在职培训的方法怎么样?
① 企业都有哪几种培训方式
1、 讲授法:
属于传统模式的培训方式,是指培训师通过语言表达,系统的向受训者传授知识,期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
2、 工作轮换法:
这是一种在职培训的方法,指让受训者在预定的时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验,一般主要用于新进员工。现在很多企业采用工作轮换则是为培养新入职企业的年轻管理人员或有管理潜力的未来的管理人员。
3、 工作指导法或教练/实习法:
这种方法是由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训,如果是单个的一对一的现场个别培训则称为企业常用的师带徒培训。负责指导的教练的任务是交给受训者如何做,提出如何做好的建议,并对受训者进行鼓励。
这种方法并一定要有详细、完整的教学计划,但应注意培训的要点:第一,关键工作环节的要求;第二,做好工作的原则和技巧;第三,须避免、防止的问题和错误。这种方法应用广泛,可用于基层生产工人。
4、 研讨法:
研讨法培训的目的是为了提高能力,培养意识,交流信息,产生新知。比较适宜于管理人员的训练或用于解决某些有一定难度的管理问题。
5、 视听技术法:
就是利用现代视听技术(如投影仪、录像、电视、电影、电脑等工具)对员工进行培训。
6、案例研究法:
指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述,让学员分析和评价案例,提出解决问题的建议和方案的培训方法。
7、 较色扮演法:
在一个模拟的工作环境中,制定参加者扮演某一种角色,借助角色的演练来理解角色的内容,模拟性的处理工作事务,从而提高处理各种问题的能力。
8、 企业内部电脑网络培训法:
指企业通过内部网,将文字、图片及影音文件等培训资料放在网络上,形成一个网上资料馆,网上课堂供员工记性课程的学习。
(1)在职培训的方法扩展阅读:
企业培训的效果在很大程度上取决于培训方法的选择,当前,企业培训的方法有很多种,不同的培训方法具有不同的特点,其自身也是各有优劣。要选择到合适有效的培训方法,需要考虑到培训的目的、培训的内容、培训对象的自身特点及企业具备的培训资源等因素。
在人力资源开发中,究竟选用何种培训方式与方法,经常需要考虑的因素主要有:
1、学习的目标。学习目标对培训方法的选择有着直接的影响。一般说来,学习目标若为认识或了解一般的知识,那么,程序化的教学、多媒体教学、演讲、讨论、个案研读等多种方法均能采用;若学习目标为掌握某种应用技能或特殊技能,则示范、实习、模拟等方法应列为首选。
2、所需的时间。由于各种培训方法所需要的时间的长短不一样,所以,培训方式的选择还受着时间因素的影响。有的训练方式需要较长的准备时间,如多媒体教学、影录带教学;有的培训实施起来则时间较长,如自我学习,这就需要根据企业组织、学习者以及培训教员个人所能投入的时间来选择适当的培训方式。
3、所需的经费。有的培训方式需要的经费较少,而有的则花费较大。如演讲、脑力激荡、小组讨论等方法,所需的经费一般不会太高,差旅费和食宿费是主要的花费;而影音互动学习和多媒体教学则花费惊人,如各种配套设备购买等需要投入相当的资金。因此需考虑到企业组织与学员的消费能力和承受能力。
4、学员的数量。学员人数的多少还影响着培训方式的选择。当学员人数不多时,小组讨论或角色扮演将是不错的培训方法;但当学员人数众多时,演讲、多媒体教学、举行大型的研讨会可能比较适当。因为学员人数的多少不仅仅影响着培训方式,而且影响着培训的效果。
5、学员的特点。学习者所具备的基本知识和技能的多少,也影响着培训方式的选择。
6、相关科技的支持。有的培训方式是需要相关的科技知识或技术工具予以支持。如,电脑化训练自然需要电脑的配合;影音互动学习至少需要会用电脑和影碟机;多媒体教学则需要更多的声光器材的支持。所以,培训单位或组织能否提供相关的技术和器材,将直接影响着高科技训练方式的采用。
按照培训职责
第一类:应岗培训,目的是为了让员工达到上岗的要求。
