阅读下面材料，按要求回答问题。(3分)上课了，老师说：“同学们，这节课我们来讨论一个问题，‘第一’和
记 住 第 二金牌背后，有辛勤的汗水；银牌背后，同样有坚毅的眼神……——题记 正像我们只记住了第一的高峰，却忘记了它身后的第二；生活中，我们也常常只关注鲜花和掌声簇拥的第一名，却往往忽略了与胜利失之交臂的第二。 然而，我们真的应该忘记第二吗？ 或许第二付出的艰辛不逊于第一，或许第二尝过的泪水不少于第一。 古语云：不以成败论英雄。 就让我们记住第二，为第二喝彩！ 穿越历史的重重迷雾，而他的身躯却永远那样高大，坚毅。夕阳西下，落日低垂，夕阳照映着他手中宝剑的寒光。滔滔乌江，如同他翻涌的思绪。“天而亡我，我渡何为？！”从博浪沙到巨鹿，从泾阳到垓下，他追忆着自己的人生旅程。“藉与江东子弟八千人渡而西，今无一人而还，纵彼不言，藉独不愧于心乎？”面对战败，他将责任揽于自身，望苍天，四方云动；剑在手，英雄属谁？霸王举剑，留给历史一个屹立的背影。 或许在楚汉争霸中，他只做了第二；但面对失利，他拥有的是胆气和坚定。于是，他被人们记住，民间依旧流传着他的故事，流传着“至今思项羽，不肯过江东”的绝唱。 或许很多人还记得那样一对冰上的精灵。张丹，张昊，第一次参加奥运会的他们留给世界永久的赞叹。在都灵的赛场上，两只翻飞的蝴蝶，在冰上尽情舒展着翅膀。“抛四周跳”，一个惊艳世人的高难度动作，扯起了所有人的眼光——无奈动作失利！但当观众为之惋惜，以为张丹受伤放弃比赛之时，这对精灵再次站到了场地中央，继续他们的表演。最终，他们只获得了一枚银牌，但全场长达数分钟的如潮的掌声，昭示了在世人心中，他们已是真正的王者！这对第二，永远为我们所铭记。 渺远的历史长河中，我们不以成败论英雄，让许多姓名留于史册； 激烈的体育赛场上，我们不以成败论输赢，让许多瞬间记于心中； 漫长的人生旅途里，我们既要看到光彩夺目的第一，也不要忘记第二，因为许多第二也是胜利者。 所以，铭记第二，尊敬第二，求教于第二。 当然，我们最终要做的，是超越第二。 试题分析：从材料看此材料探究的问题是第一和第二的关系，可从以下角度立意：从“第一”的角度：勇当第一（做人要敢于超越自己，人生需要不断进取）；争做王（强）者； 做最好的自己； 敢为人先 ；不要总是盯着“第一” ；没有永远的第一 。从“第二”的角度：不要忽视配角 ；甘当幕后英雄；甘居人下 。从“第一”和“第二”的角度：不求最好，只求更好 ；崇敬“第一”，尊重“第二”。
（1）觑 （2）④第一个问号改为逗号。 （1）此字较为生僻，不易写，但只记住与见有关，也就比较容易了。 （2）此处为选择问句，所以只要最后一个问号即可。
| （1）觑 （2）④第一个问号改为逗号。 【高中作文】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。_百 ... 阅读下面的材料,然后按要求作文。 2012年11月2日下午,扬州大学... 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 生活中充满了矛盾。我们一方面对... 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。(70分... 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)(一)1987年... 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有块自视清高... 阅读下面的材料,根据要求,写一篇不少于800字的文章。(60分)非洲草原上... 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(40分)有一位女士... 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一位表演艺... 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位商人发现并买... 广怜业立：[答案] 10.文墨飘零 纵然大地崩裂,师恩永存,师德常在! 13.山,险峻,奇绝;水,奔流,急湍 14.傍不肯灭虫保耕,岁获大穰. 巴中市18783842301： 阅读下面材料,按要求回答问题.(3分)长期以来我们在吃四大发明的老本,在一种虚 (wàng)的怀旧 - ？ 广怜业立： (3分)(1)妄 (2)固(故)步自封(或作茧自缚) 试题分析:本题考查的是字词的填空,要根据前后句的句意来推断要写的词是哪个词.前后句是要表达一些不着边际的,不可捉摸的事物,所以应该是“虚妄”这个词.第二个空更简单,只是写近义词就行了,“裹足不前”指好像脚被缠住了一样,不能前进.形容有所顾虑而止步不敢向前.所以用固(故)步自封(或作茧自缚).点评:此类题型虽然看上去好像很复杂,其实比其他考字形的题要简单多了,就两个空,不用辨别很多.