幼儿园大班十几加几的教案

作者&投稿:桑凤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
幼儿园十几加二十几怎么教~

先教孩子有数字大小的概念,有1数到50 或100 方便的那个糖果或是小木棍类似东西,相应的相加

首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。

10加几和相应的减法练习
10加几和相应的减法练习

教学目标:
(1)通过练习,使学生能熟练地珠心算10加几和相应的减法。
(2)认识钟面,能说出整点时刻。
教学过程:
一、导入。
小朋友,今天我们一起去动物园玩玩,你们喜欢吗?老师知道啊,动物园也有作息时间的,你们看,这是动物园开门的时间,这是动物们吃饭的时间,这是动物园关门的时间(课件出示三个钟面)。那么动物园是什么时候开门的?动物们是什么时候吃饭的?动物园又是什么时候关门的?生回答。
二、基本练习。
今天我们是去动物园玩,那么进入动物园前我们先来个热身赛。
1、全盘拨入5(2、8),拨去。
2、全盘拨入4,加3,拨去。
全盘拨入5(4),加5(6),拨去。
3、心算,师出示卡片,学生心算,珠象图校对。
3+4 8-4 5+5 10-1
17-10 13-3 10+4 9+10
三、新授性练习。
1、看图说三句话,列式计算。
下面我们去动物园了,你们看,这里有一群多么可爱的小鸭子在池塘里游泳(10只),还有的在草地上玩耍(7只)。
1)你能看着这幅图说三句话再列式计算吗?请几位学生反复说,根据所说的列两道加法算式。
10+7=17 7+10=17
怎么会算得那么快呢?( a.交换加数位置,和不变。b.10加几就等于十几)。
心算,边拨边说,突出个位档和十位档。
2)谁会用三句话说减法题目呢?先悄悄说给同桌听,全班交流。
根据所说的三句话列出两道减法算式,再心算,边拨边说。
2、写算式比赛。
刚才我们根据图写了四道算式,这几道算式中都有10、7、17这几个数,它们有一定的联系,这就是我们学过的10加几和相应的减法。
这样的算式你会写吗?动物园的小动物们在开运动会,我们小朋友也来个比赛,请你也写一组10加几和相应的减法算式。请两位学生说,同桌互说。
说出所有的10加几和相应的减法算式,你会算吗?
3、三数连加游戏。
出示1——9的数字卡片,老师从黑板上拿下一张8,请一位学生帮忙找8的大朋友(2),再请一位学生任意拿一张,三数连加心算。
请两组每组三位学生来做这个游戏,想想你怎么会算那么快?
4、数字接龙。
小朋友们你们看,那里有一群小动物们排好队要准备接力跑了(课件出示),每个动物身上都有一个数,等一个个小动物出来时你们心算一下等于几,最后到终点我们看看是否赛过了小动物们。
5、给动物找家。
小朋友,玩了一天了我们是不是该回家了呀?可是你们看,有一群小动物和 一起玩得找不到家了,我们帮它们找到自己的家后再回家好吗?
四、比一比。
练习,学生完成作业纸上的一星题、二星题、三星题,能心算的心算,有困难的可以请算盘帮忙,做完后用实拨检查。
五、思考题。
动物园的小动物们看我们小朋友那么聪明,托老师带来了一道思考题,要和我们比一比,我们来做做这道思考题。(和练习同步出示,快的可看思考题)。


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爱新觉罗黛祛痹:[答案] 干嘛教那么早,我儿子大班我都不管他,老师教多少是多少,学到多少就是多少,要培养他各方面的兴趣.如果过早让孩子学那么多,等真正开始学的时候孩子会有抵触情绪,还厌学.再说有多少童年,童年是多姿多彩的时候,让孩子尽情地玩吧.

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爱新觉罗黛祛痹: 用钱交,用十张红牛教孩子就行了,至于如何教就靠你的了,这样孩子有兴趣一点,如果感觉钱太大,对孩子不好,就换小面额的,反正用钱或者孩子最喜欢的东西的十个,是最好的,兴趣是最重要的

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