六年级上册语文第五单元口语交际
今天上午,四一班教室里热闹非凡。他们在干什么呢?我来告诉你们吧,今天我们开展了一次主题为《自已游览或了解到的自然景观、旅游景点》的口语交际活动,他们在说什么呢?我们一起去听听吧。王星海首先站起来说:“我去过峨眉山的乐山大佛前,那大佛的一个脚指头就有一间教室那么大!而且乐山大佛和乐山一样高,可以说山是一尊佛,佛是一座山!”“别吹牛了!”“不可能有那么大!”同学们议论纷纷。“别不信,我带了照片呢。”王星海一出示照片,大家都惊呆了,老师打手势让他坐下。这时,李月珍不服气地站起来说:“我还去过香山呢!秋天我在路上我还以为着火了呢!走近一看,原来是满山红叶,真是虚惊一场。”“有那么红吗?”“像着火”同学们又发出一串疑问,这时老师给同学看了一张照片,同学们这才安静下来。原来老师也去过香山呢!杜小甫第一个不服气,跳起来就说:“红卫堰更好玩哩!那是99%是森林,0。8%是河流,0。2%是河心小岛,那儿空气好极了,山上还朋一些古代的文物呢!而且那河还是红军修的呢!”高商也说:“重龙山不也很好吗?有君子泉、唤鱼池、碑林等都是名胜古迹呢!”大家立刻拍起手来。“叮叮叮”下课了我的心却不能平静。
在众多的电视栏目中,我最喜欢的是李咏主持的智力竞赛栏目——《幸运52》。 这个栏目中,不仅演播室布置得五光十色,而且内容新颖别致。栏目里有这样一个环节:主持人先向参赛选手介绍许多公司生产的各种高档生活用品,由参赛选手报出它们的价格,主持人可以提示价格报多还是报少,直到选手猜中为止。选手在60秒内猜中几个,主持人就将那几样服务器送给他。最后,三位选手中最先得满九个“幸运商标”的选手将接受其他两位选手“智力陷阱”的考验。只有通过了这一关,才能与擂主较量较量。 一天,我从我妈妈的口中得知,我的远房表妹要来我家了。妈妈说:“你的表妹是一个很聪明的人,很爱看书,不过有近视眼,你到时候可不要笑话人家……”我本以为她是个老老实实的书呆子,不爱说话的人。 后来,表妹来了,她扎着两条辫子,蹦蹦跳跳地像一只小鸟,她很爱笑,嘻嘻哈哈的,还会讲笑话,经常把我们全家都逗得捧腹大笑…… 表妹跟我想象的截然不同,我爱这个表妹! 天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,我们交换玩的时候,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩的粉碎,我知道陈明不是有意的,可不知道为什么,我非常生气,不由自主地一把夺过他的小木船使劲地摔在地上。顿时,陈明眼里闪着泪花,大颗大颗的泪珠掉下来,无辜的眼神望着我,仿佛在说:我不是故意的,我真的不是故意的,你为什么要把我的也摔坏啊?我知道你很生气,但也不能这样啊...... 我望着被踩得粉碎的不成样子的小木船,突然跑过去把陈明推到在地,小心翼翼地捧起小木船的“尸体”,走回座位,开始试着将“尸体”重新拼装起来。 可是,却是徒劳无功,拼了好长时间都没拼好。忽然,一个黑影遮住了阳光,我抬头一看,陈明手里拿着一只新的小木船站在我身边。她含着泪说:“原谅我好吗?我不是故意的,我又做了一只,这只给你。”“我不要!你走开!”我使劲把她推开,说,“我再也不要和你一起玩了!” 我将小木船的“尸体”放在小盒子里,然后轻轻放进抽屉,不允许任何人碰我的抽屉。 放学后,我把小盒子带回家放在阳光充足的地方,打开盒盖,让它沐浴温暖的阳光。“叮——咚——”“谁啊?”我走过去问道。“是我,陈明。”她轻轻地说。“你来干什么?你已经不是我的朋友了,你走吧!”我大声说。一脸的愤怒。“你把门打开好吗?”她祈求着。“好吧!你只有一分钟!” “你原谅我吧,这只给你,你就原谅我吧,好吗?”“不要!我绝不原谅你!” 一阵阵起风吹过,金黄的落叶随风飞舞,宽宽的路上只有她低着脑袋沮丧地走着,一颗颗晶莹的泪珠在风中闪闪发光。我好想原谅她,但是不知道为什么怎么也说不出口。 我趴在窗前,看着她渐渐远去...... 我的小伙伴 在我小时候,认识许许多多的人,但我现在印象最深的还是我那位要好的小伙,而且我和他还是同学。 他长得很可爱:乌黑的头发,大大的耳朵,细细的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。 