<美国崛起> 电影观后感 300字 求高手帮忙写个···
From 2000 to 2007, our country over the age of 60 elderly population growth by 126 million to 153 million, the proportion of the total population increased from 102% to 116%, accounting for 214% of the global aging populatio求各位高手帮忙写一篇中国人口老龄化英文作文300字
「私が住んでいる部屋」
日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり费用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。
6畳の部屋に2畳くらいの台所トイレが付いて3万円である。风吕付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。
风吕は近くの銭汤で我慢している。だが、私の部屋は二阶の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公园なので、环境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて10分位である。学校にも40分位で行けるので、だいたい満足している
如果帝国在现代汉语里是一个略带贬抑的名词的话,那么把它用在美国的头上,我觉得有必要加以一定的修饰,那就是:人类历史上最伟大的帝国。可惜的是,在央视的《大国崛起》系列片里,由于当局意识形态的局限性,美国篇和苏联篇一样都令人失望。用西人的谚语说就是:BEAT AROUND THE BUSH,不得要领。
《大国崛起 美国篇》中有两个重点:其一,独立战争、南北战争。其二,危局新政。
现在当朝者在讨论到中国的台湾问题时,常会援引美国南北战争为例来阐述统一的正当性,所以央视的编导们当然也要不遗余力地浓墨重彩描绘一下该事件。不过,人们常常忘了美国南北战争双方的特征是以工业资产阶级民主派为代表的北方与农奴制庄园主为代表的南方之间的斗争。双方各自代表的阶层在历史大潮中此消彼长的特点才是最后成败的关键。回想当年美国脱离英国的独立战争,美国独立成功,而时隔百年在美国内部的南部独立战争却失败了。所以,并不是所有的统一战争或者独立战争都可以以民族统一国家统一的大帽子来代表战争的正义性与否,关键的问题还是双方政权各自代表的阶层和行政经济运作方式是否符合社会发展的要求。我们中国人都期盼中国统一大业的早日完成,然而统一的蓝图是如何描绘的呢?美国的独立战争和南北战争给了我们明确的启示。强大如英国者,不能阻挡美国的独立。强大如南方军者,也不能阻挡美国北方军的统一。独立与统一,谁是谁非?历史老人告诉我们:只有民主的,进步的,代表新经济发展方向的体制才有资格统一或者独立。独立或统一,是人民的选择,是历史的选择,而绝不是某些肉食者或民粹主义或民族主义式的呐喊所能决定的。大陆若不自强,最终将无法阻止台湾的独立。
讲到危局新政,那是指1929年发生的资本主义经济危机以及其后的罗斯福新政。央视的编导们口沫横飞地描述了当年美国人的悲惨生活:煤矿经常发生爆炸事故,工人超时加班现象严重,政府职能部门腐败贪污,自然环境为工业污染所破坏,食品搀假影响人民健康,社会贫富两极分化.......当那个被采访的美国问题研究专家讲到这些问题的时候,我发现了她脸上一丝不易察觉的笑容:是的,她羞愧了。在她讲这些问题的时候,我觉得她应该和我同样想到了:这些,80年前发生在美国的这些,不正是现在正在中国大地上发生着的事情么?只是,不能说,也说不得。那位教授只好在面对采访的时候,尴尬地露出一点羞愧的笑,然后继续向老美开炮。有趣的是,编导们的画外音出现了:苏联的计划经济一片繁荣,所以美国人也要学习苏联老大哥。弦外之音是:老祖宗之法,也曾经辉煌过!可惜,错了,又错了。美国总统罗斯福实行的新政以凯恩斯的理论为基础绝对不是苏联计划经济的那一套,美国的政府经济干预是在自由市场经济的基础上进行的,是遵循市场经济规律而绝非如计划经济那样凌驾于市场之上的模式。应该说,美国乃至整个西方社会出现的经济危机不过是当年全球经济科技高速发展之余,产能过剩导致的一次自我调整。防佛一个小儿在青春期迅速成长的阶段,如果运动过度而又营养补充跟不上的话,容易缺钙抽筋。罗斯福总统不过是在适当的时候给了社会一剂强心针和一点钙片。罗斯福总统的名言是“我们最大的恐惧是内心的恐惧本身”。我的理解是,体制本身的问题不大,是人的内心恐慌情绪导致了股市的大抛盘进而影响了整个经济形式。当然,罗斯福总统的“钙片”:加大政府公共建设财政投资以拉动经济的做法也确实起了巨大的作用。至于苏联则不然,它对资本主义经济危机的抵御能力在前文我曾表述过我的看法,就不再这里继续赘述了。
