当世界的性常识崩坏之后全文阅读

~ 1. 想象撑起的世界阅读理解答案
1、小说线索：雨 2、小说两次描写樱子“撑着伞”的动作，第一次，作者的感觉是甜蜜的，一个心爱的人帮助雨中寄信，这次“撑着伞”也是浪漫的；第二次“撑着伞”，是梦幻中的描写，说明女友“撑着伞”的动作深深刻印在作者的脑海里。

三次写道“站在骑楼下”的地点，说明“骑楼下”是作者一生一世难以忘却的地点——在这里与心爱的人一起的甜蜜、在这里目睹心爱的人的飘逝、在这里追忆心爱的人，这震撼人心的一幕的上演，是作者“一生一世中最大的一场雨”。 这接二连三的描写“撑着伞”的动作、“站在骑楼下”，为的是渲染此次事件对作者的打击之大。

3、解析“雨点”的意义 前后出现的雨点的意义不同。 （1）从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

——这里的“雨点”是幸福甜蜜的雨点，也是浪漫的雨点。 （2） 更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。

——这里的“雨点”是致命打击的雨点、是摧毁作者的雨点，这“雨点”有雨水和泪水交织而成； 4、小说中的“我”的情感变化： 由浪漫、温情、幸福，到“震惊一幕”中的无助、悔恨和痛心，到刻骨铭心的记忆和怀念。 这是整个小说作者感情的变化。

