教研活动主持词结束语四篇

作者&投稿:驹庄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【 #主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。 无 主持词频道为你整理了《教研活动主持词结束语四篇》感谢阅读!

【篇一】教研活动主持词结束语


  此次联合教研活动为我们提供一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,参加这次活动的老师都是战在教学一线的专家,有丰富的教育教学经验,这次活动为我们提供一个难得的学习机会。三台小学的领导和老师们,你们的到来是我们的荣幸,你们的指导是我们的渴望。希望各位领导和老师能对我校的教育教学工作多提宝贵意见,真诚地希望你们能把好的教育教学管理经验带给我们。

  同时也希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流,使我们的教学研究活动越办越好。我们相信:通过这次活动,必将进一步增进同各位领导、老师的友谊;同兄弟学校的友谊;必将进一步促进我校教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高。进而推动我校各项工作攀升新高度,迈上新台阶。

  真诚地希望在今后的工作中,在学校管理的各个领域与三台小学加强沟通与协作,常来常往,携手并肩,与时俱进,为教育事业的发展再创新业绩!

  各位领导、各位老师,我们相聚在这里。秋天是收获的季节,我不仅相信,更深信,这次活动有各位领导的现场指导和老师们的参与,一定会让大家聚而有收,离而有获!最后再次感谢三台小学各位领导、老师的光临。祝贺这次教研活动圆满成功。谢谢大家!

【篇二】教研活动主持词结束语

  我们先评语文,有请上xx小学老师网上评课;

  有请xx小学老师网上评课;

  有请xx小学老师网上评课;

  有请xx中心小学语文磨课组的老师现场评课;

  下面我们进行数学评课,有请xx小学老师网上评课;

  有请xx小学老师网上评课;

  有请xx小学老师网上评课;

  有请xx中心小学数学磨课组的老师现场评课;

  由于时间关系,我们不能安排各校相关老师一一评课,下面我宣读一下老师们通过社区聊天窗口上传的文字评课;

  (看屏幕宣读5、6条,尽量每校一条)

  通过此次网络麻课活动,我认为(自己做下小结)

  xx镇小学语数网络磨课活动到此结束,欢迎各位领导、各位老师留下你们宝贵的意见。

【篇三】教研活动主持词结束语


  下面,我们将宝贵的时间让给各位领导,今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,为我们今后“改进教学方式,提升教育品味”做出指导性意见,大家欢迎„„

  感谢各位领导的精彩发言,给了我们很好的引领,让我们获得了启示,活动以后我们会进一步反思,努力推进我校校本教研朝着纵深发展。

  课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

  最后,再一次感谢各位领导、各位同仁参加我校这次校本教研活动,谢谢大家。

【篇四】教研活动主持词结束语

  邓主任是我市中小学语文的,您的令旗指向哪边,我们一线教师就奔向哪方,您今天的指导发言,高屋建瓴,具体生动,启示深刻,我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您!

  接下来,有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结,掌声欢迎。

  感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定,潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题,又为我们今后的工作指明了方向,让我们获得了深刻的启示,会后我们一定深刻反思,努力推进我校的教学工作向纵深发展。

  “师指一条路,烛照万里程”,伴随着时钟的滴答声,我们的活动已近尾声,短短3个小时里,老师们交流思想,分享智慧,提出很多独到的见解,碰撞出不少思维火花,每位教师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”,感受到了教与研的快乐。

  我们坚信,有上级部门的正确领导,有兄弟学校的不吝赐教,有各位教学精英的不懈努力,有效教学必将根植于常态课堂,“常态课堂”之路定会越走越宽,越走越长!本次教研活动到此结束,谢谢大家的参与。




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