还有一个有趣的话题是关于“垄断”。美国篇里长时间讨论美国洛克非勒石油公司等托拉斯垄断问题,阐述的是资本主义自由竞争后期发展出来的垄断企业所带来的社会矛盾。其中,采访了钱颖一教授,他的观点一针见血:垄断的问题并不在于垄断的财富积累本身,而在于它影响了人们自由竞争的平等机会之权利。“自由竞争”“平等权利”这些字眼,有意无意地出现了!所谓的苏联式的国有大企业,大银行,大电信,大邮政,大交通系统,难道不正是一种国家式的大托拉斯么?这样的社会组织形式又给普通的消费者经营者们带来了什么?如果说,美国托拉斯影响的是平等竞争的机会,那么苏联式国有大企业影响的就不只是平等竞争的机会,而却是对私有财产的野蛮掠夺和消费者权益的漠视乃至服务质量和工作效率的下降。如果说罗斯福新政对于垄断托拉斯大企业开刀是美国式资本主义经济脓疮爆发的一次自我疗伤,那么所谓优秀的“苏联式社会主义经济”走上的国家垄断的道路又是怎样的一个奇怪的南辕北辙!人所不欲,则施于己?实在是有趣之极。
开国元勋,不留恋高位毅然挂冠离去的GEORGE WASHINGTON,他属于美国!
农夫之子成为总统,自强不息并解放黑奴统一国家的ABOLAHAM LINCOLN,他属于美国!
两次把人类从濒临灭亡的世界大战中解救出来,并在战后帮助无数国家建设民主经济的那个国家,就是美国!
在列强中把中国的庚子赔款退还中国兴办学校与医院的,肩并肩协助中国打败日本的主要国家,那还是美国!
就连我们现在日日上网拍砖所依赖的电脑,互联网等,又有哪些不是来自美国?在这样一片开放的,聚合全球各肤色人才的热土上,还有什么样的奇迹不能发生?美国,依然吸引着全球的目光,并代表着人类发展的最先驱。或许,人类永远没有最完美的制度,但在过去100年里,美国,是当之无愧的全世界最伟大的帝国。
美国真正的崛起之迷
美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视,到1775年,英属13个殖民地人口不过260万,但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院,教育环境甚至都强过今天的北京市。 殖民地时期的初等教育相当发达。北部几个殖民地以麻省(Massachusetts)为代表,特别重视普及教育,当局曾于1647年发布法令,规定市镇中只要有50户居民就应设立一所小学,于是市镇学校在北部兴起。这种由地方当局办理、干预教育的做法,超过了其宗主国--英国的教会办学的方针,一举奠定国民素质的优势!
在这个世界,凡是受过教育的人几乎没有人不知道美国的《独立宣言》:“人人生而平等,造物主赋予他们一些不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”当我们热血沸腾地听着这人类史上最伟大的声音的时候,请不要忘了美国还有一个伟大之处,那就是《宪法》所标榜的以教育培养国家公民。为了普及教育,他们先是采用了英国的兰卡斯特导生制。1818年兰卡斯特本人还应邀到美国宣讲导生制。英国式的教育不能满足这个新国家对教育的要求。1843年,贺拉斯• 曼(Horace Mann,当时任麻省教育厅长)考察德国,才引进了当时普鲁士的教学制度,同时大力宣传卢梭、裴斯塔洛齐等欧洲教育家的思想,美国各地的小学遂开始采用西欧最先进的教学制度。
南北战争以后,美国高等教育的发展步伐迈得更快,这期间新成立的大专院校就有二百余所! 它一面学习当时欧洲重视学术的样板——柏林大学,于1876年创设约翰•霍普金斯大学,建立大学研究院,致力高深的学术研究;一面根据国会于1861年、1890年所通过的二个《摩雷尔法》,由国会拨地、拨款资助各州大办农(业)工(艺)学院,很快培养出大批适合工农业发展需要的专门人才,当今举世闻名的麻省理工学院、康奈尔大学由此而来。工农学院初办时,由于众多贫苦学生求学其中,曾被讥为"牧牛娃学院",在高等教育的"平民化"方面大大领先于欧洲。事实证明,穷人的对财富的渴望远远高过富人子弟!这就为美国造就了一批敢于冒险和创新的高知识人才,当他们对财富的渴望的欲火被点起,那就是火山,那就是海啸,那就是第二次工业革命的高潮!