第二类:提高培训,提升岗位业绩。
第三类:发展培训,对员工进行职业生涯规划方面的培训,中国有一千万家企业,进行此类培训的公司不足千分之一。
第四类:人文培训,讲人文,讲音乐,亲子教育,讲服装搭配,不足万分之一。
第五类:拓展培训,这是一种户外体验式培训。体验式培训强调员工去"感受"学习,而不是单在课堂上听讲。在体验式培训中,员工是过程的主宰。如果员工感到课程的进程由他们掌控,他们将更加注意活动的过程--没有人比自己更能走近自己的内心。拓展培训也是企业更加喜欢和务实的一种类型。
拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素,学员从中在个人和团队的层面,都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。
拓展培训强调学员去「感受」学习,而不仅仅在课堂上听讲。研究资料表明,传统课堂式学习的吸收程度大约为25%,而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%,能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。
以体验,经验分享为教学形式的拓展训练的出现,打破了传统的培训模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟。
它吸收了国外先进的经验,同时注意适应中国人的心理特征与接受风格,将大部分课程放在户外,精心设置了系列新颖、 *** 的情景,让学员主动地去体会,去解决问题,在参与、体验的过程中,心理受到挑战,思想得到启发。
然后通过学员共同讨论总结,进行经验分享,感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟,对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。
拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性,易于被学员接受。但拓展培训的最终目的,是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见,则很难达到理想的效果。
② 在职培训的介绍
在职培训又称“工来作现场培训源”。人力资本投资的重要形式,对已具有一定教育背景并已在工作岗位上从事有酬劳动的各类人员进行的再教育活动。也称职工教育,是对企业内部具有劳动关系的劳动者所进行的提高教育。我国在职培训的形式:基本上采用在岗业余培训和离岗专门培训两种方式进行。在岗业余培训一般采用岗位培训、各种短期培训班、系列讲座、各类培训中心以及电大、业大、夜大、函大和高等教育自学考试等形式。离岗专门培训的具体形式,通常有各类职业中学和职工大学,或委托大专院校、科研机构进行代培等形式。
③ 如何做好在职培训(培训实务)
在职培训不仅是一种有效的培训手段,更是一种培训观念,将在职培训理念导入日常管理活动中,是提高经理管理水平和员工工作效率的有效途径。它的优势在于: 首先,不耽误工作时间。与脱产培训不同,在职培训将培训和工作紧密结合起来,融培训于工作之中,使培训和工作之间产生互动,使员工从工作中获得培训,从培训中获得更多的工作机会,从而获得更有价值和实际意义的提升。 其次,节约培训费用。尽管培训不被看作成本而是投资,但毕竟它还是要产生费用。与脱产培训相比,在职培训可以节约大量的培训费用,同样两千元的费用,参加短训班的话也许只够一个人用,如果两千元钱买套光盘,则可以培训更多的人,让更多的人从中受益。 第三,建立经理与员工之间的沟通渠道。通过在职培训增加经理和员工接触的机会,方便彼此的沟通,互相学习,建立彼此的信任基础和沟通渠道,让培训成为经理和员工沟通的方式。 第四,更有针对性。培训既是提高员工能力的必需,更是解决问题的必需。在工作当中,经理和员工更容易发现问题并做出思考,在在职培训的观念指导下,经理指导员工思考问题,提出改进建议,加深员工的印象,使改进更有针对性和时效性。 做好在职培训的具体步骤是: 1.帮助员工制定明确的绩效目标。 