教育意义的幼儿故事文字版?

作者&投稿:尤些 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   童年离不开童话的滋育,童心离不开童话的孵化,童话永远是儿童最珍贵的礼物。正如苏霍姆林斯基所说的那样: 没有了童话,没有活跃的想象,孩子就无法生活;没有了童话,周围世界对于他就会变成虽说是美的但却是画在画布上的画了,童话却能赋予这幅画以生命。下面是我为大家整理的,欢迎阅读与借鉴!
  教育意义的幼儿故事篇一:小熊骑脚踏车
  呼啦啦——我来啦——”小熊骑着爸爸新买的脚踏车,高兴地在林间路边玩耍。

  小熊骑车的速度很快,两个车轮飞快地转着圈儿,路边的大树小树都飞快地朝后面退去。

  “呼啦啦——我来啦——”小熊一边骑车一边高兴地呼喊。

  “哗啦——”小熊的车,撞坏了小公鸡家的竹篱笆。

  “哎哟,这可是我花了十天工夫才围成的竹篱笆,你一下子就给撞坏了。”小公鸡生气地说。

  可是,小熊没有听见小公鸡的话,他继续骑着车飞奔。

  “呼啦啦——我来啦——”小熊一边骑车一边高兴地呼喊。

  “哗啦——”小熊的车,撞翻了小猴的西瓜篓,又大又圆的西瓜,滚到山坡下去了。

  “哎哟,我的西瓜——”小猴急得直跺脚。

  可是,小熊没有看见滚出去的西瓜,它继续骑着车飞奔。

  “呼啦啦——我来啦——”小熊一边骑车一边高兴地呼喊。

  “咔嚓——”小熊的车,撞上路边的树杈了,车轮被撞得瘪气了。小熊摔到了地上,好半天爬不起来。

  小熊的爸爸闻讯赶来,不仅责备小熊不该撞小公鸡家的篱笆和小猴的西瓜车,还严厉批评了小熊,骑车一定要注意安全,不能骑得太快!

  这个故事告诉我们,小朋友们在骑脚踏车的时候,一定要注意安全,速度一定要慢,不能撞到人和物。不然一不小心,就会受伤的哦。
  教育意义的幼儿故事篇二:急中生智的小兔子
  一天,狼捉到了一只小兔子。

  哈哈哈哈哈…”突然狼手中的兔子大笑起来。

  狼奇怪极了,问道:“小兔子!你已经死到临头了,为什么还这么高兴?”

  “狼先生!”兔子回答,“不瞒你说,我生了重病,浑身疼痛难忍,想死又死不了,正愁没办法泥。今天你吃了我,倒也干脆,所以我高兴地大笑起来。”

  “你别骗人!”狼大声说。

  “你不信,就赶快吃了我吧!不过,我还得好心劝你几句:你吃了我以后,如果传染上我的病,最好赶快求狮子也把你吃了,免得像我一样活受罪。”兔子回答道。

  狼相信了兔子的话,它怕兔子真的把病传染给自己,便赶紧把兔子放了。

  兔子一边跑一边嘲笑狼说:“你真是个大笨蛋!”

  狼这时才明白上了兔子的当,它咬牙切齿地大叫一声,又追了上去。

  兔子跑得没有狼快,不一会儿,眼看又要被狼抓住了。

  突然,兔子看到旁边一座房子,便毫不犹豫地钻了进去,把门反锁上了。

  狼围着房子转了好几圈,只是干着急,却想不出什么办法。

  正在这时,一只鸵鸟路过这儿。“鸵鸟大姐,你好!”狼客气地打招呼。

  “你好!狼老弟,你在这儿干什么呀?”鸵鸟问。

  “一只兔子躲到屋里去了。我想回去拿把锹来拆房子,你替我守一会儿好吗?等逮住兔子,我保证分给你一半肉。”

