「家庭教育微讲座•第16期」基于儿童视角 科学做好幼小衔接

~ 基于儿童视角 科学做好幼小衔接

汝阳县第二实验幼儿园 王晓虹

家长作为幼儿园教育的参与者，支持者和合作者，在幼儿园的发展中起着重要的作用。上小学是孩子成长中的一件大事，也是每个家庭都关心的要事。孩子们要不要提前学习拼音、汉字、算术，如果不学，别人的孩子学习了，自己的孩子能否衔接上小学课程，要不要报个培训班，上个学前班等等，不仅是每个家庭很关心的问题，幼儿园、小学、国家也都非常重视。那么，到底该如何科学地做好幼小衔接，下面就《如何基于儿童视角科学做好幼小衔接》和家长朋友们进行交流。

一、幼小衔接的误区和危害

我们很多家长认为幼小衔接更多是学习小学的知识，超前学习，会让孩子在一年级时，由于学习过这些知识而在成绩上比别的孩子优秀。但会造成孩子因已经学会了而导致缺乏 探索 求知的欲望，养成上课不专心的不良习惯。等上了二年级，孩子的“老本”吃完了，加上学习欲望不强，学习习惯不好，学习会越来越吃力。那么，没有进行小学知识教育的孩子，最大的好处是，因为他不懂，所以他很认真听讲，很认真做作业，通过自己的努力，考试的分数一次比一次高，他尝到了认真听讲的好处，认真做作业的好处，更发现，原来通过自己的努力，很难的东西可以变得很容易。我们收获的是 健康 的学习习惯。

由此可见， 在幼儿阶段就让孩子过早学习小学内容， 并不能促进孩子身心的发展，反而会导致孩子造成指关节、脊柱变形，近视的几率加大，进入小学后丧失对知识的新鲜感，产生厌学情绪，直接影响孩子一生的学习兴趣。小学教学内容如果教错改起来会更难（这些知识毕竟不是幼儿园老师的特长），更可怕的是，据相关部门统计幼儿阶段过早进行知识教育的孩子，到初高中，出现消极、厌学，以及心理问题等，都比其他孩子几率高。希望《伤仲永》这样的事例不要再上演。童年是一场旅程，而非一次竞赛，一定不要本末倒置。人生这场马拉松，赢在起点不重要，重要的是赢在终点。

我们只有家庭、幼儿园、小学共同协作形成合力，促进幼儿学习与发展，帮助幼儿做好入学准备，为幼儿一生的发展打下基础。

二、科学做好“幼小衔接”

幼儿园的教育内容分别从 健康 、语言、科学、艺术、 社会 五大领域，通过孩子在园的一日生活，潜移默化的使幼儿在德智体美各方面得到均衡发展，为入小学做准备，进行生活能力，学习品质， 社会 交往，身心发展等方面的衔接而非知识衔接。

（一）通过区域环境的创设，体现儿童的主体性。

在新年环创活动中，孩子们通过作品了解新年习俗、新年 美食 等，在潜移默化中了解了我们的传统节日。

创设区域环境，根据孩子年龄特点创设美工区、生活区、益智区、种植区，图书区、娃娃家、表演区等不同的区域，让孩子通过自主 游戏 ，满足幼儿活动和 游戏 的需求，达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心，把学习渗透到幼儿的 游戏 之中，使幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下养成良好的习惯，给幼儿一份受用终身的礼物。

（二） 游戏 化的衔接课程，促进儿童的发展。

通过一系列的 游戏 活动，使不同年龄段的孩子都得到发展。

小班开始逐步培养幼儿稳定的情绪、良好的生活习惯、自理能力，对幼儿园生活好奇，喜欢上幼儿园。中班结合生活情境，引导幼儿比较连贯地讲述，培养幼儿的规则意识，积极主动、不怕困难等学习品质，将小班建立的良好行为延续。大班围绕 社会 交往、自我调控、专注坚持的学习品质，做好书写准备，培养小学所需的关键素养。

开展“谈话活动”“走进小学”“画一画你心目中的小学”等活动，激发幼儿入小学的愿望。以 游戏 为基本活动，把入学准备、教育目标和内容要求融入 游戏 活动和一日生活中，在 游戏 活动中培养幼儿认知、 情感 、态度、习惯等多种能力。

游戏 点亮梦想，快乐滋养童年。秉承在生活中学习，在 游戏 中成长的理念，在 游戏 和日常生活中，培养孩子良好习惯和生活能力，构建生活即教育的课程体系。让二十四节气、传统节日主题活动及我们汝阳的恐龙文化、杜鹃文化、杜康文化都在园本课程中呈现，从小培养孩子们爱祖国、爱家乡的 情感 。

