山雨的课文可以分为几个段落分别是什么意思

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语文山雨课文分段怎么分?~

我刚学 其实是 雨前1 雨时2-7 雨后8-10

山雨这篇课文的破折号是表示解释说明。
原文(部分):
山雨
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

扩展资料:
破折号的作用:
1.表示解释说明
2.表示语音的延长
3.表示意思的转换,跳跃或转折
4.表示插说
5.加强重点
6.分行举例
7.用在副标题前
8.标明作者
9.补充说明
10.引出下文
参考资料:百度百科-山雨

全文共十个自然段。

第一自然段:讲山雨悄然而至。

第二至五自然段:讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”.

第六到七自然段,写雨中的山林,是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面,描述了雨中山林美景。写雨中。

第八到十自然段段写雨后大自然万物安详、宁静的景面。

扩展资料:

山雨课文读后感:

大自然的美无处不在,只要细心观察,用心倾听,就一定能被我们发现。

《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段,分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗话说得好读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

文章联想的运用非常灵活,不受时空的控制,作者认真观察事物,抓住特点,展开想象用上“好像”“仿佛”等词,将事物与联想的事物巧妙地结合在一起,而且紧扣文章的中心。

诗题是“山雨”,偏不从雨入手,反过来,从题外擒入,极力写天晴。诗说整整一夜,月光照着林间,星星在天上闪烁。诗把晴写得很足,还加以“一夜”字,强调整个晚上都是如此,可诗人还嫌不足,进一步说,这一夜不但星月灿烂,连一丝云都没有,也没听见雷声。

这第二句,补足第一句,分别从视觉及听觉上写,把晚晴说得很死,不容转圜。三、四句却突然一变,说天明时,见到溪中流水湍急,因此知道这座山以外的山曾经下过一场大雨。

参考资料:百度百科-山雨



全文共十个小自然段,可以分为四个自然段。


第一自然段:讲山雨飘然而至,像一曲无字的歌谣,表达了作者对山雨的喜爱之情。


第二至五自然段:讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”,从听觉来描写。


第六、七自然段:讲山雨改变了山林的颜色,把整个山林变得更为翠绿,从视觉方面来描写山雨。


第八至十自然段:讲山雨的“余韵”,雨后大自然万物安详、宁静的景面。通过对山雨色彩美的描述,又一次表达了作者对山雨的喜爱。

扩展资料:

山雨》作者:赵丽宏。这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨的特点。



全文共十个自然段。
第一自然段:讲山雨悄然而至。
第二至五自然段:讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”.
第六、七自然段:讲山雨改变了山林的颜色。
第八至十自然段:讲山雨的“余韵”。


山雨的课文可以分为几个段落分别是什么意思
第一自然段:讲山雨悄然而至。第二至五自然段:讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”.第六到七自然段,写雨中的山林,是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面,描述了雨中山林美景。写雨中。第八到十自然段段写雨后大自然万物安详、宁静的景面。

六年级上册语文第二课 山雨 如何分段?
按照雨来的顺序分段,雨来→雨中→雨后。1~4自然段:雨来;5~6自然段:雨中;7~10自然段:雨后。

山雨可以分为几个部分?每个部分讲什么?
山雨可以分成3个部分:雨来 雨中 雨后 第一部分(雨来)讲:雨悄悄地来了。第二部分(雨中)讲:雨声是响亮的、雨的颜色是嫩绿的。第三部分(雨后)讲:雨悄悄地停了,雨后非常幽静。我们老师讲过哦,望采纳!呵呵

《雨的四季》这篇课文主要内容是什么?
可以将文章分为三个部分:第一部分(第1自然段):喜雨;第二部分(第2~5自然段):绘雨;第三部分(第6~7自然段):赞雨。

课文是从哪几个方面来写雨的?
并且课文用雨来、雨中、雨后的顺序写的.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起;第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美,突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声,以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色;第8至10自然段写...

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雨的四季这篇课文的文学常识
第三部分(第6、7段)是文章收尾,作者直抒胸臆,表达对四季雨的赞美、喜爱。本文中心明确,层次清晰。按照总—分—总的结构来写,基本上一段一个中心意思(结尾除外),中间四段是文章主体。3. 《雨的四季》课文 雨的四季 刘湛秋 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,...

阿坝县13457057059: 山雨可以分为几个部分?每个部分讲什么? -
无俊雅瑞: hi,我是六年级的 山雨可以分成3个部分:雨来 雨中 雨后 第一部分(雨来)讲:雨悄悄地来了.第二部分(雨中)讲:雨声是响亮的、雨的颜色是嫩绿的.第三部分(雨后)讲:雨悄悄地停了,雨后非常幽静.我们老师讲过哦,望采纳!呵呵

阿坝县13457057059: 课文山雨分段及段意 -
无俊雅瑞: 山雨分段:第一段(1-4)写:雨来得突然,由远及近的雨声犹如无字的歌谣.第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点.这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面,描述了雨中山林美景.写雨中.第8、9、10段写雨后大自然万物安详、宁静的景面. 文章中心: 这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的.语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨的特点.

阿坝县13457057059: 人教版六年级上册语文山雨是如何分段的,能概括小标题吗 -
无俊雅瑞: 《山雨》主要分为三个部分,雨来、雨中、雨后.1-4段是雨如何的来,表现的雨来时的特点,来得突然、悄悄地来,可概括为“悄然而至”;5-7内容是雨中的音韵美和色彩美,“声色俱佳”;8-10则是雨后,表现的则是雨后的幽静.

阿坝县13457057059: 山雨可以分为哪几个部分 -
无俊雅瑞: 可以分为4个部分.1.下雨前(1~3)2.下雨时(3~6)3.雨过后(6~9)4.总结一下(10)

阿坝县13457057059: 《山雨》分段及段意 -
无俊雅瑞: 【山雨】作者:赵丽宏 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了. 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然...

阿坝县13457057059: 《山雨》写了什么和什么,表达了作者对山雨的喜爱之情 -
无俊雅瑞:[答案] 音乐美和色彩美. 课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起;第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美,突出描绘了如“...

阿坝县13457057059: 山雨是按照什么顺序写的 试划分全文结构层次 -
无俊雅瑞: 课文是按雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)的顺序写的,全文分为雨来临之前、来临之时、来临之后三个结构层次描写山雨.写出了山雨的韵味,也写出了作者对山雨的喜爱,同又领略到了大自然的秀美. 《山雨》作者以独特的...

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无俊雅瑞: 分段及段意: 第一自然段:讲山雨悄然而至. 第二至五自然段:讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”. 第六、七自然段:讲山雨改变了山林的颜色. 第八至十自然段:讲山雨的“余韵”. 主要内容: 作者以独特的感受、神奇的想象和...

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无俊雅瑞: 第一自然段:讲山雨悄然而至. 第二至五自然段:讲...板上是很难调出来的;最后讲了雨后山中一下子变得...

阿坝县13457057059: 《山雨》这篇课文是按照什么顺序写的 -
无俊雅瑞: 课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写的.先写山雨悄然而至,描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声,接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色,最后通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘,突出了雨后山林的幽静,余韵无穷. 是一篇文质兼...

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