管理员工,首先得让员工知道自己该做什么,该做到什么程度,要告诉员工把工作做好的标准是什么?这就要求经理帮助员工订立明确的绩效目标,帮助员工提高订立目标的能力,让员工学会用目标指导自己的工作,在目标的指引下不断努力,获得更多自我管理的知识和经验,不断提高绩效管理能力,成为目标管理的专家。 如果简单随意地要求一个人为自己订立目标,恐怕每个人都能写出几条,每个人都做出一个看起来还不错的目标计划。但是,这些目标是不是符合公司的发展战略,是不是符合经理的意图,是不是符合员工的职位要求,是不是有严格的考核标准,是不是有明确的截止期限,是不是符合员工发展的要求……这些问题都需要经理和员工在制定目标的过程中加以明确,并不断发展和完善。 2.帮助员工有效执行目标。 制定目标很重要,因为它为管理的高效率和工作的高绩效都开了好头。但是相对目标的制定来说,目标的执行显得更为重要,因为没有有效的执行,任何美好的设想和规划都不能实现。另外,由于工作当中流程的问题、人际关系的问题、员工的能力问题、一些突发事件、其他未可预料的问题的客观存在,可能会导致员工在执行目标的过程中出工不出力,费力不讨好,导致员工执行目标的变形。 为防止这些问题的出现,保证绩效目标得到有效执行,经理必须在日常的工作当中继续导入在职培训的观念,在执行目标的过程持续与员工保持绩效沟通,不断强化对员工的在职培训,不断对员工进行业绩方面的辅导,使员工在执行目标的过程中不断提高执行力,不断驾驭更多的工作,拓宽人际关系的范围,获得更多的信心,使绩效目标得到有效的落实。 3.领导员工创新工作。 创新是对原有的工作改善和提高,是对未来的深入思考和前瞻性的预测。惟有不断创新,员工才能不断地被激励,潜能才能不断地挖掘出来,培训才更有效果。 创新工作就是鼓励员工在工作当中不断对工作做出前瞻性的思考,不断提出创新的建议,改善工作流程,提高工作效率,让员工在工作当中不断被创新所激励,不断激发出创新的潜能,使员工的潜能得到最大程度的开发和利用。 创新最好的办法就是做项目,经理应该培训员工项目管理的意识和为工作立项的能力,鼓励员工在自己的职责范围内订立项目计划,用项目管理的方式进行工作,使员工都成为项目管理者。 4.帮助员工总结工作。 经理应鼓励员工向自己汇报工作进展情况,鼓励员工提出工作中遇到的障碍,提出有关资源、协调、推动的请求,帮助员工更加高效地工作。在员工所定目标的截止日期来临时,经理须花时间和员工对过去一段时间的工作,对员工工作中的不足之处提出建设性的建议,对员工正面的表现进行鼓励,通过总结,让员工看到自己的工作成果和工作中存在的不足,以便于不断地调整自己,使工作更加符合要求,更加高效。
④ 如何对员工进行在职培训
对在职员工进行在职培训
在岗培训的关键
1.善于利用关键事件
作为一个懂得培训的直线经理人,要善于利用关键事件。也就是前面讲的关键的成功和关键的失败。关键的成功就是有员工做得很好的方式方法。关键的失败是一个经理人培训员工的最好的实践或案例。员工工作做得很漂亮,立即当面表扬他,而且利用这个机会请其他员工到场,讲述为什么这名员工做这个事做得那么漂亮,他做得漂亮的道理何在,下次希望其他的员工也能够按他的这个方法去完成同样的事情。 2.举一反三与触类旁通
对于同一个场景,让下属说出不同的解决方法,并比较不同的方法间的优劣。同时也可以对场景进行局部的改变,让下属能够触类旁通。 3.取法上上之道 在现实管理中,可能因为部门管辖的范围比较宽,不可能每一个下属都是直线经理人亲自来培训的,就可能要指派一些人,指派一些你认为不错的、有经验的员工,来培训那些新人。 那到底指派谁来培训这些新人呢?这就是取法上上之道所要讲的。
【案例】
很多人都喜欢中国的书法,大家都知道有一个人叫王羲之,是有名的大书法家,被尊称为书圣。他学书法有一个观点,一定要取乎上上之道。什么意思呢?王羲之说学书法存在一个规律:“取乎上上,得乎其上,取乎其上,得乎其中,取乎其中,得乎其下,取乎其下,那就得乎下下。”什么意思呢?也就是说如果学书法,就要去找一个超一流的高手来学,即便他倾囊相授你也拼命地学,在相当长的时间内你最多成个一流高手;如果学习的是一个一流高手,他无论怎么教你,你无论怎么学,你的书法也大不了就是一个中等水平;如果跟一个书法中等水平的人学习,你的书法也就是下等的水平;如果教书法的人是下等水平,那最后你所学的书法也就是下下等的水平。