家长朋友们不仅要注重在家庭中培养幼儿良好的习惯与积极乐观的性格，对孩子进行时间管理、劳动自理、阅读思考、倾听能力等的培养，还要注重构建优质的亲子关系，可通过亲子阅读、亲子交流、亲子 游戏 等多种形式，要做到高质量的陪伴，比如我们的亲子阅读，不是扔给孩子一本书，自己玩手机。

让我们放慢脚步、仔细聆听、蹲下身子、静心观察、带着爱与喜悦，共同感受儿童的成长。在幼小衔接的实践道路上，携手并肩、努力前行，让我们的孩子 健康 快乐地成长！

---

江苏省15862399067： 何为家庭教育? - ？
移山谊迪： 家庭教育其实说简单也简单,说复杂也复杂,总之一句话都是为了孩子.家庭教育最重要的是教育孩子的心理,让他的心理健康,孩子在学校大部分时间是用来学习的,那只是增加了它的学识,可是最重要还是平时家长的教育,“子不教,父之过”就是这意思,孩子平时在家庭里学到的东西才是他以后真正用得到的,之所以说人的一生最重要的就是学做人,这个做人最多的还是在家庭里学的,如果家长教育的好,或者说本身就以身做则,平时在孩子面前表现的好,孩子就会模仿的学习,以后就会慢慢养成习惯的,所以说孩子小时候的教育很重要,请做家长的不要一心只为了钱,而忘了教育孩子,不要让今天青少年的悲剧再次发生.

江苏省15862399067： 家庭教育微课《爱是一种需要学习的能力》 - ？
移山谊迪： 的确是,之前我在天子学情商父母课堂中,老师也有说到,其实学会爱人、学会表达爱、表达自己的真实需求、学会了解到他人的需求,也是可以学习而掌握的能力,情商学习里也包含了“爱”的学习.

江苏省15862399067： 谈谈家庭教育的重要性 - ？
移山谊迪： 家庭教育是非常重要的,家庭教育被称为先天教育,孩子的性格一般存在三次变化,一是先天性格主要因素受家庭教育的影响,二是青春期性格主要取决于学校教育的影响,三是社会适应期性格取决于多方面影响.父母是孩子的第一任老师,你们的行为言谈举止会直接影响到孩子的教育,孩子随着年龄的长大就会慢慢的开始学习和模仿新事物.

江苏省15862399067： 家庭教育对孩子的重要性? - ？
移山谊迪： 一、言传身教:家长的言行深刻影响孩子,从孩子能看出家长的文化修养和素质,就是因为这个. 二、家长是孩子的第一任老师:一定的社会经验和知识就是从父母那里得到的. 三、家长是镜子:孩子即使在学校、在社会看到了不得体的,不好的东西,判断是非不成熟的情况下,父母的判断将影响孩子的审美观. 四、家长的教育方式会影响自己的孩子:家长的教育方式将给自己的孩子的教育观念形成深远的影响,孩子长大、结婚生子后的教育方式要么完全一样,要么完全背道.

江苏省15862399067： 家庭教育对孩子成长的重要性有哪些? - ？
移山谊迪： 第一、个性形成,是家庭教育的结果;第二、生活习惯,是通过家庭教育实现的;第三、兴趣爱好,是家长熏陶的结果;第四、好奇与自信,是在家长的鼓励之下的进一步行动;第五、主动性与创造性,是家庭教育的必修课.祝开心.

江苏省15862399067： 《家庭教育》第一章了解你的孩子读后感 - ？
移山谊迪： 《了解你的孩子》由五章组成.分别涉及初中生的学习、情绪调节、人际交往和良好生活态度、健康心理培养等,并就新时代出现的诸如孩子的网络成瘾问题、逆反心理、感恩教育和家庭文化环境熏陶等问题,做出了相应的阐述.此外,此书还向...

江苏省15862399067： 家庭教育三个一致是什么 - ？
移山谊迪： 第一、家庭成员的教育观念要一致. 第二、教育要求和态度要前后一致. 第三、家庭教育与学校教育要一致.

江苏省15862399067： 什么是家庭教育?？
移山谊迪： 根据我的教育经验,我认为孩子家庭教育应当遵循以下几个基本要素.首先,要有一个和谐家庭.据科学家研究表明,孩子在和谐环境的家庭中聪明,创造力也很强.可想而知,父母经常当着孩子的面吵架,孩子会有什么想法?孩子肯定也学会...

江苏省15862399067： 如何上好家庭教育第一课 - ？
移山谊迪： 家庭儿童教育,不仅是家庭的问题,它也关系到整个国家的治乱,你教育好了小孩,国家、天下就大治.国家的兴衰,天下的治乱,首先是从家庭教育开始的.要把小孩教育好,父母首先要教育好自己.小孩的模仿性是很强的.你要教小孩孝悌...

江苏省15862399067： 家庭教育的重要性 - ？
移山谊迪： 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,但被做为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情.这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题.这里与家长们探讨家庭教育的重要性,目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务.人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础.