风声雨声，读书生，声声入耳。请问这句话对吗？
上联:风声、雨声、读书声,声声入耳; 下联:家事、国事、天下事,事事关心。 这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。
顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。
上联：风声，雨声，读书声，声声入耳；你能对出下联吗？
你的原文错了！不是：读书生，而是：读书声。
原句：风声雨声，读书声，声声入耳。
下句：家事国事，天下事，事事关心。
风声雨声，读书生，声声入耳。这句话不对，“读书生”应该是“读书声”。另外，对联的标点符号是可以不要的。
这句话是明末清初顾炎武的著名对联是上联，下联是“家事国事天下事事事关心”，完整对联是：
上联：风声雨声读书声声声入耳
下联：家事国事天下事事事关心
原句是 风声雨声 读书声 声声入耳，家事国事 天下事 事事关心 。望采纳
风声雨声读书声
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅.
家事国事天下事事事关心
出自《名联谈趣》，为明东林党领袖顾宪成所撰。
倡导：读书讲学爱国的精神。后来人们用于我提倡读书不忘救国，至今扔有意义，上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意又有深意。
"风声雨声读书声声声入耳
【解释】上联是说在山间幽静的地方,认真的读书学习,风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里。强调读书学习要有好的环境。下联说家里的事，国家的事，乃至天下的事都应该关心。这是说明读书的人，要多为别人考虑。要忧国忧民，为了百姓要有一番大的作为 。【出处】 明·顾宪成《东林书院门前对联》 。
风声雨声声声声入耳下一句
“风声雨声读书声，声声入耳”的下一句是家事国事天下事，事事关心。白话释义：上联是说在山间幽静的地方，认真的读书学习，风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里，强调读书学习要有好的环境。下联说家里的事，国家的事，乃至天下的事都应该关心。这是说明读书的人，要多为别人考虑。要忧国忧民，为...
“风声雨声读书声声声入耳是家事国事天下事事事关心”出自哪位诗人?诗...
“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心”这句话是明东林党领袖顾宪成说的。选自《名联谈趣》里的话。含义：1、上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。2、下联有齐家治国平天下的雄心壮志。3、读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间...
风声雨声读书声声声入耳的对联的名字是什么
明 顾宪成 《名联谈趣》：风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。顾宪成（1550年－1612年），字叔时，号泾阳，因创办东林书院而被人尊称“东林先生”。明代思想家，东林党领袖。江苏无锡人，在万历八年（1580年）中进士后历任京官，授户部主事。
风声雨声读书声声声入耳,下一句是什么
该句话的意思：校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”， 这副中华贤哲的名联，几百年来一直成为无数读书人的座右铭...
风声雨声读书声声声入耳下一句
“风声雨声读书声声声入耳”的下一句是“家事国事天下事事事关心”。是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书，又要关心政治。二者要紧密结合，做到学以致用。这一对联的上联强调了风声、雨声和读书声这些日常的声音都应该被仔细聆听，其中“风”和“雨”不仅指自然界的风雨，也暗指当时的政治风雨，...
风声,雨声,读书声,声声入耳。下联是
上联：风声、雨声、读书声，声声入耳；下联：家事、国事、天下事，事事关心。这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。现代新闻工作者、政论家、历史学家、诗人、杂文家邓拓在《事事关心》一文中引用了该对联。
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。出自
意思是，风的声音、雨的声音、读书的声音，这些不同的声音我都一一听到，家中的事情、国家的事情、整个天下的事情，这些事情我都关心。此联为明东林党领袖顾宪成所撰《名联谈趣》。
辛弃疾的风声雨声读书声声声入耳是哪首诗
出自《名联谈趣》顾在无锡创办东林书院讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。原文：风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。解析：上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极其...
风声雨声读书声出自哪首诗?
“风声雨声读书声”出自明末顾宪成题于东林书院。原句：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这句话用于教育人读书与关心国家事都很重要。风声、雨声、读书声要听进心里，家事、国事、天下事都要关心。不要单纯读死书，死读书，机械般的往脑袋里装1、2、3……要关心国家，关心政治，放眼...
祁咏环磷：[答案] 风声是由空气的振动产生的声音,雨声是由雨滴的振动产生的声音,读书声是由人声带的振动产生的; 故答案为:空气,雨滴,声带.
蒲县18490199724： 风声雨声读书声声声入耳选自那篇课文 - ？
祁咏环磷：[答案] 吴晗《谈骨气》 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》
蒲县18490199724： 风声、雨声、读书声,声声入耳,是谁写的?请给讲讲作者的情况, - ？
祁咏环磷：[答案] 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275).顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡＂读书不忘救国＂,至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,...
蒲县18490199724： 风声雨声读书声声声入耳是谁说的? - ？
祁咏环磷：[答案] 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275).顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡＂读书不忘救国＂,至今仍有积极意义....
蒲县18490199724： 风声雨声读书声,声声入耳.家事国事天下事,事事关心.什么意思 - ？
祁咏环磷：[答案] 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心. ——此联为明东林党领袖顾宪成所撰,表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀,和“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的思想恰恰是一个反对.这对联是劝勉读书人要以救国...
蒲县18490199724： 风声雨声读书声,声声入耳------是哪代谁写的? - ？
祁咏环磷：[答案] 顾宪成 据传,顾宪成幼时在张泾桥读书非常刻苦用功,且善于作诗应对.一次在外任知州的陈云浦风雨夜泊张泾桥,慕名找到正在读书的少年郎顾宪成,当场出了上联“风声雨声 读书声,声声入耳”,顾宪成随即对出了“家事国事天下事,事事在心...
蒲县18490199724： 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心的解释 - ？
祁咏环磷：[答案] 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心:校园(书院)里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听.表示学生要好好读书.但是光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心.
蒲县18490199724： 风声雨声读书声,声声入耳.的下一句是什么 - ？
祁咏环磷：[答案] 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡＂读书不忘救国＂,至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意....
蒲县18490199724： ＂风声,雨声,读书声,声声入耳＂说明了哪两点? - ？
祁咏环磷：[答案] “风声雨声读书声,声声入耳.”说明了气体、液体、固体都能振动发声.也说明了空气能够传声.
蒲县18490199724： 风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心的意思是什么? - ？
祁咏环磷：[答案] 意思——光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心. 这对联是劝勉读书人要以救国为己任,其实就是“天下兴旺,匹夫有责”的意思.
