连动句例子
连动句例子参考如下：
连动句是用连动短语充当谓语的句子，或者是由连动短语直接构成的句子。
连动句的特点：两个或两个以上动词短语， 互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。它们可以分别连着主语单说。
连动句举例：
1、李明来学校学习了。
2、我去图书馆看书了。
3、妈妈上街买菜了。
4、奶奶进城看戏了。
5、小明，快坐下来学习吧。
6、他每天坐车去学校。
7、他平时用钢笔写字。
8、他唱着歌走进教室。
9、你有权力发表意见。
10、他有病不能来学校。
11、王阿姨去超市买菜了。
12、小明每天坐车去学校。
13、奶奶去公园锻炼了。
14、宝宝快过来吃饭了。
15、他听着音乐做作业去了。
16、她蹦跳着跑下楼去了。
17、她找来一本好小说读起来了。
18、他开始用毛笔写字了。
19、他搜集着一片片的干苔藓烧水喝了。
20、凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行了。
21、由于劳累过度，李老师生病住院了。
连动句例子
连动句举例：1、李明来学校学习了。2、我去图书馆看书了。3、妈妈上街买菜了。4、奶奶进城看戏了。5、小明，快坐下来学习吧。6、他每天坐车去学校。7、他平时用钢笔写字。8、他唱着歌走进教室。9、你有权力发表意见。10、他有病不能来学校。11、王阿姨去超市买菜了。12、小明每天坐车去学校。13...
什么是连动式?
这种句式在文学作品中也可窥见一斑，如 恼羞成怒、先礼后兵、药到病除、水到渠成。连动句有以下特点：两个或两个以上动词短语， 互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。它们可以分别连着主语单说。
写一个连动句,一个例子
由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。
什么是连动句?(写一个给我)谢谢啦!如题 谢谢了
如：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的） 凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式） 由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。（因果） （三）连动句“V1+V2”一般可以分为以下几类： 1. V2 是V1的目的 （1）“来\/去……+V2” 例：李明来学校学习了。 我去图书馆看书了。
如何判断一个句子是连动句还是兼语句?
的兼语句和连谓句 第一个动词是“有”的兼语句和第一个动词是“有”的连谓句。单位有人值班。（兼语句）我们有勇气找回失去的时光。（连谓句）以上两个例子可以看出，兼语句中“有”的宾语和后面的动词或动词短语构成主谓关系，而连谓句中“有”的宾语和后面的动词或动词短语不构成主谓关系。
文言文使动句式
从以上例子的分析来看,我们可以获得这样的认识: 1.所谓动词的使动用法,就是当某个动词充当句子谓语的时候,句子的主语并不是这个谓语动词所表示的动作行为的施行者,也就是说,充当谓语的动词的动作行为不是主语发出的,而是宾语所代表的人或事物施行的这个动作。 2.解释这个动词时,应该在前面加“使”,成为“使(让...
连动句与兼动句是什么句子?怎样分辨?多给一些例子。
第一，兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。 第二，兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有；“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“...
单句复句的分类
感叹句：表示强烈的感情的句子，句末用叹号。如：多么美丽的女孩！ 1。主动句和被动句主动句和被动句都是有动词作谓语的句子，主动句的主语是施事者，被动句的主语是承受者。主动句，如：你整理一下书房。被动句，如：书包被你整理了。2。肯定句和否定句肯定句：如；桌上有把刀。否定句：他学习...
连动句缩句有什么技巧(请举例说明)
连动句的缩句 例:渔夫的妻子桑娜坐在炉旁补一张破帆。 这是个连动句,连动句中的谓语动词必须都保留在主干中,宾语必须或宾语中心语也必须保留在主干中。这句中"在火炉旁"是"坐"的补语,照例应当去掉,但如果缩掉主干就不成句,故应做保留。(我认为这类句子不应当成为学生练习内容。) 此句缩成:桑娜坐在火炉...
连谓句是什么样子的句子啊 谁能举一个例子说说
连谓句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语的特殊句式，也可以说连谓句是由连动短语充当谓语的特殊句式。连谓句也叫连动句。1、摸着石头过河。（表先后发生的动作）2、领导表扬先进树榜样。（前后表方式和目的的关系）3、他低着头沉思往事。（前一动作表达方式）4、他俩站着...
濯纪博曼：[答案] 老师拿起粉笔,在黑板上写字. 我拿出语文本和铅笔盒,开始写家庭作业. 我背起书包,走出教室. 我拿起遥控器,打开电视机. 我掏出钥匙,打开门. 裁判拿起发令枪,扣下板机. 运动员做好预备姿势,发令枪一响,立即向前跑去. 他摆好足球,用力一...
江津市18285708160： 照样子,写出连动句.例:老大爷戴着老花镜坐在藤椅子上看报纸.选用动词:背,拿,走,戴 - ？
濯纪博曼：[答案] 他戴着绒线帽子拿着水杯背着旅行包走在蜿蜒的泥泞小路上.
江津市18285708160： 仿写连动句: 老人把饼干放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.仿写连动句:老人把饼干放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤. - ？
濯纪博曼：[答案] 我把画架支在山边,打开画具,拿起画笔画出一幅山水图,好惬意呀!
江津市18285708160： 连动句怎么造句 - ？
濯纪博曼：[答案] 放学回到家,我打开书包,拿出笔和作业,认真的做了起来.
江津市18285708160： 给我4个!连动句快 我着急! - ？
濯纪博曼：[答案] 不太了解蚂蚁的生活,但写连动句还可以的,就是不一定切合实际: 每只蚂蚁都叼起一个大蚂蚁蛋排成队往新家走. 到了新家蚂蚁放下蚂蚁蛋,拔腿就往回跑? 1.我把信写好塞进信封贴上邮票投进邮箱寄出去. 2.我推开门走进教室坐在座位上掏出课本...
江津市18285708160： 写两个连动句 - ？
濯纪博曼：[答案] 1.我把信写好塞进信封贴上邮票投进邮箱寄出去. 2.我推开门走进教室坐在座位上掏出课本读书写字.
江津市18285708160： 仿写写一个连动句 例 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生 - ？
濯纪博曼：[答案] 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.
江津市18285708160： 写一段连动句 - ？
濯纪博曼：[答案] 我【接】过他【递】来的茶杯,【拿】到嘴边,轻轻地【吹】了一下杯口的热气,【品】了几口茶.
江津市18285708160： 仿写连动句 - ？
濯纪博曼：[答案] 我走进班级,放下书包,拿出作业,便跑到外面运动起来
江津市18285708160： 求助吖:谁帮我仿写一个连动句?例子:忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一 ？
濯纪博曼： 那个女孩一声不响,默默地走上楼梯,在包里仔细的摸索了一阵后拿出一串钥匙,轻轻打开房门走了进去.