所以说直线经理人在指派老员工的时候,首先,这个老员工要有心态,愿意教。其次,一定是找一个非常有经验的老员工,不要随便指派一个人,尤其是培训新员工的时候。 4.身教重于言教
培训的时候,更多的要现身说法,以身示范,员工才能学得快,培训效果才能好。而不是站在一边看着,时不时的说上一句。
⑤ 什么方法是小企业在职培训中最直接最有效
时下,培训的重要性已经成为共识,很多企业都在加强员工的培训与提升,对于新员工更是要进行岗前培训,培训的内容也是五花八门。人力资源总监认为新员工的培训应该包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。
意志培训
意志培训的形式主要是军训,其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。
军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定,但最少一周,最多一个月为宜。时间太少,新员工还没进入状态就结束了,时间太长会造成员工的厌烦心理,再说企业的成本也会大幅增加。
军训期间,建议晚上不要用来搞军事训练,而应利用这个时间开展多样化的各类活动,以丰富生活,淡化军训的枯燥感。比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等,这样既能加强新员工之间的熟悉交流,也能为企业发现一些优秀的人才。
认知培训
认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容,学习的方式实行集中培训,并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业,从而尽快找准自己的企业中的定位。
认知培训时间2天为好,建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方,并安排座谈交流。认知培训结束后一定要进行认知性的测验,以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。
职业培训
职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换,成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括:社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,讲师根据企业实际情况,内外部均可。
需要注意的是职业培训的形式一定要多样化,不宜用宣讲式,尽可能采用互动式,让新员工在互动的过程中领悟所学的知识,这样才能在以后的工作中运用自如。当然,职业培训结束时还是可以进行考核的,建议采用开放式的考核方式,比如论文或者情景模拟等。
技能培训
技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训,现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。
个人认为技能培训有两种培训模式:一是集中培训,即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来进行培训,这样可以扩大技能的传播范围,节约培训成本,但沟通难以深入,并且要达到一定的人数才适合集中培训;一是分散式培训,即由技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导,并确定指导责任制,一名老员工可以指导一名或多名新员工。不过实际工作中,我们常常是将这两种培训模式结合起来运用,使技能培训作的更好。
最后,补充说明一点:新员工培训并不是其上岗后就结束了,而应该在一定时间段里面给以保持,最好能保持到1-2年,因为这个时间是新员工的快速适应期和成长期,需要企业从不同的角度给与支持与引导,从而使员工能够更快的进步、更好的发展,也能为企业做出更大的效益贡献。