南北战争以后,公立中学本来是兼顾学生升学与就业两方面要求的4年制综合中学,由于此时学生逐年猛增,准备升学者日少而准备就业的日众,所以逐渐以职业准备为主要职责,课程随之发生变化,加强自然科学和实用科目,这是美国中学的显著特点。公立中学逐渐以职业准备为主要职责,课程随之发生变化,加强自然科学和实用科目,这是美国中学的显著特点。不仅如此,1880年麻省理工学院创办了工业中学,1888年明尼苏达州首创农业中学,此后各种职业中学不断大量涌现。欧洲人由于世俗观念而不喜欢职业中学,以"生来平等"为信念的美国人则没有这种历史包袱。职业中学造就了一批实业家和发明家,第一架飞机的发明家莱特兄弟就是他们中的一员。
据统计,1870-1940年,美国人口增加了3倍,而中学生则增加了90倍。当时的口号是:"中等教育为所有适龄青年敞开大门",到1918年时美国高中已发展到2万多所,而12亿人口大国的中国到1998年才有1万多一点的高中。由此可见,美国的高效率、高技术、高产出靠的是科技,靠的是先进的教育。今天,美国基础教育的方法在杜威式教育法的基础上几经改进,教育的口号是:"不让一个孩子掉队",各州都将40%的税收用于教育。上世纪80年代垄断着大约70%左右的专利发明,70%以上的诺贝尔自然科学奖,奥运会奖牌总数第一。
“2061计划"是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构于1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程,它代表着美国基础教育课程和教学改革的趋势。为此计划,美国动员了800多位科学家、企业家、大中小学教师和教育工作者参与了这项再造青少年智慧的宏大工程。他们总结战后科学、数学和技术领域的深刻变革和未来发展趋势,汲取美国80年代以来教育改革的成果,打造21世纪新的美国人。
一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一!
美国在很多人的印象中是自由与浪漫,一个充满理想的国度。对此,不发表任何的意见。只是看了美国的建国历程,发现美国就是由一群充满冒险精神,怀揣着希望和梦想的人创造出来的。之所以用创造,因为美国确实与很多的国家不同,美国是由一群充满冒险精神的新教徒们为实现理想而开拓出来的,尽管其产生已经不知有多少年了。只是,在那艘五月号登陆后,它就成了人们实现梦想的地方。当然这里多指西方人特别是白人。
美国的特性在第一批清教徒踏上北美土地的那一刻,就已经产生了。他们是一群复杂的人,是自由和殖民的复合体,而美国就是这样的复合体——自由和殖民。
关于美国的话可以讲很多,因为美国本来就是一个世界的奇迹。何况,每个人都有每个人的看法。看了大国的崛起,学了点管理学。对于美国政府的管理制度就有了特别的关注,美国的管理制度说的最多的就是三权分立,很多人都说了很多东西,我想来想去也没有什么太多的话好说,毕竟这是个已经快研究的烂的课题。
单论美国政府,发现一点,世界上最后的水,也是水把各个大陆连在一起,而水是可以流动的。因此,世界上的很多东西都是相通的,就像水一样是可以互相流通的。所以,看了美国的崛起,其实美国的政府的管理过程翻译成我们自己的话就是从法家的集权到道家的无为再到道法结合。其实,世界在很多方面是相通的。
美国的历史很短但也很清晰,短短的美国历史也折射出了人类发展的很多特性,特别是在政府的管理上,其实世界上很多事是相同的,就像水一样。美国的崛起告诉我们在和平的时候需要的更多是民主而在危机的时候需要的更多的集权。管理就是这样,这也是我对于政府管理的最简单的解读。(还有,美国的管理模式值得借鉴但不可般抄,还有就是其实美国的总统的责任心普遍不是太强,因为总统是一份职业,而在很多地方他是一份事业,比如说中国)
人类历史上最伟大的帝国
如果帝国在现代汉语里是一个略带贬抑的名词的话,那么把它用在美国的头上,我觉得有必要加以一定的修饰,那就是:人类历史上最伟大的帝国。可惜的是,在央视的《大国崛起》系列片里,由于当局意识形态的局限性,美国篇和苏联篇一样都令人失望。用西人的谚语说就是:BEAT AROUND THE BUSH,不得要领。
