《灯笼》主要运用了什么表达方式？
资料:
《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，[1][2]出自其作品《吴伯箫散文选》（人民文学出版社1983年版）[1][3]，并入选部编版（人教新版）语文八年级下册教材第4课[4][5]（朗读人是卫东[6][7]）。
文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。[8]
灯笼
吴伯箫散文
本词条是多义词，共9个义项
《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，出自其作品《吴伯箫散文选》（人民文学出版社1983年版），并入选部编版（人教新版）语文八年级下册教材第4课（朗读人是卫东）。
文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。
摘要:
虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性，放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。
连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同宏亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的磷火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，跪堂谱，《司马懿探山》。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
分析《灯笼》是怎样综合运用多重表达方式的?
它所表达的情感非常丰富。有对早年生活、对家乡亲人的怀念，又有对国家社会的担当精神。作者表达得很曲折而有层次，大半篇幅抒写怀念之情，最后由从对过去的怀念转为对现实的感受。要从字里行间把握文中的情感线索和情感变化的层次。
吴伯箫灯笼中哪四处用了修辞及作用批注
(3)它们圆溜溜的果实，通常在熟透之后，跟随着山口的厉风被摇落，它们一个个像跳伞运动员一样悄然滚下山坡，并在土里与杂草一起腐烂。本句运用了比喻及拟人的修辞手法，形象生动的写出了果实的熟透后的状态。吴伯箫的作品《灯笼》中好句还有：1、村犬遥遥向灯笼吠了??那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子...
如何削灯笼运用的典故
1. 《灯笼》这篇文章中包含了多个典故，其中一个典故描述了唐明皇在东宫种植茄子，并结彩为高五十尺的灯楼，上面悬挂着珠玉金银，风吹过时发出锵然的声音。2. 另一个典故则描绘了扬子江上的景象，乘坐小舟在狂风巨浪中前行，浪涛声如同汉献帝司马懿在雪夜入蔡的景象。3. 这两句话中，作者采用了用典...
灯笼课文与巴金的灯区别
1. 吴伯箫的《灯笼》运用散文的自由笔法，将叙事、写景、抒情巧妙结合，表达了对灯笼的美好记忆。这些记忆不仅个人情感的体现，也反映了灯笼对于民族的重要意义。散文的特点在于笔法自由，不受时间和空间限制，强调表达作者的思想和感受。2. 巴金的《灯》则采用象征手法，通过灯这一具体形象，含蓄地表达了...
《灯笼》主要运用了什么表达方式?
《灯笼》这篇文章结构严谨,主要使用了记叙、描写、议论等多种表达方式。资料:《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，[1][2]出自其作品《吴伯箫散文选》（人民文学出版社1983年版）[1][3]，并入选部编版（人教新版）语文八年级下册教材第4课[4][5]（朗读人是卫东[6][7]）。文章回忆早年与“灯笼”...
灯笼这篇文章主要使用了什么表达方式?
《灯笼》这篇文章结构严谨,主要使用了记叙、描写、议论等多种表达方式。资料:《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，[1][2]出自其作品《吴伯箫散文选》（人民文学出版社1983年版）[1][3]，并入选部编版（人教新版）语文八年级下册教材第4课[4][5]（朗读人是卫东[6][7]）。文章回忆早年与“灯笼”...
灯笼运用了几种表达方式?
《灯笼》这篇文章结构严谨,使用了记叙、描写、议论等多种表达方式，大量使用方言，地方色彩浓郁，感情丰富，是我们学习散文的典范之作。文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。写...
灯笼的表达方法
《灯笼》这篇文章结构严谨,主要使用了记叙、描写、议论等多种表达方式。资料:《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，[1][2]出自其作品《吴伯箫散文选》（人民文学出版社1983年版）[1][3]，并入选部编版（人教新版）语文八年级下册教材第4课[4][5]（朗读人是卫东[6][7]）。文章回忆早年与“灯笼”...
