昨天带儿子去医院看医生,说儿子上课走神,注意力不集中,爱说话,上课纪律差,自我控制能力差等等,禹于

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孩子上课注意力不集中,不遵守纪律怎么办~

上课注意力不集中怎么办?

  孩子注意力不集中,可以去中国注意力训练网,专门做注意力训练和注意力不集中研究.你可以去了解下.

  注意力测评:t.jingsiedu.com/t.php?sp=hfoq5【通过测评了解孩子注意力不集中情况及原因】.

  这里推荐一些注意力训练方法

  训练集锦:1听课不走神

  训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩.

  训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显.

  方法一

  数字传真

  训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字.

  方法二

  听字训练

  训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个"一"字就用笔在纸上打一个"√",家长读完后统计"一"字的个数,直到孩子记录的个数与短文中"一"的个数相同为止.

  有一只小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能够飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都觉得非常快乐.这一天早晨,它醒了.那两只老鸟都找食物去了.一看见火红的太阳,它又害怕了,因为太阳太大了,它又看见一棵树上有一片好大的树叶,树叶上又站着一只小鸟,正在吃害虫呢,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸.这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害.

  方法三

  玩"开火车"游戏

  这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了.

  为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:三人围成一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动"火车".如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站.

  父拍手喊:"北京的火车就要开."

  大家一齐拍手喊:"往哪开?"

  父拍手喊:"广州开".

  于是,当广州站的儿子要马上接口:"广州的火车就要开."

  大家又齐拍手喊:"往哪开?"

  儿子拍手喊:"上海开".

  这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口.

  "火车"开得越快越好,中间不要有间歇.

  方法四

  词语思维

  训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手.

  例词:凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑

可以建议吃药,但是药物不能根除,只能缓解,这是属于心理方面的问题,可以先给孩子吃药看看,如果觉得不行可以带孩子去做专业的心理咨询。以下是多动症的一些治疗方法,希望能够帮到您。

注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

治疗上,根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状,对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。
1.心理治疗
主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。
2.药物治疗
药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善患者与家庭成员的关系。
(1)中枢兴奋剂 一线治疗药物,目前国内主要是哌甲酯及其控释片。
哌甲酯,商品名利他林。低剂量有助于改善注意力,高剂量能够改善多动、冲动症状,减少行为问题。
中枢兴奋剂仅限于6岁以上患者使用。因有中枢兴奋作用,晚上不宜使用,药物副作用有食欲下降、失眠、头痛、烦躁和易怒等,尚不能确定是否影响生长发育。中枢兴奋剂可能诱发或加重患者抽动症状,共病抽动障碍患者不建议使用。长期使用中枢兴奋剂时还必须考虑到物质滥用的问题。
(2)选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂 代表药物托莫西汀,托莫西汀疗效与哌甲酯相当,且不良反应少,耐受性好,已被列为ADHD的一线治疗药物。特点:每天给药1次,疗效可持续24小时;长期服用,无成瘾性;该药起效时间比中枢兴奋剂缓慢,一般要在开始用药1~2周后才能出现疗效,不适用于需要急性治疗的ADHD患者。最常见的不良反应是胃肠道反应,需餐后服药。
3.行为管理和教育
教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法,恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。当ADHD患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时,则患儿可以在学校里接受干预治疗。可以将患儿的座位安排在老师附近,以减少患儿在上课时的注意力分散,课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。
4.针对父母的教育和训练
适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式,内容主要有:给父母提供良好的支持性环境,让他们学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为,使用惩罚方式消除孩子的不良行为。

可以吃,但不要长期服用

肯定可以吃

吃是可以吃的,但是尽量少吃

建议你多打几次 估计就老实了 纯属无心上课而已


日更25:带儿子去康华医院看病有感
7月9日,天气晴朗。今天一早,我便带着儿子前往南城康华医院就医。丈夫为此特意请假调整工作,以陪同孩子。儿子昨晚发烧至39.5度,我们随即决定前往医院。通知了幼儿园的麦老师并准备好所需的医疗资料和门诊卡,我们便出发了。选择康华医院的原因是丈夫对其信赖有加,且医院环境优越。不久前,孩子夜间呕...

我想带儿子去治疗
应该及时的儿子去治疗。建议你带孩子去正规的三甲以上的大医院, 请专科医生做全面系统的检查,差出病因以后才能对症治疗,早检查,找诊断,早治疗,早痊愈。必须依照医嘱用药,千万不能乱投医乱用药。祝你们好运。

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今天带13岁的儿子去医院检查,拍了骨龄片说和年龄相同,这样的孩子能打打...
评估骨龄成熟提供了儿童生长减慢\/加速的生长速度信息,骨龄和年龄相同只能说明没有出现生长迟缓或加速,如果想要拥有更好的预期身高,建议去医院遵循医嘱做检查并注射。

带儿子去看外病了,说的挺闹心,他们说的准吗
有的医生会夸大其词,说白了还是叫你在他们那里买药。还是去正规的大医院给孩子看看

...现在有鼻炎我带去观兰人民医院看了,也做了检查,医生开了两个星期...
回答:治疗鼻炎目前最常见的就是药物、手术等治疗方法。平时防止感冒,可以有效减少鼻炎发作的机率。鼻炎不能根治,容易反复发作,除了药物、手术等治疗方法外,建议尝试盐水洗鼻的方法 ,这个方法不用药物,没有副作用。对慢性鼻炎、鼻窦炎、过敏性鼻炎的治疗效果都不错,盐水的浓度、温度、操作方法掌握好了,可缓...

在医院你做过的最尴尬的检查是什么?
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幼儿多久看一次医生比较合理?
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省立医院看儿童疾病怎么样
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万安县18694419410: 昨天带儿子去医院看医生,说儿子上课走神,注意力不集中,爱说话,上课纪律差,自我控制能力差等等,禹于 -
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