幼儿园常见的隐形欺凌，易忽略却真实存在，伤害不小于肢体冲突

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儿子上幼儿园的时候，我们小区有个小女孩姓郭，跟他同班，因为长得比较丑，被班上几个小男生给她起了外号叫“郭丑丑”。

那个小女孩我认识，不知是不是小时候经常生病的原因，头显得特别大，确实长得不怎么漂亮，可是小姑娘天生都有爱美基因，虽说很小却也有自尊心，被别人这样叫，心里也很难过，本来挺开朗的小女生，开始变得沉默不爱说话了。

记得之前看过一个纪录片，名叫《幼儿园》 ，其实有一个场景让我印象深刻，一个穿橘黄色衣服的小男孩，很嚣张地学着大人的模样，瞪着眼睛，用手指着同桌的女孩说： “你不要跟我坐啊！”

看着小女孩伤心地趴在桌子上，旁边的两个小男生非但不安慰，还跟着那个 橘黄色的衣服一起欺负小女孩，看大家都这样，橘黄色衣服为自己的行为洋洋得意，斜睨了女孩一眼说：“ 看到都心烦是吧！ ”

这些场景并不是电视上演出来的，而是真实发生在身边的事情，最重要的是，这些被欺负的孩子几乎很少反抗，因为没有实质上身体上的伤害，更没有“被欺负”的直接凭证，即便这些孩子告诉了老师和家长，大人们也只会当成是孩子之间普通的玩闹不予理会，或者敷衍地说一句：“咱们以后不跟他们欺负人的人玩！”

甚至很多幼儿园老师都抱着“大事化小小事化了”的态度，睁只眼闭只眼就过去了。

然而，可怕的是老师也不会告诉家长，对于被欺负的孩子来说，幼儿园的这些常见孤立、语言欺辱、精神控制就是真实的隐形欺凌，伤害不小于肢体冲突，被欺凌的孩子大多会变得胆小、内向、不善沟通、不敢反抗，哪怕到了成年以后，这些小时候的创伤也常常会有意无意隐藏在内心的某个角落，导致她们懦弱、胆小、不懂得拒绝、甚至变成讨好型人格的人。

那么，我们该如何教给孩子避免在幼儿园受到这些“隐形霸凌”呢？

首先，我们要教孩子识别哪些行为是“霸凌”行为。

我家孩子上幼儿园之初，我就给孩子准备了一套 《儿童霸凌教育绘本》 ，这套绘本一共8册，用故事的形式讲述孩子们有可能会遇到的种种霸凌行为。

所以我儿子听到别人叫那个小女孩“郭丑丑”的时候，回来就告诉我说：“妈妈，她被班上的男生‘霸凌’了。”

这套《儿童霸凌教育绘本》里有一册叫《我不喜欢被嘲笑》 ，讲的就是孩子被人起外号的故事，故事里的孩子被人嘲笑说是“又矮又胖的小土豆”，以至于最后厌学，不愿意去幼儿园，后来当孩子认识到自己遭遇了“霸凌”，勇敢地向老师和家长求助，最终战胜了懦弱，在老师和家长的帮助下，得到了其他小朋友的尊重，摆脱了霸凌。

我儿子通过这套 《儿童霸凌教育绘本》 明白了，不仅仅推搡、肢体冲突是霸凌行为， 被故意冤枉、被孤立、被排挤、被起外号、被抢东西、被歧视、被辱骂、被乱摸......都属于被霸凌的范畴。

其次，遇到霸凌应该怎么办？

我们要让孩子知道了什么是霸凌行为，也要让孩子知道自己如果遭遇了霸凌行为应该怎么办。

记得看《小舍得》的时候，里面的米桃被欢欢霸凌，但是聪明的米桃勇敢智慧地摆脱了霸凌，我觉得十分有借鉴意义。

米桃反抗霸凌的第一步： 大声说不！

当欢欢欺负米桃时，米桃大声地对欢欢说： “你不可以欺负我！” 米桃用自己“正面刚”的态度，让欢欢知道自己也不是好欺负的，从而给对方造成气势上的打击。

在《儿童霸凌教育绘本》里有一册的主题，跟米桃的做法不谋而同，里面的小主人公妈妈给他准备了美味的便当，却被小伙伴抢走了饭盒、并且拿走了他心爱的玩偶，遇到这个情况，小主人公勇敢地保护了自己，使得对方再也不敢欺负他。

欺凌者往往都是从一些小事入手，试探对方的态度，如果对方软弱、不敢反抗，那么往往欺凌行为会变本加厉，最终变成不可收拾。

米桃反抗霸凌的第二步： 让老师和大人发现欺凌行为。

有一幕排队时欢欢欺负米桃，米桃大声吵闹制造混乱，成功引起了来接欢欢的妈妈的注意，欢欢妈当即让欢欢跟米桃道歉，并承诺以后再不欺负米桃。

《儿童霸凌教育绘本》里也有一册讲的就是主人公被其他小伙伴推搡，可是小主人公深知自己越害怕就越会被欺负，最终用了正确的方法保护自己。

我们要告诉孩子，当他察觉自己被欺负时，一定要寻找机会让老师看到，引起老师的注意。

米桃反抗霸凌的第三步： 告诉自己的父母。

米桃被欺负，第一时间告诉自己的父母， 她希望爸妈能够站在她的身边，帮助她，保护她，维护她。 可惜的是她的父母并没有太多保护孩子的意识，而是责怪她不懂事，以至于米桃哭着对 父母说，别人家的爸妈都护着自己的孩子，偏偏自己的爸妈护着别人家的孩子。

米桃的做法一点都没错，错的是她的父母。

我们现在的父母大多不会像米桃父母一样，可是却也很少有父母懂得教给孩子用正确的方式保护自己。

《儿童霸凌教育绘本》一共八册，十分适合2-6岁的孩子阅读， 这个年龄段的孩子要么即将上幼儿园，要么正经历幼儿园阶段，初离开父母的怀抱，孩子急需适应群体生活，没有一点生活经验的孩子，不知道被人欺负怎么办，也不知道东西被抢该不要抢回来，更不知道什么情况下应该学会拒绝、直面伤害。

孩子非常需要有人告诉他如何与人相处、如何保护自己、如何既不当小霸王，又不当受气包！

《儿童霸凌教育绘本》这套书共有8册，是资深幼教专家所编写，分别从肢体霸凌、 情感 霸凌、隐性霸凌、身体侵害、社交霸凌、财物霸凌、关系霸凌、言语霸凌8个方面全面解读霸凌行为，几乎涵盖了所有幼儿园孩子即将面临的社交问题， 家有2-6岁宝宝的家长，十分有必要给孩子备一套，链接我放在下面，点击即可购买！

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