《大国崛起 美国篇》中有两个重点:其一,独立战争、南北战争。其二,危局新政。
现在当朝者在讨论到中国的台湾问题时,常会援引美国南北战争为例来阐述统一的正当性,所以央视的编导们当然也要不遗余力地浓墨重彩描绘一下该事件。不过,人们常常忘了美国南北战争双方的特征是以工业资产阶级民主派为代表的北方与农奴制庄园主为代表的南方之间的斗争。双方各自代表的阶层在历史大潮中此消彼长的特点才是最后成败的关键。回想当年美国脱离英国的独立战争,美国独立成功,而时隔百年在美国内部的南部独立战争却失败了。所以,并不是所有的统一战争或者独立战争都可以以民族统一国家统一的大帽子来代表战争的正义性与否,关键的问题还是双方政权各自代表的阶层和行政经济运作方式是否符合社会发展的要求。我们中国人都期盼中国统一大业的早日完成,然而统一的蓝图是如何描绘的呢?美国的独立战争和南北战争给了我们明确的启示。强大如英国者,不能阻挡美国的独立。强大如南方军者,也不能阻挡美国北方军的统一。独立与统一,谁是谁非?历史老人告诉我们:只有民主的,进步的,代表新经济发展方向的体制才有资格统一或者独立。独立或统一,是人民的选择,是历史的选择,而绝不是某些肉食者或民粹主义或民族主义式的呐喊所能决定的。大陆若不自强,最终将无法阻止台湾的独立。
讲到危局新政,那是指1929年发生的资本主义经济危机以及其后的罗斯福新政。央视的编导们口沫横飞地描述了当年美国人的悲惨生活:煤矿经常发生爆炸事故,工人超时加班现象严重,政府职能部门腐败贪污,自然环境为工业污染所破坏,食品搀假影响人民健康,社会贫富两极分化.......当那个被采访的美国问题研究专家讲到这些问题的时候,我发现了她脸上一丝不易察觉的笑容:是的,她羞愧了。在她讲这些问题的时候,我觉得她应该和我同样想到了:这些,80年前发生在美国的这些,不正是现在正在中国大地上发生着的事情么?只是,不能说,也说不得。那位教授只好在面对采访的时候,尴尬地露出一点羞愧的笑,然后继续向老美开炮。有趣的是,编导们的画外音出现了:苏联的计划经济一片繁荣,所以美国人也要学习苏联老大哥。弦外之音是:老祖宗之法,也曾经辉煌过!可惜,错了,又错了。美国总统罗斯福实行的新政以凯恩斯的理论为基础绝对不是苏联计划经济的那一套,美国的政府经济干预是在自由市场经济的基础上进行的,是遵循市场经济规律而绝非如计划经济那样凌驾于市场之上的模式。应该说,美国乃至整个西方社会出现的经济危机不过是当年全球经济科技高速发展之余,产能过剩导致的一次自我调整。防佛一个小儿在青春期迅速成长的阶段,如果运动过度而又营养补充跟不上的话,容易缺钙抽筋。罗斯福总统不过是在适当的时候给了社会一剂强心针和一点钙片。罗斯福总统的名言是“我们最大的恐惧是内心的恐惧本身”。我的理解是,体制本身的问题不大,是人的内心恐慌情绪导致了股市的大抛盘进而影响了整个经济形式。当然,罗斯福总统的“钙片”:加大政府公共建设财政投资以拉动经济的做法也确实起了巨大的作用。至于苏联则不然,它对资本主义经济危机的抵御能力在前文我曾表述过我的看法,就不再这里继续赘述了。
还有一个有趣的话题是关于“垄断”。美国篇里长时间讨论美国洛克非勒石油公司等托拉斯垄断问题,阐述的是资本主义自由竞争后期发展出来的垄断企业所带来的社会矛盾。其中,采访了钱颖一教授,他的观点一针见血:垄断的问题并不在于垄断的财富积累本身,而在于它影响了人们自由竞争的平等机会之权利。“自由竞争”“平等权利”这些字眼,有意无意地出现了!所谓的苏联式的国有大企业,大银行,大电信,大邮政,大交通系统,难道不正是一种国家式的大托拉斯么?这样的社会组织形式又给普通的消费者经营者们带来了什么?如果说,美国托拉斯影响的是平等竞争的机会,那么苏联式国有大企业影响的就不只是平等竞争的机会,而却是对私有财产的野蛮掠夺和消费者权益的漠视乃至服务质量和工作效率的下降。如果说罗斯福新政对于垄断托拉斯大企业开刀是美国式资本主义经济脓疮爆发的一次自我疗伤,那么所谓优秀的“苏联式社会主义经济”走上的国家垄断的道路又是怎样的一个奇怪的南辕北辙!人所不欲,则施于己?实在是有趣之极。
开国元勋,不留恋高位毅然挂冠离去的GEORGE WASHINGTON,他属于美国!
