有哪些科研技能需要自学掌握呢?

作者&投稿:岳董 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
100个适合自学的技能有哪些?~

适合自学的技能非常多,主要有:Excel、iebook、PDF、PPT、visio、Windows、Word、WPS、Acrobat、ArtCAM、ArtForm、ArtiosCAD、Comicstudio、CorelDRAW、Illustrator、InDesign、lightroom、Photoshop、Sketch、SurfMill、UI、VI、360°全景等。
还包括:3DS MAX、AutoCAD、corona、Sketchup、UE4、Vray、高级建模、工艺材料、家具设计、三维家、天正电气、天正建筑、绘声绘影、家庭视频制作、剪映、巧影、三维动画、摄影技巧、视觉效果、渲染插件、影片剪辑、游戏设计等。MOLDWIZARD插件、PDX、PowerMill、Rhino、Romax、SolidCAM、SolidWorks、TopSolid、钣金等。
1、EXcel
表格制作、记录数据、存储数据、处理数据、汇总数据、绘图、excel编程。

2、CorelDRAW
该软件套装为专业设计师及绘图爱好者提供简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它;该软件提供的智慧型绘图工具以及新的动态向导可以充分降低用户的操控难度,允许用户更加容易精确地创建物体的尺寸和位置,减少点击步骤,节省设计时间。

3、3DS MAX
在应用范围方面,广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、三维动画、多媒体制作、游戏、以及工程可视化等领域。

4、AutoCAD
工程制图:建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等等;工业制图:精密零件、模具、设备等;服装加工:服装制版;电子工业:印刷电路板设计。
广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。

5、天正电气
天正公司一直以诚心实意为建筑设计者提供实用高效的设计工具为理念。应用先进的计算机技术,研发了以天正建筑为龙头的包括暖通、给排水、电气、结构、日照、市政道路、市政管线、节能、造价等专业的建筑CAD系列软件。

科研能力一般指一个人在其所从事的专业中,以科学的思维和适当的方法,对未知领域进行科学探索的能力。它是个很宽泛的概念,包括很多方面的内容,不但综合体现了一个人专业知识的深度和广度,而且也反映了其发现问题、认识问题和解决问题的能力。对于还处于学习阶段的研究生和博士生,以及刚进入科研工作的博士后和青年学者来说,不同阶段需要培养的科研能力的侧重点也是不同的。
一、研究生学习
硕士学习阶段一般是在导师的指导下完成某个课题,或是大课题中的一部分。由于是刚刚接触科研,这个阶段要重点培养的能力主要是如何进行文献检索以及如何阅读文献等,为将来的具体工作打好基础。文献阅读是个枯燥的事情,需要注意方法,否则便会一头扎到文献的海洋里无法脱身。首先是看综述文章搞清概念,然后再看技术文章掌握方法。虽然文章是多多益善,但也不是每篇都要精读。多数文章看摘要就可以了,经过过滤的少数经典文章则需要精读,还要经常复习。阅读文献的时候最好可以集中时间,避免遗忘。看文献时要边看边做笔记,下次有需要时就很容易找到。
在研究生阶段,有条件的话尽量掌握实验室的操作技术,还有人带的时候学习起来可以少走很多弯路,要是等师兄师姐离开了之后再自学,压力就会大很多。如果可以在研究生阶段就养成良好的科研习惯,对以后的科研是非常有帮助的,可以少走弯路,把更多的精力放在课题上。
此外,研究生的研究方向还远未定型,在自己的能力范围可以多听听其他方向的讲座和关注其他的领域,进而拓宽知识面。现在随着科学技术的迅猛发展,各学科之间的交叉日益增多,一些新兴的交叉学科常常是产生新课题的地方。这都是将来潜在的工作机会。
不得忽视的是,研究生阶段培养还有很重要的一课就是科研规范和科研道德的培训。提高自身科研道德水平,学习避免造假和抄袭,是终身受益的事,越早有这种意识越好,等出事了再补可就晚了。还有在阅读文献和写文章的时候,需要引用的文章要亲自看一遍,以免以讹传讹。
二、博士学习
博士毕业的一个要求是论文要有创新性。所以在博士阶段就要训练自己对课题的判断能力,包括课题的可行性和科学性。一个idea出来之后,能不能做,如何实现,怎样设计实验,在现有条件下能够完成到什么程度?这些不是导师要帮你回答的,而是要自己去寻找答案的。
走一条有所创新的路很辛苦,需要付出很多的努力。首先是要熟悉自身科研领域的国内外研究现状,尽量捕捉该领域的发展方向,在此基础上选择前沿课题,确保学术研究的前沿性,力争突破前人的理论和技术的局限。这就需要更加广泛地阅读文献,同时也要关注相关领域的发展。信息来源也会是多样化的,比如网络、期刊(尤其是最新的外文期刊)、国际国内学术会议等等。
博士阶段的英文写作能力的培养也是不容小视的。科研结果能不能有机会被同行看见、认可,在很大程度上都和自己的写作能力是相关的。在博士阶段,至少还有导师们可以帮忙修改论文,等以后毕业了,就需要为自己的文章负责了,不仅少了别人的帮助,还要帮学生学生修改论文。
三、刚进入工作的科研人员
博士后的工作阶段是博士生向独立科研人员转化的重要阶段。在这个期间,既有合作导师的帮助,可以自由平等地讨论课题研究的方向等问题,也比博士生有更多的自由时间可以支配。如果能够好好利用这几年的时间培养出独立的学术思想,那对将来的学术生涯的帮助是非常巨大的。这其中最重要的是必须能独立提出科研思路,并且具备完成思路的能力。也许在某个具体方向上研究深度跟读博阶段不会有很大差异,但是在视野的宽度上,以及对学科发展方向的掌控程度的差别是非常大的。而在科研能力上,如果说博士阶段主要还是学习为主,以掌握一些科研技能为目的的话,那么在进入工作之后,就不会再有那么多机会学习了,更多是要将以前学到的技能运用到具体的工作中,而且工作中也就没有那么多时间拿来犯错误了。
当然还有很多能力是不分阶段的,比如不管在什么时候,都要注意提高与导师或同事同学的交流能力,培养团结合作的精神和训练自己的表达能力。而这些都需要长期的训练才能做好。
青年学者都希望自己能早日独立做科研,但只有先准备好这些能力,在机会来的时候才不至于手忙脚乱。如果搞不清各阶段需要培养哪些科研能力。那就算经过多年的学习,无非也就是多做了几年学术民工,把实验技能掌握地更加熟练,以及练就了一手发文章的能力罢了,离真正能够独立开展科研还有相当的距离。