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~ 祝你学习进步，更上一层楼！（*^__^*）。
2. 阅读下面的文章,然后回答下列各题信息时代更需经典阅读冷成金①信
(1)本题考查了代词的指代内容，解答此类题，一般可以去附近的上文寻找答案，根据“经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统”，用原文即可解答.（2）本题考查学生判断中心论点的能力.中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句.通读全文可知这篇文章的题目就是中心论点.（3）本题主要考查学生对文章内容的理解和提取，根据第二段“选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌”，第五段“经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期”，第七段“经典阅读带来的思维模式和情感模式…我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义”，提取关键语句解答即可.（4）本题考查引用诗歌的作用，引用诗歌是道理论证，结合语段进行分析，可知作用在于论证了“诗词则直接作用于人的情感模式”，即本段的分论点.（5）本题主要考查的是对论证方法的判断.熟练掌握常用的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证；举例论证要有具体的事例，道理论证要运用定律、公式、名言警句等论证论点；对比论证要用正反两方面的事实或道理进行论证，比喻论证是用人人熟悉的事物作比喻来证明论点.文章中举了事例，是举例论证；引用了名句是道理论证；用了比喻句，属于比喻论证；进行了不同情况的对比，是对比论证；然后找出具体的句子，利用论证方法的作用答题模式具体分析解答即可.（6）本题考查了对经典诗词的语句的理解和默写，首先明确苏轼的《江城子﹒密州出猎》下阕抒发了报国之情，具体句子是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；注意不要写错别字.答案：（1）(1分)指代“经典阅读带来的思维模式和情感模式”（2）(2分)信息时代需要经典阅读.（3）(2分)第一、信息时代下，普遍的焦虑弥漫在青年人中间，使他们感受到了前辈们从未感受的恐慌.第二、经典阅读可以让人们在潜移默化中习得5珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期.第三、经典阅读作用于人的思维方式和情感模式，从而能人们摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来.（意思相近即可）（4）(2分)引用《春晓》的目的，是为了论述“诗词则直接作用于人的情感模式”这一观点.（表意与此相近即可）（5）(2分)道理论证、举例论证、比喻论证、对比论证等；如：对比论证，作者将信息时代对年轻人的影响和经典阅读的作用予以对比，有力地强调了经典阅读的重要性，从而强化了本文的中心论点.（6）(2分)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.（错一字扣一分）。
3. 超低温世界妙趣横生阅读答案
超低温世界妙趣横生⑴经过科学家理论上的推算，得知“冷”并不像热一样可以无限发展.冷有一个最低温度，就是零下273℃，这一温度被称为“绝对零度”.当温度降到零下100℃时，称为超低温⑵超低温世界妙趣横生：本来软绵绵的铅，会变得性情倔强，富有弹性；好端端的锡壳会变成一团粉末；水银在零下269℃时就不再是调皮的液体，而变成了稳定的固体；电流通过这样的低温导体时，电阻突然消失.铝、锌、钼、锂、锡等23种纯金属和60多种合金，在超低温条件下，都会发生变化⑶在超低温条件下，空气将变成可以流动的液态，放置其中的鸡蛋会像萤火虫似的射出浅蓝色的荧光；鲤鱼呈“沉睡状态”，生物的生殖细胞都“冬眠”了，它们都将自己的生命速度拨到了零点.但即使经过几年，它们还可以再回到常温世界，在白发苍苍的兄弟姐妹中，显示出自己的青春年华⑷根据有些动物在冬天的低温条件下冬眠的习性，及某些在超低温下快速冷冻的动物复温后又活过来的试验，有人设想，把因病而无法医治的人迅速冷冻起来，等将来医疗技术能够医治时，再把人体解冻，治好他们的疾病.美国物理学家詹姆斯·贝德福就是世界上第一个被人工冷藏的人，他是1967年1月19日开始被冷藏的.此后，美国已有许多人仿效这种做法⑸超低温技术在工业上已广泛应用，低温液化空气的技术已发展成为制氧工业，飞向太空的火箭用低温制得的液氢做燃料，近年来迅速发展的超导技术也离不了液氦⑹利用超低温，可以培育耐寒的作物品种，如有的种子本来很怕寒冷，温度降到零下十几摄氏度就会被冻死.科学家采用逐渐降低温度的办法，使这些怕冷种子的耐寒本领大大增强，经受住零下200多摄氏度的超低温.⑺超低温在医学领域更是发挥了作用，上海等地的一些医疗单位采用冷冻疗法，成功地为许多肿瘤患者医治了恶性肿瘤.他们将极冷的液氮喷到肿瘤上，使肿瘤结成冻块，然后让它复温解冻，经过这样多次反复，就把恶性肿瘤细胞全部杀死.⑻超低温的利用，有着广阔、诱人的前景，等待着人们去探索.31.这篇文章的说明顺序是___________________32.根据本文有关内容，完成下面这张知识卡片：分类： 物理 关键词： 超低温 编号（W-23）概念：___________________________________________________性质或现象：_____________________________________________________________应用领域：____________________________________________________________________________________________________________________答案：由性能到应用（逻辑顺序）.15(3分)概念：温度低于零下100℃（高于零下273℃）时；性质或现象：23种纯金属和60多种合金都会发生硬度、形态、导电性能等变化，空气变成液体，生物细胞停止生命活动.应用领域：工业上制氧、制液氢做燃料、制液氦等，农业上培育耐寒作物，医学上冷冻疗法医治恶性肿瘤.16(2分)举例子，超低温能使许多金属改变性状.17(3分)这句话用形象的语言生动地描述了一些金属在超低温时的有趣现象，如“性情倔强”、“调皮”用了拟人手法生动地写出了铅、水银的性质，饶有趣味；同时，也不失科学准确，“零下269℃”就准确地说明了水银的凝固点，十分清楚.。
4. 阅读走进我的世界作文
阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。

阅读不知道是在什么时候走近了我的生活，我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。

任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。 我相信作家是用感情用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们。

每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。 “三年得两句，一吟双泪流”，这样的诚挚，让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。

然而，这一天，一切都变了。 我看到了一个集市，肮脏的街道，粗鲁的肉贩，逃课的孩子。

没有华丽的词藻，但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，语气如此平淡自然，就好像领着我在那一条道路上行走。

我在阅读吗？不，我在走路。 那一年，沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。

抽象离我远去，我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起，关心粮食与蔬菜”。

我觉得，这些年来的阅读来得太轻易，太丰富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价，就显得毫无分量。

多年来的积累，写出来还是一纸空文。我的阅读之路，也许还有很长的路途要走。

于是，开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。

走进了染满泥污的市场，亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上，亲眼看鸡贩如何吹弄鸡 *** ，亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜，我跟从文一起阅读。

我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。 是的，文学源于生活，文学作品是教会我们去阅读生活，教我们重回坚实的大地。

当我的手在日记上游走时，我想我真到了一扇门面前，这儿，我读了，我写了，这才是阅读的开始。

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