农夫之子成为总统,自强不息并解放黑奴统一国家的ABOLAHAM LINCOLN,他属于美国!
两次把人类从濒临灭亡的世界大战中解救出来,并在战后帮助无数国家建设民主经济的那个国家,就是美国!
在列强中把中国的庚子赔款退还中国兴办学校与医院的,肩并肩协助中国打败日本的主要国家,那还是美国!
就连我们现在日日上网拍砖所依赖的电脑,互联网等,又有哪些不是来自美国?在这样一片开放的,聚合全球各肤色人才的热土上,还有什么样的奇迹不能发生?美国,依然吸引着全球的目光,并代表着人类发展的最先驱。或许,人类永远没有最完美的制度,但在过去100年里,美国,是当之无愧的全世界最伟大的帝国。
已经不记得在那里看过这样一句话:“要想读懂美国,要先读懂欧洲。”一直觉得这句话很奇怪,为什么读懂美国,要先读懂欧洲?后来读了与美国有着紧密关系英国和法国的历史,还特别注意了这两个国家是如何崛起以及殖民时代的历史,恍然大悟美国作为一个殖民地与一般意义上的殖民地相比,与其说是殖民还不如说是移民,这些在欧洲等级森严的社会中没有立身之地的人们,通过在这片土地上自己不断地开拓,创立一种即是欧洲又不同于传统欧洲等级社会的国家,也就是今天的美国,但远远未走到尽头,还有这样或那样等着去解决,离一个真正意义上大国还很远。
平民的国家
大航海时代的到来,“新大陆”的发现,殖民时代的到来,这片从未有人涉足过土地上,来到这里或是受到宗教迫害或是在欧洲等级社会难以生存或是抱着一个梦来这片土地上“淘金”的人们,凛凛种种。他们大多数是平民,虽然同样受到殖民当局的统治,但这与印度这样殖民地还是有着明显的不同。
印度在西方殖民者到来之前,早已进入封建时代,有过莫卧儿王朝辉煌,之后分裂,但不可否认的是这里已经进入了文明时代且有着明确的国家和民族观念,在面对西方殖民者“开拓市场”不公平贸易和殖民时,勇于反抗。虽说由于自身的落后等诸多原因,败于西方殖民者,沦为殖民地,但不要忘记这片土地上这个民族依然存在,占人口的大多数,是统治者和被统治者之间的关系,更不要忘记是民族与民族之间的对立,而不是北美那样同样是白人间阶级对立。
当五月花号载着寻求宗教自由人来到这片土地的时候,这里还是蛮荒未经开拓的土地,这些在欧洲传统贵族和宗教势力“压迫”人们终于找到了“伊甸园”。而他们大多数是平民,在这片土地上生根发芽之后,面对着出于“开拓市场”和“取得资源”跟随他们来到这里的统治者,相比起印度那样的落后,平民和组成殖民地统治者处在同一起跑线上,同样处于资本主义时代。随着时间的推移,这片资源广博的土地上,有利于他们完成原始积累,发展自身,最初的13个殖民地很快壮大起来,有了与他们的统治者叫板的实力,为了自身更大发展当然不想再陪太子读书,希望获得自由和独立。况且在北美这片土地上,曾经来自欧洲平民占大多数,在他们下面有少数、落后的原住印第安人,在他们上面依然是欧洲传统贵族阶层或者已经蜕变成的大资本家,但这股势力不同于欧洲的根深蒂固、坚不可摧,当这些平民积累一点财富之后,就会期盼权力,传统势力当然不会允许他们这么做,独立战争便爆发了。从某种意义上说北美本身矛盾还是白人与白人之间内部的矛盾,并非如同一般殖民地原有民族和统治他们殖民者之间民族矛盾,因此美国才诞生不同于欧洲平民联邦体制,成就这个国家。
利益的联邦
最初组成美国13个州的原有殖民地,骨子流的还是欧洲的血液,在争取独立过程中,一如既往各自为战,希望脱离殖民者成为独立、自主的国家。对此以英国为代表的殖民者当然不会认同,开始镇压。
作为一个人固然存在独立自主、能最大发挥自己优势等诸多优点,同时力量也是薄弱的,很快这片土地开拓者便认识到了这个问题,由一个人结成一个团体,之后结成多个团体,力量会呈几何级数的增长,还可以弥补自身的缺陷,有着共同利益的各方何乐而不为之?邦联就诞生了(注意是邦联不是联邦,前后位置改变实际意义会发生很大改变。举例来说,邦联就像现在英联邦,而联邦是现在的美国)因此在独立战争中,各个殖民地的力量相对于英国力量薄弱,便组成了邦联,加上法国出于对英国复仇心理在后面支持,才促成美国这个国家的诞生。