育人先育己,立德先立人的理解是什么？

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理解如下：

“立”者，即为站得住。树之立，在于根之深。孔子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。”在今天，将这句话赋予时代内涵，则是对教师提出的一个基本要求。教师与学生是相互依存的生命统一体，所以作为肩负“立人”使命的教师，首先要做到“立己”。

具备深厚、系统的学科知识、学科信仰、学科思维方式以及人格特征等学科素养，正是教师实现“立己”的根。

育己有五点：

1， 第一点一定要孝顺，百善孝为先这是从古至今中国文化最重要的，如果一个人连自己最亲最近的家人都照顾不好，每天拳脚相向或者不管不顾那么谁还会相信这个人，连对自己最重要的人都这么恶劣那还会对谁好。

2， 一定要有上进心，只要有上进心那无论是事业还是爱情他都会成功，一个人一定要有上进的想法和动力这样才能吸引更多优秀的人喜爱，如果一个人没有上进心那么他就相当于没有了一切，每天浑浑噩噩白日做梦一辈子都只能是这样。

3， 要做会吃苦耐劳，不管做什么行业都不轻松，一个会吃苦的人他一辈子都饿不着，苦头吃多了就什么都不怕了，不要懒懒散散，三天打鱼两天晒网的，这样无论你前期多努力只要你半途而废了就是没都没有了。

4， 要有一个乐观的心态和一个开朗的心情，对于一个乐观开朗的人做什么都不会打倒他，在这个社会上挫折是源源不断的，只要你过了这个坎就能继续走这条路了，无论遇到了什么事情挺过来就好了。

5， 要做一个知足常乐的人，有的人就是不容易满足才走上的不归路，人有野心是好事，但是不要太过头了，一定要学会满足。

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海南省18824321048： 立德树人内涵是什么 ？
宰父娴青霉： 立德树人的意思是培养有品德的人才.立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人.教育是国家大计,也是民生之基.建设教育强国是一项系统工程,其中的关键是落实立德树人根本任务.只有把立德树人贯彻到教育事业发展的各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心、以立德为根本,培养社会主义建设者和接班人,才能真正建成教育强国.

海南省18824321048： 谈谈你对“立德树人”的理解 - ？
宰父娴青霉： 立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求.立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人.在实现中华民族伟大复兴的过程中,立德树人对于培养有品德的人才具有重要意义.

海南省18824321048： 如何理解“立德树人”的含义 - ？
宰父娴青霉： 已故深圳中学语文教师马小平老师认为当今学生患了三种缺乏症病:人类文明缺乏症、人文素养缺乏症和公民素养缺乏症.针对学生的缺乏症,他竭尽心血编纂了《人文素养读本》,旨在提高学生各方面的素养,成为一个真正的“人”. 党的十...

海南省18824321048： 小学生如何理解以人为本立德为先 - ？
宰父娴青霉： 小学生如何理解以人为本立德为先 立德树人的语境宏阔、语意深远.如何理解“立德树人”的含义?立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人. 立德树人,要求我们充分认识社会主义核心价值

海南省18824321048： 学生如何理解立德树人是教育的根本任务 - ？
宰父娴青霉： 其实学生想要理解立德树人是教育的根本任务,就需要让他自己知道老师的教育意义所在. 也就是要让他们懂得自己上学的原因是什么.应该告诉他们上学实际上是为了让他们有一个更好的成长. 让他们成为一个对国家,对个人有意义的人.这样的人一定要有好的品质吧,还要有一个好的能力. 所以说立德树人都是对他们非常有帮助的.而一个人的德行是这个人生存的一个根本.即使这个人再优秀,他的德行不行,那么他也不会成为一个别人都喜欢的人.

海南省18824321048： 怎样理解立德 - ？
宰父娴青霉：[答案] 立德就是:树立德业. 《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽.” 孔颖达 疏:“立德,谓创制垂法,博施济众,圣德立于上代,惠泽被于无穷.” 三国 魏 李康 《运命论》:“若夫立德必须贵乎,...

海南省18824321048： “立德树人”的意思是???？
宰父娴青霉： 树立德业,给后代做榜样,培养人才.

海南省18824321048： 如何理解“立德树人”作为教育的根本任务? ？
宰父娴青霉： :要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人.首先,我对立德树人的理解.“德”就是道德品质.