而且,虽然第一个空填的时候要结合前后文看语意,但是一些语文功底好的学生凭借语感就可以判断出来. 巴中市18783842301： 综合性学习(10分)阅读下面三则材料,按要求回答问题.(10分)材料一 留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工而留在农村生活的孩子们.根据权威... - ？ 广怜业立：[答案]小题1:留守儿童道德行为不良表现人数比例高于非留守儿童,同年级留守儿童的学习成绩总水平远远低于非留守儿童. ... 养成良好生活习惯. 小题1:(3分) 示例:关注未来 关注留守儿童./心系校园 情系留守儿童. 读图漫话图表题,从信息说明、... 巴中市18783842301： 阅读下面三则材料,按要求回答问题.(8分) 【材料一】成语是浓缩的文化.它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态.它以语言为承载,方... - ？ 广怜业立：[答案] (1)成语里蕴含着丰富的文化.或成语和文化关系密切. (2)答案示例:锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神,这种精神是我们求学道路上的发动机. (3)①百折不回(百折不... 巴中市18783842301： 阅读下面的材料,按要求回答问题扬州某中学举行辩论赛,正方观点是“养成良好风气主要靠自律(自我约束)”;反方的观点是“养成良好风气主要靠他律... - ？ 广怜业立：[答案] 孙悟空是顽固不化 带上紧箍咒 那是因为对于他 自律难以保证 所以只能借助他律 最后为什么摘下来了? 因为他能达到自律的境界 可见 他律 是手段 最终的目的还是让人们达到 自律 可见养成良好风. 2反问法 孙悟空大闹天宫 连玉皇大帝都要惧怕他三... 巴中市18783842301： 阅读下列材料,按要求回答问题.(4分)材料一:一项研究发现,人们通过手机长时间阅读信息或上网时,由 - ？ 广怜业立： 小题1:(2分)导致眼睛疲劳,甚至多种病症.(不超过12个字) 小题2:(2分)避免长时间手机阅读,睡眠时关机或人机分开.(不超过20字) 小题1:试题分析:此类题考查学生语言实际运用能力.即要求考生具备有关的知识,又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力.概括时,能围绕“用眼疲劳等多种疾病”即可.小题2:试题分析:此类题考查学生语言实际运用能力.即要求考生具备有关的知识,又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力.概括时,能围绕“远离手机”即可. 巴中市18783842301： 阅读下面三则材料,按要求回答问题.【材料一】 成语是浓缩的文化.它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态.它以语言为承载,... - ？ 广怜业立：[答案] (1)本题考查概括语段能力.通过抓关銉句子来理解主题,如:材料一中“成语是浓缩的文化”;材料二中“许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍”;材料三中,“我们从中可以体味中华文化的博大精深.”综合以上几个句... 巴中市18783842301： 阅读下面一则材料,根据要求回答问题. 48岁的罗京,正值年富力强,处于事业的顶峰,但世事无常,无情的病魔在6月5日这天碾碎了所有的一切.罗京... - ？ 广怜业立：[答案] 示例:罗幔衔哀九域惜英才 巴中市18783842301： 阅读下面三则材料,按要求回答问题.【材料一】 成语是浓缩的文化.它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态.它以语言为承载,方寸之... - ？ 广怜业立：[答案] (1)、通过抓关銉句子来理解主题,如:材料一中“成语是浓缩的文化”;材料二中“许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍”;材料三中,“我们从中可以体味中华文化的博大精深.”综合以上几个句子的理解,可以想到:成语里蕴含着丰富的文化. ... 巴中市18783842301： 阅读下面三则材料,按要求回答问题.材料一:汉字已有几千年的历史,是世界上起源最早的文字之一.根据考古发现和研究,早在6000年前的彩陶上的有... - ？ 广怜业立：[答案] (1)示例:篆隶行楷草,写华夏春秋. (2)现在学生书写能力较差(或:绝大多数小学生的书写存在问题). 观点:我们要重视汉字学习和书写. 理由“略”. 你可能想看的相关专题
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