不过,最初联合起来为了获得更多的利益,因此最初的美国只是个邦联而不是联邦,在这个松散的联邦内,依然各自为战,只有涉及到共同利益时候才“联合”。随着时间推移,逐步发现邦联这样不稳定结构弊大于利,便形成了联邦,即“合众国内各个州除了宪法规定必须由中央处理事务外,拥有绝对自主权”,简单的说如同香港特别行政区和中央政府之间关系。此时美国已经是一个真正意义上的民族国家,和一般资本主义国家毫无二致,出于“开拓市场”和“取得资源”开始西进,随后进行的南北战争,本质上依然是资本主义扩张和殖民范畴,而且使用手法和他们老祖宗英国人也没什么区别,表面上说贸易,一旦不满足他们需要就武力解决!但不同他们老祖宗,美国是非英国那样经历“光荣革命”自上而下的变革,而自下而上的变革,因此个人积极性得到前所未有的发挥,更加促进了经济的发展,成就其大国地位,同时妨碍着成为更伟大的国家。
个体两面性
美国这个国家的成功,不可否认是将个体积极性发挥到极致的产物,因此不同于传统欧洲等级社会对个体作用的忽视,充分发挥个体作用,在美国进入资本主义时代之后,科学技术上有了前所未有的发展,促进了经济蓬勃发展,使国力不断地增强,成为现今世界上唯一超级大国,那种平等、自由,充分发挥个体能力造就这个国家,同时由于个体身上过于独立、自私自利等阻碍着这个国家的发展。
前面已经说过,美国本身是个利益的联邦,这种联邦从一个人、一点开始,逐渐壮大到一个国家。因此作为个体的人,当有着符合自己利益的时候就会支持,不符合便反对,这种思想也是美国立国的基础。随着时间推移,潜移默化植入美国人心中,也就诞生美国这个独特的民族。表面上看上由于来自四面八方,这是一个多元文化国家,有很强包容性,实际上只有你遵从美国这种文化才表现为这种形态,反之亦然。只有这样才能将美国那种平等、自由,给每个人以机会,充分发挥个人能力的体制维系下去,所谓利益的联邦才不会解体。但由于以个体为基础,个体中自私自利等诸多问题一直困扰着这个国家,形成政府也潜移默化受到影响,作为一个国家过渡自信,总是认为自己是最好的,对待任何国家总是处于强势地位,人家不能说个“不”字!同时在内部,为了维护“利益的联邦”,树立英雄,双重标准等大多不得不为之,这是美国这个民族的文化所决定的,政府在受到潜移默化影响同时,也不得不去维护这样文化。冷战时代就是个很好例子,因为社会主义或者说共产主义显然有悖于美国个体“独立”文化,理论上人类社会更先进模式,祈求是更加团结、整体的社会,所以美国才会将社会主义妖魔化,为了维护自身的存在,多么可悲!如今美国成了超级大国,更是专横跋扈,可不要忘记世界不是一个人的世界,是全人类的世界,人类走向大同是必然历史趋势,美国要想有更大发展,必然要走上这条路。
明日美国
美国的立国建立于对其老祖宗欧洲制度反思的基础上,充分发挥在欧洲等级社会中被压抑的个体的力量,一越超过欧洲成为如今超级大国,但当个体发挥到极致时,还要回到集体这条路上了。
他们老祖宗欧洲在经历几度沉浮之后,尤其是被美国超过之后,痛定思痛,尤其是欧洲经典民主模式的法国,在几经沉浮之后开始注意“三等阶级”的作用,逐步开始改革。同时注意到以往欧洲政治中,以单一国家利益间博弈的外交政策存在着巨大问题。诚然最初因为冷战,欧共体的诞生多少有些被动,不得已而为之,但不可否认的是联盟中带来好处也在突显,随后欧洲联盟应运而生。并且苏东剧变后,整个欧洲开始尝试改变以往利益博弈外交方向,虽说还不成熟,还很多问题,依然需要努力。但欧洲这个自古等级制度明确,自上而下体制逐步在转化为发挥个体作用的联邦体制,从侧面证明美国体制自身优越性。同时由于自身积累文化和底蕴,必然诞生有别于旧欧洲的新欧洲。在这点上,美国已经具备可以充分有发挥个体优势,成熟联邦体制,但毕竟这是个移民国家,而且这个国家还很年轻,就如同一个很会做生意暴发户,却缺乏必要经济理论一般,往往只着眼于眼前,缺乏文化底蕴和更加宽广的心,偏偏又是世界上唯一超级大国,过于自信,才会有阿富汗和伊拉克的问题出现,因为美国根本不知道他们所谓的民主在这里吃不开,他们对世界太缺乏了解了,世界上不是只有美国!只有认识到这一点,美国才能从一个穷兵黩武的暴发户,蜕变成为一个真正意义上的大国,一个让世界侧目的伟大国家。
美国是如何崛起的?