⑥ 在职培训和脱产培训的优缺点及方法
在职培训优点:
(1)不耽误工作时间,在职培训将培训和工作紧密结合起来,融培训于工作之中,使培训和工作之间产生互动,使员工从工作中获得培训,从培训中获得更多的工作机会,从而获得更有价值和实际意义的提升。
(2)节约培训费用,尽管培训不被看作成本而是投资,但毕竟它毕竟还是要产生费用。与脱产培训相比,在职培训可以节约大量的培训费用,同样两千元的费用,参加短训班的话也许只够一个人用,如果两千元钱买套光盘,则可以培训更多的人,让更多的人从中受益。
(3)建立经理与员工之间的沟通渠道,通过在职培训增加经理和员工接触的机会,方便彼此的沟通,互相学习,建立彼此的信任基础和沟通渠道,让培训成为经理和员工沟通的方式。
(4)更有针对性,培训既是提高员工能力的必需,更是解决问题的必需。在工作当中,经理和员工更容易发现问题并做出思考,在在职培训的观念指导下,经理指导员工思考问题,提出改进建议,加深员工的印象,使改进更有针对性和时效性。
在职培训缺点:
(1)缺乏良好的组织,较不规范,不易较快取得效果。
(2)在岗培训有时会打乱正常工作流程。
在职培训的方法:
第一,准备。由指导人解释该项工作的意义以及与其他工作的关系,使接受培训者作好充分的思想准备。
第二,示范。指导人亲自示范,边讲授边操作,指出关键的程序、窍门和必须注意的事项。
第三,练习。在指导人的督导下,按照设计好的练习程序,从易到难作实践练习,其中有难度的地方由指导者多次穿插示范,使受训人逐步掌握操作全过程。
第四,操作。让受培训人完全独立操作,指导者作定期检查,并耐心答疑,发现异常时及时予以指导。它比较适合于基层管理及工作人员的培训。
脱产培训优点:
(1)用来培训企业紧缺的人才,或者为企业培训未来高层次技术人才、管理人才。
(2)脱产培训可以让员工更系统学习,有利于全面素质的提高。
脱产培训缺点:
(1)费用一般比较高,对工作影响大,并不适用全员培训。
(2)脱产培训要让员工放下手中的工作,在某些企业中有困难。
(3)组织培训要花大量时间,这些因素都导致无法大量采用这种方法。
脱产培训的方法:
一、需求评估,这一阶段的主要任务是,运用调查与预测的方法,对企业教育培训的需求实行分析与评估,在此基础上拟定脱产培训的教育培训目标和计划内容。
二、控制阶段,这是脱产培训工作的主要阶段,是实施教育培训的目标与计划,并根据目标与计划,对脱产培训教育培训过程中出现的问题及时作出调整,控制整个过程的顺利进展。
在脱产培训的实施和调控阶段上,并存着两方面工作,一是教学工作,二是教务工作。如何做好教学和教务工作,按既定的脱产培训计划与目标展开教育培训,是成败的关键。
三、反馈阶段,这是脱产培训工作的最后阶段;这一阶段的重点是建立教育培训效果评估指标及指标体系;对教育培训的成效进行检查与评价;把评估结果反馈给有关部门,作为下一轮脱产培训目标与计划制定的依据之一,以完善脱产培训的教育培训体系和内容。
此阶段的工作实际上有两个重点:一是回答各种培训计划是否具有成效;二是回答各种培训是否达到预期的目标。
(6)在职培训的方法扩展阅读
在职培训又称“工作现场培训”。人力资本投资的重要形式,对已具有一定教育背景并已在工作岗位上从事有酬劳动的各类人员进行的再教育活动。也称职工教育,是对企业内部具有劳动关系的劳动者所进行的提高教育。
我国在职培训的形式:基本上采用在岗业余培训和离岗专门培训两种方式进行。在岗业余培训一般采用岗位培训、各种短期培训班、系列讲座、各类培训中心以及电大、业大、夜大、函大和高等教育自学考试等形式。离岗专门培训的具体形式,通常有各类职业中学和职工大学,或委托大专院校、科研机构进行代培等形式。
⑦ 脱产培训与在职培训怎样结合使培训更有效
不论什么培训,最终要通过考试或实操才能验证培训的结果,在职肯定比脱产培训有效果。二者如何结合,首先要看培训的内容,如果是知识技能应用型,那更多的是在职培训好一些;如果是知识普及型,只需要了解,那脱产培训也不影响效果;所以要从培训的内容、对知识的掌握程度以及培训对象等方面评估,脱产和在职两种培训如何搭配结合。
⑧ 请问在岗培训和在职培训有什么区别谢谢!