对于科研的主要技能,我从以下几个方面给你总结:

1. 相关研究论文阅读量,毫无疑问,一个科学问题的初始必须去了解相应方向的文章,有人说过要 写一篇中文核心你要读起码50篇论文,要写一篇sci你要读起码100篇论文。

2. 各类软件,比如科研必须的绘图软件,模拟软件,各种科研设备工具软件,没有电脑,没有软 件,相当于一个战士手里没有枪,一个作家手里没有笔。

3. 文章、项目基金写作技巧,这点非常重要,需要潜心学习,多看多学,不是一朝一夕的事情。

4. 最后偷说句,科研圈人脉和关系至关重要,小了说决定了你的论文项目能否高中,大了说决定了你的科研事业道路。

一、文献阅读——科研的基础


毋庸置疑,阅读文献是做科研最基础的工作,思路和灵感都是从文献中来。阅读文献首先要做的就是检索文献,医学科研最常用的文献数据库便是PubMed(https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/ )。这里还给大家推荐一个小插件——Scholarscope,这个插件可以方便地显示杂志影响因子以及分区等信息。

安装了Scholarscope插件后PubMed的显示


此外,刚开始读文献时,第一个难迈过去的砍便是单词障碍了。尤其对于本科生来讲,专业词汇积累还不足,这时便需要一些工具来帮助我们了。我个人比较推荐有道词典,它的取词翻译十分方便,对于专业词汇的翻译也还比较准确。
此外,我个人非常不推荐使用全文翻译来阅读文献,一是可能因为翻译问题导致我们不能准确地理解文献内容,此外长期以来全文翻译会使我们进步非常慢。其实一个领域的常见专业词汇就那么多,硬着头皮啃几篇之后,就会发现很多词汇都是反反复复出现的。