19世纪美国领土扩张的途径有多种,包括外交手段(1794年的美-英《杰依条约》),出资购买(1803年路易斯安娜购买案,1867年阿拉斯加购买案),以及战争(1846-48年,美国-墨西哥战争,以及对印第安人的战争)等。可见,战争及军事只是美国领土扩张的途径和手段之一。更为重要和根本的是,19世纪美国的西部扩张运动。19世纪初,美国...
<美国崛起的启示>提纲怎么写?
1.美国独立战争,美国内战,美西战争,一战,二战,黑奴制的废除及美国民权运动的不断发展。2.(1)国家的独立自主是国家崛起的前提。(2)国家的统一和安定是国家崛起的基本条件之一。(3)必须走适合本国国情的发展道路及社会制度,一切从实际出发,立足于本国国情。(4)重视科学与教育,重视人才。(...
美国经济崛起表现的特点
第一.美国经济制度是私人经营和国家、集团、私人垄断所有制兼顾;市场经济为基础兼顾政府干预。第二,美国政治制度推行的是民主共和制国家和以资本利益集团为主体的政治民主化机制。第三,美国思想领域的自由主义为主导的思想多元化趋势也有利于美国的崛起和崛起后的继续快速发展。第四,美国社会文化领域的开放...
观看大国崛起, 分别归纳英国,法国,美国崛起的原因
⑤美国吸收了大量外国移民,欧亚移民带来劳动力、技术和经验。⑥内战后政治相对稳定,大量欧洲资本涌入。⑦美国政府极为重视文化教育,积极奖励科技发明,推动了国民经济的全面发展。⑧美国三权分立的政治体制,保证了美国政治制度的长期稳定和延续,<\/SPAN><\/FONT><\/SPAN><\/FONT> ...
<美国崛起> 电影观后感 300字 求高手帮忙写个···
或许,人类永远没有最完美的制度,但在过去100年里,美国,是当之无愧的全世界最伟大的帝国。美国真正的崛起之迷 美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视,到1775年,英属13个殖民地人口不过260万,但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院,教育环境甚至都强过今天的北京市。 殖民地时期的初等教育相当...
大国崛起中的九国崛起和衰落的原因是什么?
崛起:经历了明治维新,对国家军事、经济、教育等方面迅速发展,又加上中国给的战争赔款,使得日本大量积累资本。衰落:在二战时作为战败方,被其他列强瓜分了资本。7、美国:崛起:处于美洲,周围无强国,地理条件好,使得美国迅速发展,又及时进行了工业革命。衰落:美国一直未衰落。8、苏联:崛起:建立...
第一次世界大战资料
美国崛起;中欧出现第二帝国;远东日本帝国的兴起;英法德三个海外帝国的扩张(从一八七〇年到这个世纪末,英国获得了土地四百七十五万四千平方英里,法国三百五十八万三千五百八十平方英里,德国一百零二万六千二百二十平方英里,比利时四十四万七千平方英里、而美国则吞食了残余的旧西班牙帝国)和南非黄金的大量涌出(从一八五〇到...
大国崛起中日本和美国的崛起对中国的借鉴
(1)日本:日本的崛起起源于黑船时间。1853年7月,美国的海军准将佩里率兵攻打了日本,用武力敲开了日本的国门。这个过程和中国经历的鸦片战争类似。但是日本与中国不同的是,面对国外强盛的武力的羞辱,日本选择了主动的学习、接受外国的先进文化。甚至就在佩里在获得通商许可,准备离开日本的时候,有...
