寒假作业好人好事表扬稿范文

写一篇表扬稿，表扬在寒假里出现的好人好事~

资料：写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。 （1）表扬稿的写作要求： 首先，写表扬稿要有明确的目的。 其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。 第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。 （2）表扬稿的格式 表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。 ①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； ②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。 （3）署名日期：写在稿纸右下方 自己修改下吧：：： 题目居中 表扬信 **学校领导： 您好！ 某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。 经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。 在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！ 顺祝 工作顺利 表扬人：某某单位

邻居一个读初二的学生在父亲的陪同下，拿了几篇近期的作文过来，说要我这个语文教研员“诊断一下”，以便决定是否要请家教辅导。

　　第一篇的题目是《我曾经有过……》，写的是作者曾经有过一辆自行车后来被偷的事。材料很平淡，立意也没新意。但是，题目的右下方有一段字体不一、用破折号另起一行的题记：“行走在人生的路上，左边是爱，右边是情。在生命的两边，随时播种，随时收获。一路鲜花盛开，虽有荆棘，不觉痛楚；虽有泪落，但觉幸福。”这“题记”挺深沉的，与平淡的内容并不相符。于是问小作者：“你这题记放在这里有点别扭，还是删除吧。”

　　谁知，小作者支吾了一阵说：“题记是语文老师要加的，说这样可以让人感觉老练和深沉，就可能多得几分。我是从一本书上抄来的。”

　　我无语，觉得有点滑稽。随即我翻看第二篇，题目是《生活的滋味》。作文不长，也就是1200字左右，分成三个小节，每个小节下面都写了日常生活中的一件小事，事件之间既没有多少连贯性，也没有什么诗意，可有意思的是，每一小节都有一个醒目的小标题：第一乐章――苦、第二乐章――酸、第三乐章――甜。我问小作者：“用‘苦、酸、甜’这三个词就够了，为什么要用什么‘乐章’呢？又不是音乐作品，你写的事情也没有多少节奏感。”

　　他搔着头皮：“这也是老师说的。老师说，这能给人有个好印象，增加文章的文采和诗意，显得有档次，可以多得分。”

　　岂有此理！我心里有点忿忿然，但我很清楚，无论如何，我不应该当着学生的面指责教师，哪怕是明显的过错，何况教师也是为了学生能够得到一个理想的分数。我笑着问他：“你们老师还有什么其他高招或者秘籍？”

　　小作者想了想说：“老师说，题目最好用一些流行歌曲的歌词，比如，星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮，或者用一些名人的流行语，比如，你太有才了，相当的什么等。开头最好有几句哲理性的话，看上去有点玄乎的；结尾呢，要用十二点的省略号，就是两个省略号连在一起。”

　　“如果意思已经完了，难道也一定要用省略号？”我不解地问。

　　“老师说，结尾的地方用省略号肯定不会错。既可以弥补不足，也可以让人有意犹未尽的感觉。”

　　我一翻，他的这几篇作文的结尾处，果然都有十二点的省略号。

　　经过老师这样指导后的作文，我无法再作“诊断”了。做老师怎么能这样指导学生？这不是太功利和不择手段了吗？曾见到过几块钱的月饼用几百块的盒子来包装，也听说过几粒药丸似的补品用大手提箱来盛放，不曾想到的是，现在的中小学生作文教学竟也学起了这一套。

　　作文是表达真情实感的，内容无疑是最重要的，其形式只是为内容服务的。可现在倒好，有些教师竟然教学生“玩”起了作文，加个题记、分个乐章、用个省略号，可谓用尽心机。也许一时确实能多赢得几分，但最终只会让学生讨厌作文、憎恨作文。因为玩着玩着，学生就会觉得作文原来是这么一种把戏。玩作文，能玩出什么呢？只能是绣花枕头稻草芯。这是对作文的错误认识，是对写作态度的极大扭曲。

　　怎样教学生写作，表面上是一个技巧问题，其实它还是一个思想道德的问题。“做老实人，写真情文”，这是作文教学的真谛，每一位有语文教师都要牢记在心。

看到残疾人享受到婚姻家庭的幸福，是她最开心的事。3年多来，她已撮合了10多对残疾人喜结良缘——

今年50出头的王幸娣，因乐于为残疾人婚恋牵线搭桥，在余姚“赫赫有名”，人称王大妈。近日，在城区某电器厂工作的44岁肢体残疾人何柏松，慕名找到她，希望帮他介绍一个对象。

