《北洋大时代》段瑞祺去了哪个国家
历史就是过去的事实，没有正确与错误一说，只有真实和虚假的区别。但历史上的人物却有正确与错误的评价，这必须是与这段历史无关的后人才能给出的结论。在中国，也许结论要过去很多很多年才能得出，只要有利益人存在，历史就很难做到真实。
一、从现实入手，回望历史历史尽管是过去的事情，但是和现实都有着密切的联系。历史是人类的记忆，现实是历史的发展、延伸，任何现实问题都能从历史中找到根源。我们学习历史决不只是单纯为了猎奇而去翻检陈年旧帐，而是要立足现实，面向未来。学习中如果我们能从现实问题入手，就找到了一个适当的切入点，就能在我们的脑海中激活相应的那段历史，获得更加深刻的印象和真切的感悟，感受到历史学习的兴趣与价值。那么如何找到好的突破口呢？一是利用纪念性活动。对一些重大历史事件或人物，经常会有周年性的纪念，届时电视、报纸等新闻媒体都会有大量报道，还会提供许多背景资料，这就为我们学习历史提供了极好的条件和氛围。比如，今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年，各种记念活动很多，我们在这个特殊的时候去回望那段历史，肯定会有和平时不一样的感觉。二是通过现实中的一些现象，追溯历史，类似于文学上的倒叙。比如，美国是当今世界唯一的超级大国，它在全球范围内推行霸权主义和强权政治，许多不安定的地方都能看到它的影响，那么这样一个实力强大的国家是怎么发展起来的呢？我们可以沿着这个思路去回顾美国200多年的历程，总结、认识它的起步、发展。 二、倡导有思想的历史学习面对众多的历史事件、人物，有些同学感到特别的无从下手、难以把握。其实盲目地沉到琐碎的历史片断中去自然会无所适从，同学们可以尝试整理一些相关的史实，形成自己的观点，用观点去统帅史实。这样可以让琐碎的知识获得一种生命力，让死的内容活起来。并且还要学会用清晰的思路，把自己的想法有理有据地表达出来。比如，对一些影响较大的著名人物，我们可以把散见于各课的内容组织起来，写出一篇关于他的人物传记，并且得出你对此人的看法和评价，对重大事件也可以用同样的方法对待。在这样的过程中，多种能力都得到了锻炼。
三、注重挖掘历史事件彼此之间的相互联系历史不可能是孤立的，而逐课的学习有意无意中将历史割裂开来，变成了一个个的片段。这就要求我们在学习中始终要有一种整体的观念，要突破“课”的限制，挖掘事件之间的相互关系。在历史的发展中，总是前面的事件引出后面的事件，后面的事件呼应前面的事件，环环相扣，连续不断，历史是不可能停顿、中断的。在总复习阶段要学会自己总结归纳，把知识按一定的学习主题重新整合起来，把看似零散的知识立起来、活起来，把隐含的关系挖掘出来。有人说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解，这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。 比如前面提到的在“美国的历程”的归纳中，我们会看到“独立战争有利于美国资本主义的发展”这样的叙述，那么它如何体现出来呢？在几课之后，可以找到“18世纪90年代，美国开始了工业革命，北部的资本主义工业迅速发展”。在南北战争的影响中说到“为以后经济的迅速发展创造了条件”，这又如何印证呢？实际上就是几年以后的“第二次工业革命中，美国高速发展，成为头号资本主义工业大国”。单从时间上就可以看出奥妙，我们的思维只需要往前跨出一小步，把它们之间隐含的内在关系揭示出来，就可以形成整体的认识。 联系对比可以是多方面的，横向可比同一时代不同国家、地区间的差异，纵向可看同一国家、地区的发展轨迹。角度不同，更能折射出历史的迷人之处和魅力所在，只有从更多角度的细致观察才有可能获得更加全面、准确、客观的认识。因此，我们要特别注重从不同角度梳理历史。比如在美国发展的每一阶段，我们还可以对比一下当时的世界形势、当时中国的状况等。 四、放宽视野观察历史，才能思路开阔历史学习和研究，总是以后人的眼光看待前人的事情，因为有了时空的距离，才使我们能够更加方便全面地去考察特定时代的人和事。我们在学习中要充分利用这种优势和便利，尤其是在总复习阶段，要以更加宽阔的视野去重新审视历史，把事件放到更加广阔的背景、环境中去观察认识，得到更加理性的判断，提高自己思想的境界与层次，摆脱浅陋与狭隘。比如从1840年开始列强发动的五次侵华战争，单个看、综合起来看、放在中国近代史范围中看、放在东亚范围看、放在世界范围看，是不同的视野，也会有不同的但是更加准确、客观、清晰、完整的认识。 五、多分析揣摩出题人思路，掌握一定考试技巧我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的同时中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了，往往都是考你对某一事件的分析，这就需要用到读书时积累的那套功夫，当然此外也还有一些技巧，例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析，只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。至于材料问答题，则更需要你的思考与分析能力。首先是分析，通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。最后，答题的时候，字迹一定要清楚。要答得层次分明，逻辑性强，每点内容不要罗嗦，但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。其实，我们每个人都离不开历史，也都有着自己的历史。过去是古人的历史，现在是今人的历史，未来是后人的历史。真诚希望同学们在历史学习的过程中能找准方法，注意培养好的学习兴趣，把历史学好。