国家强大 原因
其次美国的地理条件得天独厚.他被两个大洋所包围,可以说是天然屏障.周围也没有真正意义上的大国,对他构不成威胁.而且美洲大陆资源丰富,也是他发展的重要原因.再就是一系列的历史机遇.美国独立后除了一场南北战争外本土就再没发生过战争,和平稳定的局面为国内经济发展创造了条件,同时也吸引了欧洲大量的...
中国心理哲学家——解析……特朗普——非常大总统
在中国,心理哲学家们深入剖析了特朗普总统当选所带来的深刻影响,这不仅关乎美国政治的变革,也引发了全球对领导力与心理健康议题的广泛关注。美国崛起与中国的挑战,使《之我精神导论》一书的作者不得不重新审视这一历史转折点。特朗普的当选,如同一道闪电,打破传统政治的规则,引发争议与不安。精神健康...
赫蒋复方: 这个软件可以查看搜索引擎的蜘蛛访问记录,根据这些记录可以看到蜘蛛什么时候来访问过你的站,抓取了什么内容. 使用方法:把你下载的文件解压出来有一个目录为phpzz的目录吧,把这个一起传到你的空间根目录下面,让后在你的页面用一下方式调用 <!--#include file="robot.php"--> ----插入php页面调用 <SCRIPT src="robot.php"></SCRIPT> ----插入html页面JS调用 bot.mdb 记录数据库 访问蜘蛛记录的话就在 你域名后面加上 /phpzz/zhizhu.php可以查看蜘蛛访问记录记录
镇赉县18792937762: 300词英文电影观后感包含经典台词十句 - ?
赫蒋复方: 《大范甘迪发》《2人的大过年》《二个如果》等ok
镇赉县18792937762: lt's the spirit of America ,easy to understand , slow and simply 的 翻译 - ?
赫蒋复方: 这是美国精神,很容易理解的,缓慢的,简单的
镇赉县18792937762: 电影<<爱的发声练习>>到底讲述了一个什么样的故事??
赫蒋复方: 爱的发声练习在线观看-播放-下载 主演:徐熙媛、张孝全、彭于晏、东明相 http://www.wuyutv.cn/jq/5036 爱的发声练习》剧情介绍: 「爱的发声练习」改编自台湾知名游戏品牌经理许苇晴的真实故事.大S表示,看了剧本后,她觉得故事有着神...
镇赉县18792937762: 从键盘输入字符串从小到大排?
赫蒋复方: #include <iostream> #include <string> int main(void) { using namespace std; string str[20], strTemp; const int Max = 20; int in, i, j; cout << "请输入字符串的数量:"; cin >> in; if (in > 20 || in < 1) { cout << "输入有误...
镇赉县18792937762: 急求<a beautyful mind>电影英语观后感?
赫蒋复方:http://wenwen.sogou.com/z/q725543167.htm
镇赉县18792937762: 高分求以下电影的观后感(英文)?
赫蒋复方: 《歌舞青春》观后感 I watched the film called High School Musical.After watching it, I felt very happy and it touched me very much.It is an American film.It tells American high school students'life.American students are very different from our Chinese ...
镇赉县18792937762: 《逃狱三王》观后感?
赫蒋复方: 呵呵刚好刚看完.不错的一部片子.可以说是一个像《阿甘正传》一样,通过三个人物来牵出美国后开荒时期的一系列事情.但是还是远远无法超越《阿甘》,因为阿甘是贯穿了美国几十年的历史.而《逃狱》只是平行的历史人物.其实《逃狱》是一个音乐剧.里面的音乐还是不错的. 网上都可以找到.喜欢里面下河洗礼的时候的<Down to the river to pray>,<I am a man of constant sorrow>.所以从音乐剧的角度看,以及喜剧方面看的话还是不错的.虽然里面的情节不像阿甘那么充实,但是也是一部难得的好片. 以上是本人的见解,不是复制粘贴后的.希望喜欢.在豆瓣有不少专业影评,可以看一下.
镇赉县18792937762: jsp 获取table?
赫蒋复方: <table> <tr> <td>列1</td><td>列2</td><td>按钮</td> </tr> <% while(rs.next()) { out.println("<tr><td>"+rs.getString(1)+"</td>"); out.println("td>"+rs.getString(1)+"</td>");...
镇赉县18792937762: ul li设置字体无效怎么解决...?
赫蒋复方: 用css样式把这段话写进去看看<style type="text/css">ul li { color: #666666; font-family:Georgia, "Times New Roman", Times, serif; font-size:16px;}</style>