在岗培训,是不离开工作职位进行的一种培训方式。
在职培训,包含在岗培训,但也可以将职位占着,离开工作岗位去学习,你的工作内容可能要停,或者找人暂代。
⑨ 体育教师在职培训和提高的方式有几种
1)讲授法:属于传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。 (2)视听技术法:通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式,直观鲜明。但学员的反馈与实践较差,且制作和购买的成本高,内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容,也可用于概念性知识的培训。 (3)讨论法:按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主,中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递,与讲授法相比反馈效果较好,但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递,学员的参与性高,费用较低。多用于巩固知识,训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力,但运用时对培训教师的要求较高。 (4)案例研讨法:通过向培训对象提供相关的背景资料,让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低,反馈效果好,可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外,近年的培训研究表明,案例、讨论的方式也可用于知识类的培训,且效果更佳。 (5)角色扮演法:授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色,其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化,反馈效果好、实践性强、费用低,因而多用于人际关系能力的训练。
...哪些方法?请你将对以下每份工作采用什么培训方法,并给出你的理由...
依据企业的人力资源现状,分析哪些人需要培训,培训的具体内容是什么。 2、需求分析的方法 ⑴问卷调查法 向企业员工发出培训需求问卷,让员工结合企业发展战略对企业应当组织怎样的培训提出建议。让员工结合自己的工作任务提出培训要求;让员工结合自己的个人发展提出培训需求。问卷法是一种非常普遍而又行之有效的方法。这种方...
怎样做个完善的培训方案
企业员工培训方案 引例:S公司是陕西一家电子公司,因为市场变化,最近公司引进一套先进的生产设备,但由于原来工人的操作水平相对较低,公司王总经理要求人力部张主任对员工进行相关技术培训,并制定一份培训方案给他,那么张主任应该怎么做呢? 制定完整的培训方案,应包括以下几个步骤: 一: 确保培训者...
员工培训内容是什么?
员工培训有员工技能培训和员工素质培训。培训方法有讲授法、视听技术法、讨论法、案例研讨法、角色扮演法、自学法、互动小组法、网络培训法、场景还原法等。培训作用:企业员工培训,作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能,为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能,增长员工才干和敬业、创新基本的根本...
新员工入职培训方案
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、 新员工培训程序三、新员工培训内容1. 就职前培训 (部门经理负责)到职前: 致新员工欢迎信 (人力资源部负责) 让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定一位资深...
脱产培训的方法
(1)讲授法:属于传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。(2)视听技术法:通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式,直观鲜明。但学员的反馈与实践较差...
人力资源培训的主要方法及其各自的特点是什么
我们在进行参加人力资源培训的时候,您可以根据自身的实际情况来选择适合自己的人力资源配培训方法。面对市场上众多的人力资源培训机构,您可以选择大型正规专业的人力资源培训机构,选择实力规模雄厚,拥有先进的管理经验和风险把控能力,包括了专业的人力资源培训讲师,根据企业情况,制定具体培训计划,对企业相关...
优职升教育的培训怎么样啊?
不管哪个培训班都是有好评也有差评,建议实地去考察一下,适合的才是最好的,考察他们的办学环境,师资力量,授课模式,适合你自己的才是最好的,最有效的,最能提升
...适用于具有机械性特点的工种的培训与开发的方法是( )。
【答案】:C 操作示范法是职前培训与开发中被广泛采用的一种方法,适用于具有机械性特点的工种。操作示范法是部门进行专业技能训练的常用方法,一般由部门经理或主管主持。由技术能手担任培训师,在现场向受训人员简单地讲授操作理论与技术规范,然后进行标准化的操作示范表演,引导学员反复模仿实习。培训师...
南京职才培训中心怎么样?