有道词典PC版

个人觉得阅读文献障碍最大的便是对于实验以及文章思路的理解了。我个人的经验是从简单的文献开始,每次接触大约3个新技术,并积累科研常识(常见分子以及信号通路)。

二、实验操作——绝知此事要躬行,纸上得来亦重要



实验是科研的核心,我们所有的数据都是从实验中得来的。做实验容易陷入两个误区:一是只知道埋头去做,不思考背后的原理,所以在实验做不出来的时候便分析不出是什么原因;二是只纸上谈兵,以为看着师兄师姐做起来很简单,眼高手低。
此外,受疫情影响,可能很多同学的湿实验受到影响不能完成,但在家我们还可以学习并完成以生信为代表的干实验。一些生信相关的技能大家不妨趁疫情在家抓紧学一学。

三、数据分析——学好统计学基础,善于运用统计软件在通过实验得到数据之后,我们需要通


过统计分析来得出结论。我们在学校里面学的统计学课程主要是基础理论,离实战还有较大距离。对于刚接触科研的同学,建议学学GraphPad Prism,这个软件的操作比较友好,基本上自己稍微摸索一下就能上手。它的主要功能是绘制统计图,兼带一些统计功能,虽然不是专业的统计软件,但也能基本满足日常需求。

GraphPad Prism

三大专业统计软件,我们用的最多的是SPSS,SAS一般的数学与统计学院那样的非常专业的统计分析时才会用,STATA在meta分析的时候可能用到。

R语言与RStudio

此外,R语言在数据分析和可视化方面有着非常强大的功能,但是因为涉及编程,可能对新手来讲不太友好。

四、图片绘制——从审美开始


得到了一个一个小的结果图之后,在发表文章时我们需要将其整合为一张张大图。此外,现在很多高水平杂志都要求我们绘制一张模式图来总结全文的内容,以达到一图胜千言的目的。首先我们需要学习科研期刊要求的审美风格是怎样的,大家不妨参考CNS上的文章的图片,看看它们是一种怎样的风格样式。

图片整合与模式图绘制示例

对于图片整合与模式图绘制,我们用得最多的便是Adobe Illustrator软件,这个软件可以绘制并导出矢量图。

五、论文撰写——熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟


对于论文撰写,我觉得因为科研论文的格式比较固定,多读加上勤于思考,其实不难悟出写作的套路。我觉得在家期间,如果有时间的话,尝试写一篇综述试着发表也是很好的。

六、课题设计——从模仿到创造


一个好的科研成果,离不开最初有一个好的设计。对于研究生来说,帮忙导师写标书可能是难以避免的;对于本科生来说,能申请到大创项目对于自身是有很大帮助的,而这些都离不开课题设计的能力。

我个人认为思路是从文献中来的,我们在阅读文献时,要注重摸清作者构思的思路,并最终将这些思路化为自己所用。解螺旋酸菜老师的三十六策为我们总结了基础科研的基本逻辑体系,可以让我们少走一些弯路。

七、演讲答辩——Practice makes perfect


最后要提的就是演讲答辩的能力了。对于本科生来讲,大创申报与结题需要答辩;对于研究生来讲,作报告或者毕业都需要演讲答辩。

因此,演讲答辩的能力也是非常重要的。个人觉得提升这方面能力最重要的便是把握机会多练习,比如在平时开组会的时候,要能积极分享交流,如果一直畏畏缩缩不敢发言的话,演讲答辩的能力是很难提升的。



科研能力应该是建立在扎实的基础知识之上的,做科研首先需要扎实基础知识,这样一是符合最基本的学习规律,就需要在技能方面有所掌握。

1.阅读文献能力

阅读文献是科研者比较重要的一项工作,因此需要科研者培养自己的阅读文献的能力。阅读文献能力并不是简单地阅读一篇或几篇文献就好了,而是需要你在阅读的过程中提炼有价值的东西,从中受到何种启发,对以后的研究有什么帮助。

综合来看,读文献的目的有两个:一是找idea,即通过阅读获得研究问题;二是学习如果做idea,即通过阅读学习如何开展自己的研究。


2.论文写作能力

具备阅读文献、提出问题和分析问题能力之后可以在阅读过程中积累知识,发现研究方法或方向,之后比较重要的就是将理论知识或者研究问题转化为实实在在的论文。这就需要科研者培养自己的论文写作能力,这是比较至关重要的能力。

文写作能力的培养并非一日之功,需要一个过程,该过程需要你总结论文写作的技巧,熟知论文写作的范式,明确论文数据的来源,恰当运用研究的方法,多加练习才能熟能生巧

3.独立科研能力

读博的过程你可能会有导师的帮助,但就整个科研过程来说,更多时候你是独立科研,导师只是你科研道路上的领路人,具体的科研实施过程还需要你独立承担和开展。尤其是你博士毕业后进入科研岗位,此时你就是课题或者论文的独立科研者。

