毛泽东思想的主要内涵

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~ 新民主主义革命理论,社会主义革命和社会主义建设理论。
1、新民主主义革命理论:毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究中国革命的特点和规律,创立了新民主主义革命理论。
2、社会主义革命和社会主义建设理论:毛泽东领导中国共产党进行了社会主义改造,实现了从新民主主义社会到社会主义社会的过渡,并对社会主义建设道路进行了有益的探索。


社会主义初级阶段理论是怎样形成的?它的内涵与意义是什么?
他把“学风”定位于领导、干部和党员的思想方法,对待马克思主义立场和全党同志的工作态度问题上,这就极大丰富了“实事求是”这个学术概念的内涵。毛泽东同志还给“实事求是”下了这样一个全新的科学定义:“‘实事’就是客观存在 的一切事物;‘是’就是客观事物的内在联系,即通常讲的规律性;‘求’就是要求我们深钻研...

马克思主义基本原理和毛泽东思想的继承和发展是不是就是邓小平理论形成...
1、毛泽东思想来源于马列主义 2、马泽东思想吸收了中国优秀文化思想 这是从矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系界定毛泽东思想的科学内涵。

中国特色社会主义理论体系为什么不包括毛泽东思想
中国特色社会主义理论体系的内涵不能简单地归结为对马克思列宁主义。泽东思想的坚持和发展,也不能简单地归结为“对社会主义建设正反两个方面的经验教训进行科学总结的理论成果”。

为什么把科学发展观确定为党的指导思想
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是其最鲜明的精神实质。这一科学理论,深刻回答了当代中国实现什么样的发展、为谁发展、怎样发展等重大问题,集中体现了马克思主义关于发展的世界观和方法论,科学揭示了...

易经是讲什么?
预测未来,未卜先知,是华夏传统文化的一隅,古人通过宇宙自然规律,运用五行基本概念,推导自然气候变化,进而知道人事变化。易经思想以阴阳理念为根本,以五行概念为应用,通过十天干与十二地支组合,穷极自然变化,数术古今人生。易经八卦:乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑,分别代表天、地、雷、风、水...

思想政治教育与思想政治理论课概念辨正
思想政治教育与思想政治理论课教育是两个 含义接近、联系紧密的概念,我国高校教育理论 在及实践中,人们对“思想政治教育”思想政治理 与“论课”两个概念的理解很不一致,两者有时相互交 叉、互涵盖,时甚至一种内涵有两种表述。毛 相有泽东在《践论》中 ...

怎样写坚持政治学习,提高思想认识
正文:政治思想觉悟高,作为一名合格的共产党员,能够自觉坚持党性锻炼,注重提高自身政治素养,认真学习马列主义、泽东思想邓小平理论、"三个代表” 重要思想及科学发展观。并在日常工作中认真学习贯彻党的各级会议精神,始终以上级党委的正确指导思想为基准开展工作,自觉抵制各种不良的思想,维护党的光辉形象。

辛亥革命的历史简介和总结概括
泽东一直是以十分尊敬的态度,对孙中山的历史地位和革命精神作出崇高评价的。如果以时间为序,毛泽东对孙中山的称谓先后有:伟大领袖、处在半殖民地国家的大革命家、伟大革命家、中国民族革命的领袖、中国最早的革命民主派、伟大的中国革命先行者或伟大的革命先行者、中国革命民主派的旗帜、中国大革命家、...

怎样写思想汇报
在学习中,我认识到十七大报告的全部内容都是围绕十七大精神展开的,学习贯彻十七大精神,首先要抓住学习贯彻"三个代表"这个中心环节,全面领会"三个代表"重要思想的科学内涵和精神实质,牢牢把握贯彻"三个代表"重要思想的根本要求,进一步增强贯彻落实"三个代表" 重要思想的自觉性和坚定性。 "三个代表"重要思想是十七大报告...

纪念李大钊征文
9.李大钊对中国传统道德文化学术思想的批判、继承与发展及其与近、现代学者的比较研究。10.李大钊对西方文化的研究态度及其与同时代学者的比较研究。11.李大钊的东、西方文明比较研究及其所呼唤的建立第三种新文明的内涵。12.李大钊对社会主义物质文明与精神文明建设的理论探索及其重要价值与启示。13.李大钊与...

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