识字记字的方法有哪些

识字的方法有哪三种~

现在市场上的识字方法主要有笔画法、拼音法、电子学习法等
还有更好的 人字学习法：通过汉字视频、汉字图形、逻辑思维、字词关联、拆分组合等多方法、多工具来提升儿童对汉字的启蒙，使儿童对识字的同时，又能加深对汉字字义的理解。
（古汀汉字谷的汉字视频例子，一字一视频，一字一科普）

人字学习法

《人字学习法》经过发明人古汀近二十年研发而成，源于自然与人的认知思维模式，汉字的产生过程是从“自然到人，又回到自然”的认知过程，了解经典中关键汉字本义，传统经典将会是一幅幅很形象直观的文字图画。
其在汉字学习过程中融入中国文化“天人合一”思想，并将人文思想、自然科学知识融入其中，形成一套了解中国文化、了解人文思想、了解自然百科的完整汉字学习认知体系。

历经近20年的研究，打破几千年来对汉字的认知模式；
回归汉字的源头，找出并理解造字时的本意、组词造句的规律；
破解文字的生长关系、平行关系、时空关系；

源于自然与人的认知思维模式，汉字的产生过程是从“自然到人，又回到自然”的认知过程，了解经典中关键汉字本义，传统经典将会是一幅幅很形象直观的文字图画。

重塑“六书”造字层次思维过程，独创的“人字学习法”

遵循造字原理、了解汉字自然属性,破解拆字拼字、组词、造句逻辑关系规律，让汉字学习更简单、更有趣！

学习汉字，从“一人”开始，认知“天地人”

学习方法介绍

汉字分级学习，无缝链接（初级至七级水平，4500字拓展到7500）
形成一套识字、认词、读诗、写文章及书法、绘画相结合汉字学习方法
每天轻松认识10-15个字，关联组词5－20个，成语俗语5－10个，3-5个句子，100天具备认识1200字的能力
识字800字，具备初步的阅读能力，1200字以上，具备初步写作水平。
《说文字解》《说文解道》《说文解经》系列汉字图文绘本，作为辅助读物伴随孩子成长认知学习，打下坚实的国学基础。
学习中国传统文化“无中生有”的创新思维， “一分为二，对立统一”的辩证思维，“天人合一”的初步感性认识。认识自然、认识社会，延展想象思维。
学习的成效
可以让学龄前儿童快速完成3500-4000字的识字、阅读与理解
节省出3-4年时间进行大量的经典阅读与写作！
分级学习，无缝联接，认识并理解7500 字，
学会50-100万词语/俗语/成语组合应用，
阅读80篇国学经典以上，
理解文言文，掌握写作技巧，快速提升语文水平
独有的毛笔书法及汉字画创作训练。
学习方法十大优势
汉字学习容易、直观、有趣。
阅读、理解文言文。
掌握汉字属性与规律。
快速阅读、写作能力。
打造国学文化基础。
提升关联记忆。
思维培养训练。
汉字思维应用。
书写能力。
培养创新思维、想象力。
适宜对象：
3-10岁识字阶段儿童
K12（小学至高中）学生
学习汉语的外国人及海外华人。
适宜家长与孩子共同学习。
《人字学习法》教程：主要促进学龄前儿童的启蒙学习
汉字识字启蒙——回归汉字的源头，明白造字的原理，开启识字旅程
汉字国学启蒙——通过导读国学经典语句、段落、文章，打下坚实的国学文化基础。
汉字属性启蒙——汉字从自然“生”出来，在人认识自然过程中解释万物又“藏”回到自然，汉字属性是文字产生过程中的最基本元素。
哲学思维启蒙——了解汉字所蕴含的中国传统文化“无中生有，一分为二，对立统一”的哲学辩证思维
创新思维启蒙——通过汉字应用训练，学习中国传统文化“无中生有”的创新思维，并应用到现代生活
逻辑思维启蒙——汉字不仅仅是字，同时也是词，字本身、字与字之间就蕴含有很强逻辑关系。
时空思维启蒙——汉字中的时间思维和空间思维是如何表现的，它早已深入到中国人的思维骨子里。
组词造句启蒙——为什么有些字能相互组词，有些却不能，为什么有的字会出现两个相反的意思？这一切均有据可寻。
经典阅读启蒙——《说文解道》《说文解经》系列汉字图文绘本，作为辅助读物伴随小孩成长认知，开启国学经典的阅读之门。
文言文思维启蒙——文言文对于学生而言，在语文学习和考试中都是最薄弱的一环，只有运用汉字属性思维及汉字逻辑思维，从古人的角度去思考学习，文言文才会能成为加分项。
（古汀汉字谷）

