解决问题第三小题?

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解决问题,第三小题。~





六年级下册数学第二单元AB测试卷,试卷上标注的那些易错题,你都会吗?
这是一份人教版六年级下册数学第二单元AB测试卷,这份试卷的特点就在把第二单元考试内容分成AB两份卷子,并且在AB卷的一些题目上标注上难点或者易错的字样,提醒孩子们在做题的时候多留意这些题,下面我们一起去看这份试卷的这些题目,看看这些题目你是否都会?
A卷
A卷标有易错的题是第一大题,填空题的第三小题,一起来看题目。
王老师买了10000块钱的国债,存期是三年,年利率为3.32%,到期后,黄老师能拿到多少钱?怎么列式?其中本金是多少?
这道题易错在哪里?很多孩子都没有算本金,只算利率。就是一万乘以3.32%×3,很多孩子都以为这里已经包括本金了,其实这个公式求的是率力,那么到期的时候黄老师也会把本金拿回来。所以本金加利率才是黄老师拿回来的钱数。
孩子们,你们没有做错吧?
A卷标注易错的,还有选择题的第二小题,我们也一起来看题目。
晓东用80元钱买了一套书,比原价便宜20元钱,这套书是按照原价的多少折出售?
原价乘折数等于现价,把书带进去,原价是80+20的和,乘折数,等于80元,所以折数就是80,除以100,也就是打了八折。
孩子们这道题你们也没被难住吧?
这道题难在哪里?一个就是谁是原价,谁是限价?孩子们在读题的时候,一时是分不清楚的,这就是孩子们出错的原因,而不是说孩子子们不懂得公式原价乘折数等于现价。
再来看A卷的创新题,就是解决问题的第三小题,下面我们一起来看题目。
万隆超市,一种羊毛衫七五折,销售赔八元,八折出售赚十元,这种羊毛衫进价是多少钱?
是不是乍一看毫无头绪?
其实这道题我们要在变与不变的平衡中找到数量关系,首先变的是打折的折数不一样,而不变的是他的进价。
所以我们可以假设售价为x,75%x+8元,等于80%x- 10元,这个方程就是通过进价不便列的方程。然后我们解这个方程就可以求出原价,求出原价,以后我们就可以代入方程的任意,一边求出它们的最后果就是本金,或者说叫作进货价。这么说,你听得明白吗?
看尽管A卷是基础卷,但是他的创新题还是蛮难的,那笔圈又有哪些难题呢?
一起来看b卷。
B卷
对比一下,你是不是觉得b卷是不是比a卷难得多呢?欢迎大家留言,说说你的看法。

已知两个正方形周长比原长方形周长长32cm,两正方形比原长方形周长多了两条正方形边长,则正方形边长=32/2=16cm,也就是原长方形的宽,原长方形长=16×2=32cm,
原长方形面积=16×32=512cm²,
原长方形周长=(16+32)×2=96cm。

设正方形的一边长是Acm,则两个正方形的周长为8A,长方形的长边是2A,短边为A,周长为6A,依据题意列式得:8A-6A=32,2A=32,A=16。
这张长方形纸的面积是2A*A=32*16=512平方厘米。周长是6*16=96厘米。

这个就容易啦

假设长方形的短边长为x,那么长边就是2x

那么两个正方形的周长总和就是8x

而长方形的周长就是6x

可以得到8x-6x=32cm

则x=16cm

则长方形的周长为6x=96cm

正方形周长4x=64cm

长方形的面积为16x32=512平方厘米!




求大神告诉我第三小题为什么碳酸氢钠要装在小试管里?我会采纳的
因为根据经验可知碳酸氢钠受热分解的温度要比碳酸钠低,所以用里面的一个试管更加可以得出哪个更稳定。假如碳酸氢钠放在外面一个,它在温度不高的时候就已经分解,就得不出碳酸钠更稳定的结论,只有将碳酸钠放在外面受得温度更高,此时碳酸氢钠分解,碳酸钠没有,就可以得出准确的结论。

高等数学,线性代数的题目,求解,第三小题过程?
按最后一列展开,然后第二个矩阵再按最后一行展开,有 D(n) = 2cosa * D(n-1) - D(n-2),此差分方程的特征方程为 x^2=2xcosa-1,根 x1=cosa+isina=e^ia,x2=cosa-isina=e^(-ia),所以通解 D(n)=C1*e^ina+C2*e^(-ina),已知 D(1)=cosa,代入得 C1+C2=1,C1-C2=0...

高二 化学 第三小题怎么算 一摩尔的石墨稀有多少个碳碳单键啊??
(3)C+O2=CO2 1mol石墨烯完全燃烧需要断开2molC-C单键,断开1molO=O双键,生成2molC=O双键。则:745x2-2x347.7-497.3=297.3 算法如下:从结构图上看,单拿出其中的一个C原子,可以看到这一个C原子上一共连有4个单键,但是,每1个键都是和另外的1个C原子共用的,因此这个C原子的4个...

如图第三小题写出问句。这道题一定得针对swim或zhangpeng 来提问吗?可...
可以的, Can Zhang Peng swim? 即可,回答是 Yes, he can.

第三小题二中的滤液是什么?为什么没有碳酸根离子存在。为什么不能用氯化...
加入硝酸,目的是排除的干扰;因为碳酸根离子等酸根能和钡离子产生沉淀;加入硝酸目的是先排除碳酸根离子等离子的干扰,(一般的氯化银和硫酸钡是不溶于强酸的两种沉淀),再硝酸钡检验硫酸根离子.

这一题第三小题划横线的步骤什么原理?
存在x∈[-2,2],使得f(x)≤-at+2,应使f(x)min≤-at+2 若任意x∈[-2,2],使得f(x)≤-at+2,则应使f(x)max≤-at+2

考研高数全书二重积分问题 ,此第三小题,为何交换次序后面积不是三个表 ...
因为题目的积分范围不一样 题目的图形不是x形 是y形 所以在用x形积分时 右上角那一块积分是负的 所以在换成y形积分时为减 不明白 可以再问 同为考研人 昨天才看到二重积分

帮我解决完问题有采纳!越清楚越好!第5.小题有没有错,第6.小题和解决问...
回答:第五题对的

2,3大题咋写?(第三大题后面还有一个人钱学森)
第二大题第一小题:眺望,俯视,瞻望,第二小题:心惊肉跳,惊心动魄,第三小题:一眨眼,一瞬间,一秒钟

三:解决问题的第1小题怎么写,急!
列图表

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和田地区18815122021: 六年级同步训练数学上册 41页 三解决问题的第3小题 答案 求解?? -
漳旺康炎: 是人教版吗?如果是,那应该是11页才对,41页是统计图的,所以不可能有解决问题.如果是11的话,那答案:(2000-1600)÷2000≈20%.如果不是,那么是21页的:360*(1-5%)=342名.如果也不是,那么就是你打错了,或你的不是人教版.

和田地区18815122021: 解决问题第三小题
漳旺康炎: 96÷(1-2/3)*(1+2/3)==480千米

和田地区18815122021: 第三小题,解决问题 -
漳旺康炎: 4*4x4=64(立方分米)64-48=16(立方分米)16÷4÷4=1(分米)4一1=3(分米)

和田地区18815122021: 七年级上册数学书151页的问题解决的第三小题怎么写?过程! -
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和田地区18815122021: ...(2)连结PA、PB、AB,设△PAB的面积为S,点P的横坐标为m.请直接写出S关于t的函数关系式,并指出自变量t的取值范围;     (3)阅读下面的材... -
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