我和他很要好,不只是因为他长得可爱,更重要的是他那种互相帮助的精神深深地打动了我。 有一次,放学后,我和他手拉手回家。路上,我看中了一个小摊上的一袋零食,很想买,可是又没有钱,我问:“李俊宏,你今天有钱吗?”他回答道:“有啊,干什么?”“借我5角钱吧,你看,那小摊上的‘北京烤鸭’多好吃啊!”我指给他看。“不行,要节约一点,再加上那些零食吃多了又对身体不好,回家多吃点饭菜才能长得高。”我心里想:李俊宏真不够朋友,这么小气,我放开手,气冲冲地走了。李俊宏不由得叹了一口气。 正当我准备和他断绝来往时,一件事改变了我对他的看法。一次下课时,老师说第二节课要考试。于是,我把东西准备好,这时我突然想起昨天晚上钢笔没有加墨水,我就去借墨水,可没有借着。正当我急得团团转时,李俊宏问我:“怎么了?”“我钢笔没墨水了,也没有借着。”他马上掏出一块钱,让我去买墨水,我拿过钱马上跑去买,心里想,怎么上次我借5角钱他都不借,而这次他却还没等我说借就给了我1元钱?回到座位上,我问他这是为什么,他说:“上次是买零食,吃了对身体不好,而这次是买学习用品,当然可以了!”听了他的话,我恍然大悟,并向他道歉:“对不起,上次是我错怪你了!”他说:“没关系的,我们都是好朋友嘛!”我和他都笑了。 李俊宏就是这样一个团结互助的好同学,我一直忘不了他。
我第一次交上的朋友,是在✖✖小学交上的唯一的一个好朋友。他有一双大大的眼睛,一个翘翘的鼻子,一个厚嘴唇,脑袋圆圆的,一看就知道是个聪明可爱的小朋友。
我们有很多相像的地方。比如一样学习好,一样喜欢玩电脑,一样喜欢看电视、踢足球、画画,我们的生日也是一样的,都是✖年✖月✖日出生的,我们都喜欢蓝色,都爱玩一个动作游戏“脚不落地”。
我们成立好朋友以后,总是一起帮助他人。那次我去他家里玩,我们在一个水池边玩,玩着玩着我们玩累了,坐在一边休息,突然,他不小心滑进了了小水池中,我吓了一跳,马上在草丛中找到一截木头,我把它放入水中,准备递给何琛,可由于我心里十分的紧张,总也递不过去,我提醒自己要冷静,等终于将心情平静下来以后,再次将木棍递给他并大声叫他拉紧棍子,之后我用劲一拉把他拖了上来,这时他手里居然还抓了一条鱼。
还有一次,我们去海滩上玩,我们边玩边捡贝壳,我忽然发现有四五只螃蟹在那沙子里面。我不知怎么了,就去问✖✖,,他想了想说:“可能是要找食物了吧,可他们的食物不可能在沙滩上啊?”我们左想右想就是想不出来,只好带着这个问题去问妈妈。遗憾的是妈妈也不知道,问其他人居然都不知道,我们懊恼极了。这时妈妈走了过来对我们说:“你们是真想知道这其中的原因吗?如果真想知道,现在就要好好学习,,长大了当一个科学家,探索大自然无穷的奥秘。”我觉得妈妈的话也正是我们想的,但我的愿望还是相当个发明家。
总之,兴趣爱好使我们成为了朋友,友谊又使我们成为最好的朋友。现在由于我转学,我们分开已有两年多了,我很想念他,真想写信给他!
可以吗?
一天,我从我妈妈的口中得知,我的远房表妹要来我家了。妈妈说:“你的表妹是一个很聪明的人,很爱看书,不过有近视眼,你到时候可不要笑话人家……”我本以为她是个老老实实的书呆子,不爱说话的人。
后来,表妹来了,她扎着两条辫子,蹦蹦跳跳地像一只小鸟,她很爱笑,嘻嘻哈哈的,还会讲笑话,经常把我们全家都逗得捧腹大笑……
表妹跟我想象的截然不同,我爱这个表妹!
那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得 多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。
一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……
我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!
你可以先说一下你见他的情形,然后再写他长什么样,你和他发生印象最深的事1到2件左右,再写你觉得他真好的一些类似的话语。就ok了!
是啥呀?哪个版本的?你说清楚,可以?
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