子拖延的真正根源是，家长爱用成人的速度和标准在要求孩子，导致永远觉得孩子动作慢，爱拖延。

第一招：培养孩子的时间观念，合理安排自己的时间

孩子小时候没有时间观念的真正原因是父母老爱代替孩子管理时间，总是认为孩子还小，所以什么事情都要背在自己的身上，去为孩子负责。

所以，才有了上学要催，做作业要催。孩子根本不用自己去管理时间，都会有大人帮着提醒，所以，让孩子永远也长不大。

真正要让孩子有时间观念，最重要的方法就是把管理时间的责任还给孩子 。自己对自己的时间负责，也就是对自己负责。

首先：养成自己看时间的习惯 。可以在家里每间房间都装一个钟，也可以为孩子准备一个手表，让孩子随时都可以看到时间，认识时间。

其次 ： 教会孩子预估时间的练习 。把上学事件与时间对应起来，比如现在是7点45分，离上学迟到还有20分钟，我们必须在7点50出门，否则就会迟到。

最后 ： 让孩子自己记录时间 。实际时间使用的情况，让孩子认识到差距，下次会改进时间。

当然，这对于不同年龄的孩子来说，肯定是一个长期的过程，要想有量变到质变，一定离不开父母的长期培养和引导。

第二招：培养孩子专注力

孩子不能专注学习，有时是因为缺乏好的学习环境，比如家里人在看电视、玩手机，都会吸引孩子的注意力。

首先 ： 我们需要为孩子提供一个好的学习环境 。关上有声的设备，比如电视、收音和说话声。为孩子提供一个不受打扰的环境。

其次：再和孩子约定一个截止完成的时间点 ，比如30分钟后，可以吃点心或打 游戏 和做运动，让完成后有开心的事可盼，孩子的行动力和专注力就会很快。

最后 ： 引导孩子安排好学习和休息时间。

比如要做作业的时候，列出写作业的步骤：

准备（拿出作业本、上好厕所、喝好水）、安排先后顺序（先做简单的作业、再做复杂）、预估时间、记录时间，正式开始写（不翻书、不打扰、不间断），最后结束后休息一下。

长期这样下去，孩子的专注力一定会提升，专注力提升，那完成事件的时间效率就会提升，孩子做事就更高效了。

第三招：孩子没兴趣怎么办

很多家长都会孩子布置了很多学校外的作业，比如练字、写日记等，有时孩子不喜欢做，就会故意拖延。

那如果孩子不感兴趣的时候怎么办呢?如何培养孩子的兴趣呢？

举个例子，从孩子练字，家长的不同态度说起。

有的孩子为什么不喜欢练字，就是家长老是打击他，你看你写得怎么歪七八倒的，没一个字写得好，重写。这样下去，孩子肯定越来越不喜欢练字。

那有的家长做得好，对孩子不管写得再差，都以表扬的方式鼓励，从这一篇中找出写得相对好的字来表扬，每次都表扬，让孩子有成就感，就会越来越写得好。

第四招：孩子动作不熟悉，没有自信怎么办？

有时孩子动作慢，感觉拖拉是因为动作不熟练，比如孩子小时候刚刚开始系鞋带、拿筷子或穿衣服的时候，都会有这样的过程。

有的家长觉得孩子动作慢，就会直接帮心，让孩子失去了一些练习的机会，导致后面孩子的依赖性强，对自己做事就越来越不自信。

正确的方式还是应该让孩子多做，多肯定，先帮助孩子掌握好技能，再去练习速度。

家长一定要有耐心，孩子如果担心做不好，就会被人骂，这样下去就更做不好。

如果孩子做事有困难，就可以把目标分解到符合孩子目前的一个状况的标准，再进行培养。比如一下从6点40起床很困难，父母就可以制定第一周7点20起床，第二周7点10分起床，逐步增加，为孩子提供足够多的时间练习。

慢慢地，孩子掌握技能后一定会提升，能力提升了，自信心也就提升了。

教育专家说得好，孩子的问题都是家长的问题。 要想解决孩子的拖延症，家长应该从自己做起。

1、父母要以身作则，要有耐心，控制好自己的情绪

2、奖惩分明，遵守承诺

3、学会放手，把主权交还孩子

4、允许孩子犯错

5、不要随便给孩子贴标签。没有时间观念，爱拖延...

我们培养孩子有时间观念，是为了平衡好孩子的生活和学习，而不是为了让孩子越来越忙，越来越没有时间玩。这就本末倒置了，孩子也就更不爱时间管理了。

其实培养孩子时间观念，最简单的一句话就是：搞定一切重要的事情，就能玩 。

相信，你的孩子有了自己的选择和得到父母的鼓励后，拖延的症状就会越来少，而且还会加强自我的管理，激发孩子动手能力。

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