幼儿园节奏乐演奏活动的实现流程是怎样的
简述幼儿园节奏乐的实施流程如下：
一、节奏乐演奏活动的数学目标
幼儿园的节奏乐演奏活动是幼儿运用节奏乐器来进行的一种游戏活动。幼儿园节奏乐
演奏的教育目标包括：
①让幼儿享受参与节奏乐演奏活动的快乐；②发展幼儿运用节奏乐
器进行艺术表现的能力；
③发展幼儿感受音乐的能力；④积累一定的音乐语汇。
二、专：娄瑟瀵瑟鍪瑟三i参i爹、毙攀
（一）节奏乐曲的定义
幼儿园使用的节奏乐曲一般分为两类：一类是伴随歌曲或演奏旋律的器乐曲而进行的
由节奏乐器演奏的乐曲；另一类是纯粹由节奏乐器或替代性的节奏乐器演奏的节奏乐曲。
（二）节奏乐器演奏的简单知识技能
1．乐器
幼儿可以接触的节奏乐器主要有大鼓、铃鼓、串铃、碰铃、三角铁、钹、锣、木鱼、双响筒、圆响板、蛙鸣筒、沙球等。与乐器有关的知识主要有名称、演奏方式与音色的关系等。
与演奏节奏乐器有关的一般技能主要有：用自然协调的动作演奏，奏出适中的音量和美
好的音色，注意倾听音乐和他人的演奏，并使自己的演奏与整体音响相协调。
2．配器
配器主要是指教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为
幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动穷式。
与此有关的知识技能主要有：知道如何按乐器的音色给乐器分类，知道如何利用乐器的搭配制造某种特定的音响效果，知道如何通过集体讨论等方法，为指定的歌曲或乐曲选配合适的节奏型及音色安排方案，并能用简单的图形、语音、动作等符号记录设计好的配器方案。
（三）指挥
首先，知道如何用动作表示准备、开始和结束，并能使自己的动作清楚、明确，易于让被指挥者作出反应。
其次，知道在指挥时将身体倾向被指挥者，用眼睛注视被指挥者，并能用体态和表情激起被指挥者的合作热情。
最后，知道如何用指挥动作表现节奏和音色的变化，并能使自己的动作与音乐协调一致。
（四）节奏乐器演奏的常规
1．活动开始和结束的常规
2．活动进行的常规
幼儿园节奏乐活动公开课教案
幼儿园节奏乐活动公开课教案1 设计思路 1.根据乐曲特点巧妙设计角色和情节,为幼儿熟悉的三种小动物——乌龟、鸭子和兔子设计三组相应于lXXl、lX XXl以及|XX XXl三种节奏型的划船动作,让幼儿在有趣的肢体动作中学习和巩固节奏。 2.有意识地把部分教学示范、课堂组织工作移交给能力强的幼儿,对这些孩子来说,经验是...
怎样在幼儿园组织孩子进行节奏乐活动?
最后，知道如何用指挥动作表现节奏和音色的变化，并能使自己的动作与音乐协调一致。（四）节奏乐器演奏的常规 1．活动开始和结束的常规 2．活动进行的常规
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继续在角落里引导幼儿大胆地用各种动作表现不同的节奏型,在角落活动的讲评中展现幼儿的游戏,以此让幼儿体会成功体会愉悦。 幼儿园小班音乐活动教案:闪烁的小星星 教学目标: 1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。 2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。 教学准备: 1、打击乐...
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幼儿园打击乐活动教育随笔
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后石甲磺： 有好多种的啊...以图画导入 以故事导入 以音乐导入 以问题导入等等的
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