《红岩》课件

许申高的作品《别饿坏了那匹马》
2. 通过对语言的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对“我”深深的感激之情。教学重点：通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对青年的深深的感激之情。教学难点：把文章中人物的美好形象通过朗读表现出来。教学准备：搜集相关事例、课件。教学时间：一课时 教学过程：一、导入谈话：讲一个...

西师版小学三年级上册【三篇】语文课文资料整理
(出示教学挂图或打开课件)你们想知道关于他们的什么呢?——学生提问 2 来,听听山里的伙伴是怎样向我们介绍自己的学校的。(放课文录音)边听边想,他们向我们介绍了学校的哪些情况?然后自由发言。 二、自读感知 过渡:山里的孩子为了让我们和他们一起分享快乐和幸福,特别写了这篇文章,叫《我们的学校》。来,我们一起...

我是一名阳光,快乐的初一中学生
当我拜读《论语》时，仿佛找到了治理国家的真谛；读到《唐诗300首》时，感受到了古代诗歌的博大精神和魅力，也体会到了作者表达的真情实感；当我读到《红岩》时，更加深刻的明白了革命先驱忠于革命，忠于理想，不惜为革命付出一切的崇高精神和不朽灵魂，也鼓舞着我以更加无所畏惧的精神去探索未知的知识领...

小学五年级语文课件:《江姐》
(1)想对包括江姐在内的革命先辈们说些什么,动笔写下来。 (2)课外阅读《红岩》这部小说。 板书设计 塞好提纲 梳妆打扮、从容不迫 江姐、深情话别、视死如归 激励战友 小学五年级语文课件篇二:《江姐》 教学目标 1.养成读书的良好习惯,边读边思,深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。 2.学会11个生...

人教版小学六年级下册语文课件:《狱中联欢》
简介背景：“狱中联欢”节选自《红岩》第16章。敁联欢指监狱里的革敁命前辈庆祝1949年的元旦。敋当时，国民党*兵败如山倒，不得不玩弄“停战”的把戏，想骗取喘息的机会，以便聚集力量，反扑过来。在这样的情况下，渣滓洞的特务也在表面上对被囚禁的革命者做出一点放松的样子。我们的革命前辈就利用这个...

狱中联欢的课件与它的主要内容 好的追加分!!!
课文讲的是1949年元旦，被关押在集中营的革命者，巧妙地利用庆祝新年的机会，欢庆人民解放战争在全国范围所取得的伟大胜利，表现了随时面临死亡威胁的共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神。这篇课文选自长篇小说《红岩》。“狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞...

初中安全教育课件(5篇)
(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想。 (6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备。 (7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气。 (8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点...

《十六年前的回忆》教案设计
《十六年前的回忆》教案设计 篇1 设计理念 “阅读是一种对话”。对话,体现了阅读的目的和本质,学生与文本的对话无疑是课堂阅读活动的主体,是阅读教学的中心。正如《语文课程标准》里所说的那样:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”。鉴于崭新的阅读理念,审视阅读教学的过程,笔者以为:阅读课的教学首先...

小学语文教案怎么写?
教师：①准备多媒体课件。②有关资料、录音机、示范朗读磁带 八【教学步骤】一、导入：学生利用多媒体展示郭沫若、屈原的相关资料，播放<橘颂》的背景画面(电影《屈原》插曲)，感受草木飒飒的悲凉气氛，倾听屈原在波涛汹涌的流水岸边的仰天长问，（设置情境）简介历史剧《屈原》写作的时代背景。二、整体...

四年级语文上册教学总结怎么写
比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》,教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等,主题都非常优秀。七、协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度...