2. 师资力量强大:该机构拥有一支经验丰富、教学水平高超并具备实际工作经验的师资队伍。3. 教学质量保障:南京职才培训中心注重教育质量,并采用先进的教育理念和方法进行授课。缺点:1. 学费较高:相比其他同类机构,南京职才培训中心收费偏高,可能对部分人群造成经济压力。2. 地理位置不便利:该机构位于...
如何更好地发挥人的作用,稳步推进企业人才队伍建设?
新进厂的一般岗位员工,只做诸如安全、纪律、工厂结构、企业文化等一般的培训,岗位所学知识由部门培训网络完成;对于有特殊知识要求的——人才的培训,除一般性培训外,再为每一位员工制定专门的岗前培训计划,使之全面系统地了解公司。(二)在职培训:在职培训是另一种公司常采用的培训方式,员工在培训期间多带职带薪。
包咸复方: 对在职员工进行在职培训 在岗培训的关键 1.善于利用关键事件作为一个懂得培训的直线经理人,要善于利用关键事件.也就是前面讲的关键的成功和关键的失败.关键的成功就是有员工做得很好的方式方法.关键的失败是一个经理人培训员工...
肃宁县13984158655: 员工在职培训的方式一般有哪些 - ?
包咸复方: 心态培训 礼仪培训 沟通培训 业务培训 领导力培训 执行力培训等
肃宁县13984158655: 企业在职员工培训方式?
包咸复方: 问题有两个,所以一一答复. 一、员工培训方式 员工培训方式主要有6种: 1、不脱产的一般文化培训 如电视大学、函授班、夜大等继续完成初中、高中、大专的等学历教育 2、岗位培训 根据每个岗位的上岗要求不同,开展操作性和资格性培训...
肃宁县13984158655: 企业在职培训形式是怎样的? ?
包咸复方: 在职培训形式,主要指督导人员或资深员工,利用工作的真实情况,按深浅程度,一步一步安排新员工尝试工作中的不同片段,然后马上检查学习成效,并给予进一步指导,让员工通过实际工作来锻炼和不断前进.当员工完成一个阶段后,督导人员便引导他进入下一个阶段,将整个在职培训过程再次从头开始.
肃宁县13984158655: 在企业开展培训过程中所采用的专业培训方法有哪些 - ?
包咸复方: 时代光华认为:●讲授法:属于传统模式的培训方式,指培训师通过语言表达,系统地向受训者传授知识,期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识. ●工作轮换法:这是一种在职培训的方法,指让受训者在预定的时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验,一般主要用于新进员工.●工作指导法或教练/实习法:这种方法是由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训,如果是单个的一对一的现场个别培训则称为我们企业常用的师带徒培训. ●研讨法:按照费用与操作的复杂程序又可分成一般研讨会与小组讨论两种方式. ●视听技术法:就是利用现代视听技术(如投影仪、录像、电视、电影、电脑等工具)对员工进行培训.
肃宁县13984158655: 如何做好员工的在岗培训工作? - ?
包咸复方: 做好员工的在岗培训工作 首先要做一个计划,详细安排时间、地点、参加人员、授课方式、老师、培训内容等等, 然后要将计划请员工所在部门负责人过目,避免与生产冲突,还可以适当调整培训内容和时间,然后经过修改报上级领导批准. 再就是做好准备,比如培训场所布置,培训教材、学习器具的准备、授课老师的安排等等. 再就是通知所有参加培训的员工. 培训时要做好记录,签到,考核以及其他的善后工作.
肃宁县13984158655: 如何对员工进行在职培训 下 - ?
包咸复方: 1、明确培养新员工的重要性——做事与做人培养新员工是每一位管理者都要共同面对的话题.没有社会经验,完全一张白纸,新员工开始自己的职业生涯.他们会受到最初在公司遇到的上司及前辈的影响.问题是,遇到的上司及前辈会是什么...