王幸娣在市残疾人劳动就业服务所工作，平时给残疾人介绍工作，为残疾人搭建爱情的鹊桥这项“甜蜜的事业”只是她的“副业”。

王大妈的案头上放着厚厚几叠《余姚市残疾人就业申请表》，表上的“婚否”一栏她总是看得很仔细，遇到前来求职登记的残疾人，她经常关心地询问婚姻状况，遇到“门当户对”的就牵线搭桥，促成一段美好姻缘。去年，陆埠镇聋哑姑娘小陈的母亲来到王幸娣办公室，感谢她为女儿找工作，顺便说起了“烦心事”。虽然小陈长相百里挑一，但附近的小伙子嫌她是个残疾人，不愿和她交往，而一般的残疾人她又看不上，眼看女儿29岁了还是孑然一身，做父母的哪能不犯愁。热心的王大妈询问了小陈的择偶条件后，答应一定帮忙牵线。后来，她打听到临山镇有位小伙子小马，人很能干，在一家企业做技术工人，也因为是个聋哑人，找合适的对象成了难事。王大妈不辞辛劳，在陆埠和临山之间跑了好几个来回，终于把两人拉到了一起。去年底，两人喜结连理，还请王大妈做证婚人。

“一些残疾人消极自卑，有的甚至自暴自弃，而温馨的感情和家庭，非常有利于残疾人以健康积极的心态面对生活。”王幸娣说。

家住东北街道的阿丽心灵手巧，在某企业当仓库保管员，却因偏瘫找不到合适的对象，一直闷闷不乐。而鹿亭乡的阿苗从小是个孤儿，虽然身体健康，却因为没有文化和技术，只能靠在大山里种地和打短工为生，三十好几了还打着光棍，两人经王大妈介绍后结了婚，小日子过得甜甜美美。

给残疾人当“红娘”，可不是件容易的事。虽然王大妈学过手语，与聋哑人之间的日常交流不成问题，但涉及到有关择偶的具体细节，往往需要一边写字一边打手势才能沟通，有时要花两三个小时才能弄清楚双方择偶的条件。

看到残疾人像正常人一样享受到婚姻家庭的幸福，吃到他们送来的喜糖，是王大妈最开心的事。3年多来，王大妈已撮合了10多对有情人喜结良缘，最早结婚的一对聋哑夫妇，现在孩子都已经两岁了。她说：“目前余姚有数千名残疾人需要婚配，但大多因残疾而性格内向，很少参加社会活动，接触异性的机会少，社会上缺少残疾人婚介和交友的地方，他们的婚姻成了社会难题，我有责任帮助他们找到幸福的港湾。”

王大妈还有个计划，今后如果条件具备，她要给自己挂个牌，专做为残疾人介绍对象的“甜蜜事业”。

每到星期一早上，我就格外的兴奋，因为在这一天，学校都要举行庄严的升旗仪式。今天当然也不例外，我吃完早饭之后，就高高兴兴的走在了去学校的路上。
街上车水马龙，人群熙熙攘攘，看这一栋栋的高楼，我觉得我们的生活无比美好。

突然，我的脚下好像被什么东西绊了一下，我低头一看，呀！是谁把这个MPIO的FD100掉在这里了。

我弯腰吧它捡了起来，拿在手里，不知道该怎么办才好。我的脑子里好像出现了两个小人，左边的一个说：“哈哈，今天运气真好，捡到了一个好东西，快拿着它去上学吧。”右边的那个小人马上说道：“不行，丢了这东西的人一定很着急，你应该等在这里看有没有人来找它。”左边的小人又说：“真傻，你现在用的不是JNC SSF264吗？你看学校里，同学们用的都是180TC了，如果把它拿在手里，那该多好啊！”右边的小人回敬道：“拾到东西要还给别人，这是老师教给我们的，不这样做就不是一个好孩子。”他们就这样你一言我一语的争吵着，让我不知道该听谁的。最后，我想起了雷锋叔叔的光辉形象，我决定留在这里，等失主来找我。

过了一会儿，一个叔叔神情焦急的走了过来，看他那个样子，左顾右盼的，好像是在找着什么，于是，我马上走上前去，问道：“叔叔，您是不是丢了什么东西啊？”

叔叔着急的说：“是啊是啊。”

我又问道：“那您丢了什么呢？”

叔叔说：“我丢了我的MP3.”