六种识字方法，让我们一起来学习识字方法吧

1、归类识字
归类识字法有助于新旧知识的衔接，形成一定的识字结构，又能帮助学生触类旁通，拓宽识字面。在识字教学的过程中，教师可以根据汉字的构字方法来进行归类识字教学。
（1）形声字归类。利用形声字规律进行识字教学，可以帮助学生掌握一些字的基本意义，做到准确运用汉字。（2）会意识字。如“日月明、鱼羊鲜、小土尘、小大尖”等等，这种方法有利于理解字词的意义。
（3）象形识字。
（4）偏旁部首识字。可以换偏旁识字。如吹－－砍、门+人＝闪、哪－口＝那。
（5）形近字识字。如“鸟－－乌、令－－今、问－－间”等。利用形近了，可以区别字形的异同，可以减少错别字。
2、情境识字
在识字教学中，单纯的识字会让学生感到枯燥乏味，可运用多种形象直观的手段，创设丰富多彩的教学情境。
（1）随文识字。（2）谜语识字。（3）儿歌识字。如“三人日下去春游。”（4）编顺口溜。如“有脚真开心，无脚直犯愁。”（5）谚语识字。（6）用反义词识字和在对子歌中识字。（7）游戏识字。
3、生活识字
低年级的学生知识有限，要注意引导学生平时积累。

识字方法，适合一二年级的孩子。

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蒲县19468338332： 又多又快的识记汉字有哪些好方法 - ？
连以萨尔： 1、根据汉字的构字规律,通过“加一加、减一减、换一换”,利用拆分和组合汉字部件的办法,增强识字的本领.比如在“青”字,利用一字多变的方法,加上偏旁,组成尽可能多的字,加上“日”旁,组成“晴”字;加上“目”旁,组成“...

蒲县19468338332： 记生字的方法有哪三种方法 - ？
连以萨尔： 1、趣味识字法 即在读书中识,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也.形式比如学儿歌识字,学古诗认字,顺口溜识字,看地图识字,学音乐识字,读经典故事识字等等. 2、思维识字法 麦田拾字是一种全新...

蒲县19468338332： 有又多又快地识记汉字有哪些好的方法 - ？
连以萨尔： 数量虽然众多,但常用字仅有2500个,次常用 字1000个,两者相加起来 仅3500个.考题中涉及到的一般不会超出这3500个字的最大范围,绝大部分出自2500个常用字,其中那些易读错的字往往是命题人命题时的首选.因此,复习时要...

蒲县19468338332： 如何快速识记汉字 - ？
连以萨尔： 汉字识记方法小学阶段要求学生认识那么多汉字,这对小学生来说是很不容易的.因为,学生从小开始就要接触多种语言,所以,要想使学生牢牢记住所学过的汉字不是一件简单的事.那么,有没有记忆汉字的好办法呢?经过这几年的教学,...

蒲县19468338332： 要又多又快地识记汉字,有什么好办法? - ？
连以萨尔： 记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!根据近几年高考试题(字音)...

蒲县19468338332： 记汉字有什么方法 - ？
连以萨尔： 记汉字有以下几种方法: 1、形声字,把这类字放在一起进行记忆,一下就能记住一类字. 2、象形字,这类字见字就知道什么意思,特别好记. 3、同音字,把这类字放在一起进行记忆,一下就能记住一类字. 4、多音字,要把每个音什么意思都得记清. 5、生僻字,要着重单记. 6、经常读错或写错的字要做一个备忘录,经常翻阅. 7、有些字有繁体字,要先记繁体的,好记好理解,再记简体字. 以上仅供参考

蒲县19468338332： 要又多又快地识记汉字,有哪些好方法? - ？
连以萨尔： 毫无捷径,要多阅读,看到不认识的字,要查字典,记下来 下次不认识再查,就自然记住了 要认真,多查字典! 记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这...

蒲县19468338332： 我识记生字的方法有()种.第一种方法:().第二种方法:().第三种方法:().... - ？
连以萨尔： 一、看图识字法 在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图.可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字.只要我们进行引导,自然就能激发他们的学习兴趣.然而,它的作用不仅如此.我们还可以利用它来搭建...

蒲县19468338332： 怎样识字快又能记住很久 - ？
连以萨尔： 查字典把.理解这个字的意思和读音,或者每天把这个字读一读,就很难忘记了.

蒲县19468338332： 求好的记字方法 - ？
连以萨尔： 1.多写多练习;2.联系小朋友们已经会的字,组合成字;3.像一楼的大虾解释“欢”字那样啊;