斜坡与地面角度不同，物体滚动距离不同吗？
1.实验准备。
用30厘米~50厘米长的木板在地面上搭一个斜坡,使斜坡与地面的角度为30°(45°、60°等)。把一个圆柱形物体(如胶带圈)轻轻放在斜坡的顶上,松开手,让它自动往下滚。等物体停止滚动后,量出它在地面上滚动的距离。
2.记录实验数据。
3.实验结果计算推理。
比较每次求得的平均数,说一说发现了什么。多数学生在实验前会有这种猜想:斜坡越陡(即斜坡与地面的夹角越大),物体到达斜坡底部后沿着地面滚动得越远。这个猜想是不是正确?物体在地面上滚动的距离与斜坡的坡度有什么关系?教材安排学生通过实践活动修正原来的猜想并进行探究。
4.实验注意事项。在学生实验时,要提醒他们把圆柱形物体放在斜坡的顶部,不能一会儿摆得高,一会儿摆得低;要让物体自动地滚下去,不能用手推,也不能用手挡;要体会每次实验为什么求出三次滚动距离的平均数。
5.联系生活。
让学生联系实际生活,讨论一下楼梯的坡度和占地面积之间有什么关系。一些建筑的楼梯修得很陡是为什么?而一些建筑的楼梯修得很平缓又是为什么?举例说一说,讨论一下各自的优缺点。
6.小结。
斜坡与地面的角度不同,物体滚动的距离也不同。
斜坡与地面角度不同,物体滚动距离不同吗?
1.实验准备。用30厘米~50厘米长的木板在地面上搭一个斜坡,使斜坡与地面的角度为30°(45°、60°等)。把一个圆柱形物体(如胶带圈)轻轻放在斜坡的顶上,松开手,让它自动往下滚。等物体停止滚动后,量出它在地面上滚动的距离。2.记录实验数据。3.实验结果计算推理。比较每次求得的平均数,说一说发现...
斜坡角度与什么因素有关系呢
因为斜坡与地面的角度不同,物体在地面上滚动的距离也不同。当斜坡与地面的角度成30°时,物体滚得最远。斜面是最简单的机械之一。在生产和生活中，人们常常利用斜面来达到省力的目的。圆柱形物体从斜面上滚下的距离，不仅与斜面的长度有关，而且跟斜面与地面所成的角度有关。斜坡的角度为45度时，圆柱...
登山时,坡面与地面的角度越大,感觉就越吃力。对不对?
不对。因为坡面与地面的角度越大越平缓，而坡面与地面的角度越小则越陡峭。因此坡面与地面的角度越大越不吃力，坡面与地面的角度越小越吃力。
坡度和角度的区别是什么?
斜度和角度是两个不同的概念。斜度是指一条直线（或平面）对另一条直线（或平面）的倾斜程度，可以用两直线（或平面）夹角的正切值来表示。而坡度则是地表单元的陡缓程度，通常用坡面的垂直高度（h）与水平距离（l）的比值来表示，用字母i表示。换句话说，坡度描述的是地面的倾斜程度，而斜度则更多...
坡度和角度的区别是什么?
坡度和角度是两个不同的概念。斜度是指一条直线或平面相对于另一条直线或平面的倾斜程度，通常用夹角的正切值来表示。而坡度是指地表单元的陡缓程度，即坡面的垂直高度与水平距离的比值。可以用字母i来表示。
坡度和角度的区别是什么
坡度和角度是两个不同的概念，它们分别描述汽车爬坡能力和直线倾斜程度。坡度是衡量汽车越野能力的重要指标，它表示汽车爬坡的能力，通常用百分比来表示。坡度并不是通常理解的坡道的角度，而是坡路的高度和水平距离的比值。而角度则是描述直线的倾斜程度。例如，某段道路坡度为30%，这意味着在水平距离前进...
地形和坡型的区别
形成原因不同和坡度不同。1、形成原因不同：地形形成原因是地壳活动和板块作用。坡型形成原因是坡体岩性单一，经长期的剥蚀、冲刷等作用而形成。2、坡度不同：地形坡度（slope）是地表单元陡缓的程度，坡型坡度是坡的斜面与水平面的角度的大小。
四坡五脊前后坡与左右坡角度不同可以吗
四坡五脊前后坡与左右坡角度不同可以的。四坡五脊前后坡与左右坡不在同一位置，也不在同一方向，角度不同是没有任何影响的。
坡度和地面成多少度 能使物体滚落的最远
斜坡与地面的角度和物体滚得长度还是有关系的。1、物体的高度一样的话，因为都是物体的重力转化为动力，水平的角度越小距离越远；角度越大距离就越近的，所以高度一样的话就是30度能使物体滚落最远；2、坡度一样的话，高度不一样，就是30度和60度能使物体滚落最远，45度滚落得近些.。
什么是边坡?