灯笼的写作特色是什么?
《灯笼》这篇文章结构严谨,使用了记叙、描写、议论等多种表达方式，大量使用方言，地方色彩浓郁，感情丰富，是我们学习散文的典范之作。文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。写...
怎样理解《灯笼》这篇文章的写作特色?
《灯笼》这篇文章结构严谨,使用了记叙、描写、议论等多种表达方式，大量使用方言，地方色彩浓郁，感情丰富，是我们学习散文的典范之作。文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。写...
迟善硬脂： 《灯笼》这篇文章结构严谨,使用了记叙、描写、议论等多种表达方式,大量使用方言,地方色彩浓郁,感情丰富,是我们学习散文的典范之作.
江津市17855344253： 灯笼这节课的表达方式有哪些? - ？
迟善硬脂： 猜灯谜;族姊远嫁,官衔灯记录家门的兴衰;纱灯上描红;由宫灯、唱词 联想汉献帝;联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒...
江津市17855344253： 吴伯箫灯笼主要采用什么表现手法,有什么作用 - ？
迟善硬脂： 作者以散文的自由笔法,把叙事、写景、抒情融为一体,抒写了他关于灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义. 《灯笼》一文中作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义和其承载着厚重的文化内涵, 寄寓着作者赤诚的情感.
江津市17855344253： 《灯笼》第七段运用了什么手法,有什么表达效果? - ？
迟善硬脂： 它所表达的情感非常丰富.有对早年生活、对家乡亲人的怀念,又有对国家社会的担当精神.作者表达得很曲折而有层次,大半篇幅抒写怀念之情,最后由从对过去的怀念转为对现实的感受.要从字里行间把握文中的情感线索和情感变化的层次.
江津市17855344253： 《灯笼》开篇运用了什么手法? - ？
迟善硬脂： 你好!很高兴为您解答: 作者运用丰富的想象,内心描写对灯笼的记忆. 《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文,文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;并在结尾处结合当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿,传达出那个时代的“正能量”.
江津市17855344253： 《 灯笼》 朱成玉 - ？
迟善硬脂：[答案] 1.选文围绕父亲与灯笼主要叙述了三件事,请用简洁的语言加以描述 答:(1) 父亲给人家做灯笼,一视同仁,有求必应. 2)父亲一丝不苟地制作每一盏灯笼. (3) 父亲将自家的灯笼送给了拴柱.(意思对即可) 2.简要的说说选文中的父亲是一个怎...
江津市17855344253： 《灯笼》这篇散文的语言具有怎样的特点? - ？
迟善硬脂： 这篇散文以《灯笼》为题,回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;并在结尾处结合当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿,传达出那个时代的“正能量”.课文一方面叙事,另一方面抒情,有关“灯...
江津市17855344253： 吴伯箫的灯笼主要写了哪几件事用简洁的语言概括? - ？
迟善硬脂： 您好,对于你的遇到的问题,我很高兴能为你提供帮助,我之前也遇到过哟,以下是我的个人看法,希望能帮助到你,若有错误,还望见谅!.《灯笼》这篇文章由点及面,由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹.表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情.非常感谢您的耐心观看,如有帮助请采纳,祝生活愉快!谢谢!
江津市17855344253： 《灯笼》本文表达了作者怎样的情感?＂ - ？
迟善硬脂： 作者以散文的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆从不同方面表达了灯笼对于他乃至中华民族的重要意义. 这些关于灯笼的记忆,既有文化上的,也有情感上的.作者顺着自己的思路写来,意绪纷繁.
江津市17855344253： 灯笼课文贯穿全文的线索是什么,表达了作者什么样的思想感情? - ？
迟善硬脂： 贯穿全文的线索的是不同历史时期,不同时间的灯笼所代表的历史文化含义是不一样的.表达了作者触景生情,借灯笼表达自己的历史感慨.