我立刻问：“您的MP3是什么样的啊？”

叔叔答道：“我的MP3它有128M内存，有FM，支持WMA，可以录音，是条形的外观，外壳是银色的，还有个线控呢。”

然后，他又补充了一句：“它就是万城的P128啊。”

说完了这些，叔叔似乎察觉到了什么，问道：“你是不是看到了我的MP3啊？”

我遗憾地摇摇头，说：“我是捡到了一个MP3，但不是您掉的那一个，您是不是掉在其他地方了啊，您再找找看吧。”

听到这些，叔叔失望的走了。

于是，我继续在路边等着，这时，我看看表，已经快八点了，马上就要开始升旗仪式了，虽然我心急如焚，但我想，失主一定比我还着急呢，为了把东西还到失主手里，我错过一次升旗仪式也是值得的，相信老师一定会原谅我的。想到这些，我更坚定了信心，站在路边，警惕地看着过往的行人。

正在这时，一个阿姨急急忙忙的跑了过来，她紧张地看着地面，小心翼翼的一步步走着，仿佛在搜索着什么。

我马上走过去，问道：“阿姨，您是不是丢了什么东西啊？”

阿姨兴奋地说：“对对对，我刚才上班时，不小心把我的MP3弄丢了，小朋友，你看见了吗？”

我接着问道：“那您丢的MP3是什么样子的，能说说看吗？”

阿姨答道：“我的MP3是酒红色的CD MP3播放机，它很薄，只有16.7mm厚，配两条三洋充电电池，连续播放时间长达九小时。线控更厉害，一般的功能就不用说了，还可以玩游戏。”说完这些，她又补充着说了一句：“对了，我的MP3随机送的耳塞还是森海赛尔的MX300呢！我的MP3就是Imp400啊。”

然后，阿姨着急地问：“你看见了我的MP3了吗？”

我摇摇头，答道：“阿姨，我是捡到了一个MP3，但不是您掉的，您再去其他地方找找看吧。”

听了我说的，阿姨很失望地走了。

后来，有几个人来找他们丢的MP3，但我捡到的，都不是他们掉的，于是，我就一直站在路边，等啊，等啊。就这样，天慢慢黑了。

看着快要落下山去的太阳公公，我更着急了，想一走了之，但我又想起了毛主席的教诲，为人民服务的意义是一切事情都比不上的啊，我在这里等着失主，不也是在为人民服务么？就这样，我更坚定了等下去的决心。

很快的，天上渐渐布满了点点繁星，已经是万家灯火的时候了，但我还是站在那里等着，我相信，失主一定会找回来的。

又过了很久很久，路上走过来一个老婆婆，她步履蹒跚地走着，穿着一件黑色的大棉袄，颤颤巍巍地，在黑暗中显得格外显眼。她的表情很焦急，走一步看一次地面，似乎是在找着什么。

我快步走过去，问道：“老大妈，您是不是丢了什么东西啊？”

老婆婆焦虑地答道：“是啊，我今天来城里看病，好不容易来一次城里，可是走在路上，我耳背，不小心把我的MP3掉在哪里了，现在我找了一天了，还没找到，这可怎么办哪？” 说完，老婆婆急得哭了起来。

我连忙安慰老婆婆说：“大妈，您别着急，您说说看，您丢的MP3是啥样的，说不定我能帮您找到呢！”

老婆婆答道：“我的MP3是方形的，容量是128M，中间是显示屏，带蓝色背光，中日韩英语言显示，支持WMA，有液晶线控。上面还写着老大的一个MPIO。”

她又补充着说道：“它的型号是FD100.”

我兴奋地问道：“那您的MP3上还有什么标记吗？”

老婆婆答道：“有啊，我的MP3里的歌都是用LAME录的320K VBR，一听就能听出来的。”她拿出手绢，又擦了擦眼泪，说：“还有，我在充电电池上用红笔写了个‘王’字。”

我偷偷拿出捡到的MP3，试着听了听，果然和我平时听的128K的VBR效果不同。我又谨慎的拿出充电电池，仔细一看，真的上面写着一个小小的王字。

看来，这真的是老婆婆掉的了，于是，我毫不犹豫地拿出FD100，递给了老婆婆，说：“大妈，这是我今天早上捡到的，您看看，少了什么没有？”

老婆婆看着这失而复得的MP3，又看看我，激动得不知道该说什么才好，过了一会，她问道：“谢谢你啊，小朋友，你……你叫什么名字啊？”

我微微一笑，说：“您就叫我一个少先队员吧。”说完，我一转身就走了。

走了一会儿，我才回过头，看见老婆婆还站在那里看着我，在红红的夕阳中，她的眼里闪动着晶莹的泪光。我对着老婆婆笑了笑，看着夕阳，我突然觉得，我的这一天过得是多么的充实啊！虽然我少参加了一次升旗，但这件事给我的教育又是多么值得啊。

啊，让我们一起努力，好好学习文化知识，长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧！

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虿湛比佳：[答案] 资料:写表扬稿是为了宣传好人好事,激励大家向他们学习.一方面,写表扬稿的人自己可以受到教育;另一方面,写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用.(1)表扬稿的写作要求:首先,写表扬稿要有明确的目的.其次,被表扬...

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