边坡是指自然或人工形成的斜坡，其侧面与地面形成的角度大于0°且小于90°。边坡广泛存在于自然界和工程建设中，如河岸、山坡、道路两侧等。在自然环境中，边坡的形成往往与地质构造、土壤性质、降雨、地震等因素有关。而在工程领域中，边坡则常常与土木工程、采矿工程、水利工程等紧密相关。在土木...
支帜力达：[选项] A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
大丰市15556504861： 斜坡与地面成多少度的角度时,物体滚得会更远些?A30度B45度C60度 - ？
支帜力达： 根据高度还有关系的,物体的高度一样的话,因为都是物体的重力转化为动力,水平的角度越小距离越远,角度越大距离就越近的.所以高度一样的话就是30度. 如果坡度一样的话,就是高度不一样的,就是30度和60度一样,45度小一点.
大丰市15556504861： 斜坡与地面成()时,物体滚得最远. - ？
支帜力达：[选项] A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
大丰市15556504861： 斜坡与地面成什么角度时,物体滚动得最远? - ？
支帜力达： 斜坡与地面成45°时,物体滚动得最远. 此问题可以转化为: 在角度为α的斜坡上,高度H位置有一小球(圆柱体),由静止开始往下滑,斜坡摩擦系数为μ. 当角度α为多少度时,小球到达斜坡底部时的速度最大. 解:由受力分析得,N...
大丰市15556504861： 斜坡与地面成什么角度时,物体滚动得越远 - ？
支帜力达： 忽略摩擦的话,肯定都是越滚越远的,不忽略摩擦肯定不会越滚越远,不过角度越大则停下来的距离越远,角度越大代表物体的高度越高,也就是重力势能大,转化的动能也就越大.
大丰市15556504861： 斜坡比地面成多少度可使物体滚的最远 - ？
支帜力达： 答案这么多,我支持SOS的接近与地面平行. 这里就把它看成一个三角形,由:底面,高度,斜坡长度组成. 高度只要达到可以让物体滚动就可以,那斜坡越长滚动距离越长.此回复答案符合问题情况 1.从放手开始到物体停止为止的距离下面回答 2.物体离开斜坡之后的滚动距离那就45度,这是得到最大势能和最小阻力的最加角度.
大丰市15556504861： 斜坡与地面成什么角度物体滚得远 - ？
支帜力达： 不一定,要看物体与斜面和水平面间的动摩擦因素.一般的,想要滚得远,从物理上来说就是要尽量把重力势能转换成动能.
大丰市15556504861： 球在哪种斜坡滚下来滚得最远:与地面成30度角、与地面成45度角、还是与地面成60度角?为什么? - ？
支帜力达： 设斜面上和水平面上的动摩擦系数都为μ,斜面高度为h,斜面角度θ,斜面斜长S=h/sinθ,斜面平距X1=h/tanθ 设水平段长度L,则水平段长度L1=L-h/tanθ 斜面摩擦力:f1=μmgcosθ 平面摩擦力:f2=μmg根据能量守恒: mgh=μmgcosθ*S+μmgL1=μmgcosθ*h/sinθ+μmg(L-h/tanθ)=μmgh/tanθ+μmgL-μmgh/tanθ=μmgLL=h/μ滚动总距离L只与高度和摩擦系数有关,与斜面角度无关,所以与地面成30度角、与地面成45度角、还是与地面成60度角滚动距离一样远.
大丰市15556504861： 用木板搭一个斜坡,斜坡与地面成30度角时滚动的距离是多少cm ？
支帜力达： 设斜坡高a 斜坡与地面30度角滚动距离是2xa=2a
大丰市15556504861： 下面角度中,斜坡与地面成 度时,物体滚动的最远 - ？
支帜力达： 20度.相同高度下,势能转化为动能,到坡底时,速度是一样的,20度的角度斜坡,它的横向分量最大,所以物体滚动最远.