  鸵鸟知道狼是个从不讲理的家伙,跟它共事是很难捞到一点儿好处的,可它又想吃到半只兔子的肉,所以考虑再三,还是答应了。

  狼和鸵鸟谈话的时候,兔子一直隔着门缝往外看,它们的话兔子都一字不漏地听到了。

  这时,兔子见狼走了,心里的一块石头便落了地。它知道鸵鸟傻头傻脑的,很好对付。它在屋里转了一圈,发现一堆沙土,便把主意打定了。

  “鸵鸟大婶,你在门外干什么呀?”兔子对着视窗假装亲热地问。

  “狼叫我守住门,别让你跑了。”鸵鸟说了实话。

  “哼!它叫我跑我还不乐意跑呢,你大婶心眼儿好,所以我告诉你;要是别人,我理都不会理它。这房子里有许多许多好吃的东西,我从来没有吃过。怎么样,进来一块儿吃点吧!”

  “不!狼知道了会埋怨我的。”

  “那你就在外面流口水吧!”

  房子里实际上什么吃的也没有,可兔子却煞有介事地装出真的吃东西的样子,说:“嗬!这是鱼汤,太好吃了!唔,真鲜呀!这是烤火鸡,啊!香极了!”

  鸵鸟忍不住凑到视窗前。兔子觉察到了,又说:“鸵鸟大婶,反正狼不在;你就是吃了东西,它也不会知道,你干嘛这么死心眼儿呢?来吧!过来一块儿吃点儿吧!你想吃什么?来块儿烤火鸡怎么样?”

  鸵鸟对兔子的话不再怀疑了,它把头伸得长长的,眼睛睁得大大的,从视窗往里看。

  兔子早就准备好了,飞快地抓起一把沙土,朝鸵鸟脸上扔去。鸵鸟的眼睛立刻被沙迷住了,睁也睁不开。兔子趁此机会,立刻把门开启,溜之大吉。

  鸵鸟见兔子溜了,知道狼如果看见了一定会生气,说不定还会吃掉自己呢!于是也跟着逃跑了。

  等狼回到那房子一看,哪里还有什么兔子,就连兔影子都没有了。

  小故事有大智慧:

  小朋友们,遇到危险的时候,要小兔子一样,要懂得急中生智,用智慧解决问题。
  教育意义的幼儿故事篇三:小白兔和小松鼠争小草帽
  空气特别新鲜,小熊在树林里散步。

  路边的小野花上沾著亮闪闪的露珠,枝头上的小鸟们一边放声歌唱,一边梳理著羽毛,多么美丽的早晨啊!

  突然,草丛里传来了很不协调的声音!小白兔和小松鼠正争论得面红耳赤。

  “是我先看到的,这是我的!”小白兔说。

  “是我先捡到的,这是我的!”小松树也不甘示弱。

  小熊仔细一看,哦!原来他们在争抢一顶漂亮的小草帽!

  小白兔牢牢地扯著帽檐,小松树紧紧地拉着彩色的丝带,谁都不肯松手。

  他们看见了小熊,像是抓住了一根救命稻草,连忙请他过来评评理。

  小熊先看小白兔,接着又看小松鼠。

  小熊抬头望着天空,好像在思考着什么,不说话。

  小白兔和小松鼠被弄糊涂了。还是乖乖地把小草帽交到小熊的手里,让他作裁判吧?

  过了好一会儿,小熊问:“你们先好好想一想,在发现这顶小草帽之前它是谁的宝贝?”

  小白兔和小松鼠的头脑里立刻打上了一个大大的“?”

  小熊说:“其实,你们现在要做的并不是争论谁该拥有它,而是应该寻找到它的主人才对呀!”

  小白兔和小松鼠羞红了脸蛋

  小白兔不好意思了,她想了想说:“我们现在就去写一张《失物招领》的告示吧?”

  小松鼠快乐地说:“好啊,请喜鹊姐姐在树林里广播一下。”

  “这就对了。”小熊眯眯笑,竖起了大拇指。

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