单选题:劳动教育具有的特征( )

作者&投稿:卷仲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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劳动教育具有的特征如下:

1、突出的社会性

劳动教育具有突出的社会性,要求引导学生走向社会,认识社会,强化责任担当意识,体会社会主义社会平等、和谐的新型劳动关系。

劳动教育的社会性渗透在实践路径、培养目标、基本内涵等各环节。劳动教育旨在充分发展人的社会性,培养德智体美劳全面发展的人,正是在这个意义上,可以说,劳动教育就。

2、显著的实践性

劳动教育具有显著的实践性,以动手实践为主要方式,引导学生在认识世界的基础上,学会建设世界,塑造自己,实现树德、增智、强体、育美的目的。

劳动教育强调实践教学,通过实际操作、参与生产等方式,让学生在劳动实践中体验和掌握知识和技能。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。

3、鲜明的思想性

劳动教育具有鲜明的思想性,强调劳动者是国家的主人,一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重,反对切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想。

这种思想性体现在劳动者的地位和角色上,要求劳动者自觉履行自己的职责,尊重劳动者的权益,为社会做出贡献。同时,劳动教育也强调了劳动者的思想教。

4、注重创造性

劳动教育注重创造性,通过激发学生的主动性和创造性,鼓励他们认真思考和运用所学知识,以实现对社会和自身的价值贡献。

劳动教育是培育人才的,它能够培养学生的能力和素质,使他们具备创新思维和实践能力,为社会和经济发展做出贡献。注重创造性的劳动教育能够让学生在实践中不断探索和尝试。

5、劳动教育完善了课程体系

劳动教育完善了课程体系。劳动教育是国民教育体系的重要内容,通过系统的文化知识学习,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。

劳动教育旨在培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,使学生能够动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志。劳动教育完善了课程体系。

6、基础性强

劳动教育具有基础性的特征,它是学生成长发展和个人发展的基础工程之一。劳动教育为学生提供了必要的知识和技能,为其它学科的学习奠定了良好的基础和实践经验。

在劳动教育中,学生可以通过实际操作和合作完成任务,培养出自己的能力和自信心。




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