说一句现实点的话，现在是应试教育，你只需要会背就好了，以后根本用不着这些东西。
1888年冬，段祺瑞以第一名的成绩被获准与其它四位同学到德国留学。
1889年春到德国，以官费入柏林军校，学习一年半炮兵，后独自留在埃森克虏伯兵工厂实习半年。
1890年秋，段祺瑞学成回国，派任北洋军械局委员。
段祺瑞（1865—1936），曾用名启瑞，字芝泉，晚年号称“正道老人”，清同治四年二月初九（1865年3月6日）生，安徽合肥人，人称“段合肥”。民国著名政治家，号称“北洋之虎”，皖系军阀首领。一生清正耿介，颇具人格魅力，号称“六不总理”，曾四任总理，四任陆军总长，一任参谋总长，一任国家元首。是中国现代化军队的第一任陆军总长和炮兵司令。任过中国第一所现代化军事学校——保定军校的总办。
1881年，段祺瑞怀揣一块银元徒步数十天二千余里，来到山东威海投奔任管带的族叔段从德（段昭德），被收留在军营中作哨书。
1882年10月1日，父亲段从文在看望他的归途上被同行的两人害死，段祺瑞请假奔丧未获准，只得致函合肥知县，请求缉凶，不久案破，凶犯被正法。
1883年5月10日母亲范氏因悲伤过度去世，抛下大妹启英十二岁，二弟启辅十岁，小弟启勋九岁，段祺瑞返乡治丧后回军营。
1885年6月，清朝洋务派代表李鸿章创办北洋武备学堂，9月段祺瑞以优异成绩考入武备学堂第一期预备生，旋分入炮兵科。段祺瑞“攻业颇勤敏，以力学不倦见称于当时，治学既专，每届学校试验，辄冠其侪辈，与王士珍等齐名于世”，受到李鸿章的器重。
1886年，段祺瑞与宿迁举人吴懋伟之女吴氏在合肥结婚。
1887年11月，段祺瑞以“最优等”成绩从天津武备学堂炮科毕业，被派往旅顺督建炮台。
1888年冬，段祺瑞以第一名的成绩被获准与其它四位同学到德国留学。
188；9年春到德国，以官费入柏林军校，学习一年半炮兵，后独自留在埃森克虏伯兵工厂实习半年。
18；90年秋，段祺瑞学成回国，派任北洋军械局委员。
18；91年调到威海随营武备学堂任教官。
《北洋大时代》段瑞祺去了哪个国家
1883年5月10日母亲范氏因悲伤过度去世，抛下大妹启英十二岁，二弟启辅十岁，小弟启勋九岁，段祺瑞返乡治丧后回军营。1885年6月，清朝洋务派代表李鸿章创办北洋武备学堂，9月段祺瑞以优异成绩考入武备学堂第一期预备生，旋分入炮兵科。段祺瑞“攻业颇勤敏，以力学不倦见称于当时，治学既专，每届学校试验...
《北洋大时代》段瑞祺去了哪个国家
1890年秋，段祺瑞学成回国，派任北洋军械局委员。段祺瑞（1865—1936），曾用名启瑞，字芝泉，晚年号称“正道老人”，清同治四年二月初九（1865年3月6日）生，安徽合肥人，人称“段合肥”。民国著名政治家，号称“北洋之虎”，皖系军阀首领。一生清正耿介，颇具人格魅力，号称“六不总理”，曾四任总理，...
政雪胃康： 豪迈地在远方离别别多愁善感,应把全部的离别情随流水飘散.“壮别天涯未许愁”句中的“壮”字,写出了革命者的离别和英雄气概.大钊同志送挚友幼衡回国,天涯作别,各自一方,离愁别恨,难免发生.然而为了实现救国大计,创建“理想之中华”,则又觉得不应有任何的忧愁.“尽将离恨付东流”中的“尽”字,将作者抛弃个人离愁别恨的革命豪情和为实现革命理想矢志奋斗的决心表现得淋漓尽致.后两句着重写作者对革命胜利的憧憬.“
刚察县18887906496： 新文化运动和五四运动的区别 - ？
政雪胃康： 1、阶级属性不同.新文化运动本质上还是一场资产阶级的文化运动,五四运动则是一场无产阶级领导到的革命运动. 2、时代背景不同.辛亥革命后,民主与共和深入人心,新文化运动主要呼应资产阶级的文化潮流;五四运动则是因为巴黎和...
刚察县18887906496： 如果诸葛亮,庞统,徐庶,法正,姜维同在.刘备可以统一天下吗? - ？
政雪胃康： 可以的,不要把曹魏集团想的太厉害了,如果江东投降刘备,那更可以了,因为人才资源更多了,中国人都喜欢既定事实,因为历史上曹魏统一(虽说是司马,...
刚察县18887906496： 大家怎么看待李鸿章 - ？
政雪胃康： “吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇”——梁启超 李鸿章(1823.2.15-1901.11.7),字少荃,晚年自号仪叟,别号省心,谥文忠.安徽合肥东乡(今肥东县)磨店人.因行二,故民间又...
刚察县18887906496： 为什么第一次世界大战北洋政府派出的是民工? - ？
政雪胃康： 毕竟当时中国的军事力量还是太弱,指望不上.协约国倒是希望日本派遣10至12个师团的陆军去帮忙.但是日本陆军不去,除了出动1个师团和英军攻占青岛外,就在国内蹲着.最...