因此,这就需要你平时多注意培养自己独立科研的能力,遇到问题自己先想办法解决,而不是遇到问题就请求帮助。


 4.强大抗压能力

读博或者科研是充满挫折的过程,每个科研者都经历过论文被退稿、课题落榜、科研没想法、实验做不出、论文写了改改了写的种种痛苦。

科研道路上总会有种种的不顺利,同时可能你也无处诉说,只能自己解决,找不到发泄的窗口。始终是孤零零的一个人在图书馆一坐就是一天,很多时候赶任务在孤零零的办公室一熬就是一夜。这就需要科研者培养自己强大的抗压能力,不然你会抑郁、失眠,甚至走上极端。

另外还要培养强大的自律能力,如果以后从事本行,那还要继续保持自律,如果不能保持自律,在没有导师push的情况下你很可能会面临延毕的风险。



技能积累是循序渐进开始科研的第一步,也是科研入门的重中之重。但为什么是“积累”技能,而不是“锻炼”或“提升”技能呢?因为技能的积累就是完善你解决问题的“工具箱”,工具越齐全,解决问题的手段也就越先进。

  • 读文献的能力

知识方面,最重要的是完成本专业毕业课题所需要的工作量,以及发表对应的文章。在这方面,广泛关注同及同领域的科研最新动态,学习并提高。信息的搜集和比较是一个技术活。

同时要提升专业知识的积累,想要提升专业知识就要通过花大量时间看各种课本来实现,只有当专业技能积累到一定水平以后,才建议大家进入系统的文献阅读。

  • 英语,因为要读英文,而且要投稿英文

至少要达到六级水平,更高的要求是阅读英文文献,甚至做英文汇报等更高级的内容。

  • 平衡时间的能力

科研是一件琐碎而且耗时间和耐心的工作,所以要学会平衡各项试验,学会安排和协调。可以参考用很多效率工具,比如番茄时钟,forest等。

  • 提升写作能力

无论是写研究论文、投稿信还是研究提案,要想写得有说服力,科研人员必须通过他们的写作串联起故事的脉络。写作技能的欠缺会导致您达不到对读者的预期效果;事实上,内容费解的文章会让读者感到失望又困惑。为了达到预期的效果,科研人员应该系统性地确认他们需要帮助提升的领域,他们是觉得写作的组织有难度、难以写出语法正确的句子还是其他什么方面,并在这些方面下功夫。学习如何有效写作的最简单的方法之一就是参加专业的在线课程,让您按照自己的节奏学习内容。



1.个人成长。
个人成长这边更多的是加分项,你可以认为它不是必须的。
比如说学习的能力,虽然说每个人都具有一定的学习能力,但是我们要更加好。我们要有更强的搜集信息能力,更强的处理信息能力,更强的组织信息、应用信息能力。
再比如说沟通表的能力。虽然科研,我们更多的是去钻研、去做实验,做一些在外人看来比较枯燥的工作。但是我们也会去做组会报告,甚至会要求去做一些大会报告,这时候就需要我们具有展示自己成果的能力、一种表达的能力。
2.科研技能
既然是研究生,就需要有一定的科研技能。而科研技能才真真切切是一个研究生必须的。我将科研分成文献输入、实验过程和成果输出三个部分。
1.1文献输入。
文献输入最核心的几个能力是文献检索,文献下载,文献阅读和文献管理。
1.2实验过程。
实验过程分为实验设计、实验、统计分析。
1.3成果输出。
成果输出就是我们写论文。这里可以分为写作,作图还有软件(word、作图软件等)的使用。
学无止境,看你当下最需要什么。

除也老师教的,其他科研技能都需要自学掌握,越到后面,就越找不到老师指导和帮忙了。


有哪些科研技能需要自学掌握呢?
对于科研的主要技能,我从以下几个方面给你总结:1. 相关研究论文阅读量,毫无疑问,一个科学问题的初始必须去了解相应方向的文章,有人说过要 写一篇中文核心你要读起码50篇论文,要写一篇sci你要读起码100篇论文。2. 各类软件,比如科研必须的绘图软件,模拟软件,各种科研设备工具软件,没有电脑,没...

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