动词ING形式、过一般过去、过去分词什么时候要双写最后一个字母？
你的问题不明确，是现在分词还是过去分词？1重读2闭音节3词尾只有一个辅音字母4之前只有一个元音字母才能双写词尾的辅音字母。如shopping stopping beginning swimming 但cleaning n不能双写，n前有ea 两个字母 snowing w也不能双写ow是字母组合，这是现在分词的构成，如你不明白，可以再问。
以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母（w,y)除外；应先双写这一辅音字母，再加ing或ed;音节划分是以元音字母说的，一般的有几个元音字母就有几个音节，如：begin 是两个音节；辅音字母n 结尾，属于闭音节结尾；第二个音节重读，就是闭音节结尾;加ing时变为：beginning。
有问题继续。
是以重读闭音节结尾，末尾又只有一个辅音字母时，将末尾的辅音字母双写再加－ed。
例外：
1、以r结尾，末尾音节又重读的r要双写，如prefer-preferred.如r前为双元音时，r则不需双写。如，appear-appeared;
个别以r结尾的单音节要双写：star-starred;bar-barred.
2、以l结尾，l前为长音，则l一概不双写，如：reveal-revealed.
3、以x结尾的词直接加ed.
动词现在分词(-ing)：
和动词过去式，过去分词一样，以重读闭音节结尾，末尾又只有一个辅音字母时，将末尾辅音字母双写后再加ing.如：plan-planning；sit-sitting；begin-beginning等等。
补充：什么是闭音节？
以一个或几个辅音结尾（除r外），而且中间只有一个元音的音节，我们称之，闭音节。
什么是重读闭音节？
单词中闭音节部分为重读时，我们称之：重读闭音节。
1、闭音节是以元音字母加辅音字母结尾的音节。例如：not，thank，ten，am等。重读闭音节是元音字母不发它本身的字母音，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如：run-running,
swim-swimming等。
2、以-al,-er,-ill结尾的动词，即使重音不在最后一个音节上，也要双写，再加-ing
如：travelling等。
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郅备扶严： do did done eat ate eaten fly flew flown drink drank drunk go went gone break broke broken grow grew grown begin began begun rise rose risen speak spoke spoken swim swam swum write wrote written
