有价值的问题有哪些？
有价值的问题：
1、说说作者是从哪几个方面写丁香的？
生长环境：城里街旁、宅院里、城外校园等。颜色：白色、紫色。气味：淡淡的幽雅的甜香。形状：“十字小白花”“许多小花形成一簇，许多簇花开满一树”。
2、雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?
具有妩媚(姿态美好、可爱、吸引人)的特点。雨中的丁香呈现出与平时不样的景象，给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉，让人仿佛在欣赏一幅印象派的画作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香和微雨连在起，能创造出一种具有独特韵味的美，所以这样说。
《丁香结》作品鉴赏：
作者笔下的丁香，它承载着苦难和愁怨，是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来，丁香，这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外，也充满了作者的斗室，“照耀着文思和梦想”。丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象，给之以尺幅千里的功效。
读起来，感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉。作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。
从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
我是谁？什么对于我来说是幸福？我在做的事是不是我喜欢的事？我的性格是什么？我希望以后过什么样的生活？我爱这个世界吗？我能改变什么？这个世界改变了我什么？我提这个问题的目的是什么？我希望得到什么样的回答？我有用吗？这个有用的概念对于我来说是什么？
如何设计有价值的问题,举例分析
学生学习是为了满足个体兴趣和需要，所以问题的提出要贴近学生的生活。如果课堂教学中提出的问题不能满足学生个人的主体需要，或超出学生的认知水平与实践能力，就会削弱学生在课堂上的主动性，从而导致教学效果不理想。前苏联教育学家维果斯基的“最近发展区”理论认为：太难或太易的问题都没有探究价值。老师...
关于植物有价值的问题有哪些
关于植物有价值的问题有哪些 植物有哪些价值？.1、食用价值：实际上，所有人类的养分来源大多都直接或间接地依靠着陆生植物。绝大多数的人类的养分依靠谷物，尤其是玉米、小麦和稻米，或者是其他主食如马铃薯、木薯和荚果等。2、原料价值：木材被用在建筑、家具、纸张、乐器和运动用具上头。布料通常是由棉花...
如何提一个有价值的问题
「如何在职场上快速提升自我价值并获得有效回报？」「注重短期收益的创业项目应该关注运作模式的哪些方面？」投资人面对创业者肯定不会问「你们团队的活力怎么样？」而是具体到能够影响团队积极性的一些因素，比如「团队的股权是怎么分配的？」因为利益分配一旦出了问题，再有创意的团队都会显得愚钝。不断提炼...
包豪斯提出了哪些具有重要价值的问题?
包豪斯以自身的探索与试验提出了一系列具有重要价值的问题：如究竟艺术与设计如何进行教育？现代设计教育的体系应该是怎样的？什么是德意志制造联盟反复强调的“好的设计”的本质？建筑对于居住在其中的人到底有哪些影响？设计的目的是什么？设计对于社会的作用与影响是什么？一个设计师应该具有哪些基本素质等等...
《绿》这篇课文有哪些有价值的问题?
以朱自清的《绿》为例，提出问题：1.绿这篇课文的题目为什么是绿而不是梅雨潭？2.绿的含义是什么？3.表达了作者什么样的思想感情？
找出有价值的问题
找出有价值的问题 看到问题之后不要马上解决，而是拿出清单筛选一遍。1.澄清需求，是否清楚问题的背景，目的关键，利益方，可用资源，时间，关键信息等。2.思考对方为什么会提出这样的需求，真正的诉求是什么？这个诉求还可以通过什么样的方式实现？我可以怎样帮助他实现？3.这个问题解决了事情就会都顺利吗？
圆明园的毁灭提出5个有价值的问题并回答?
答：圆明园中有纯金的、镀银的、玉雕的、铜塑的，年复一年，竟达数十万尊。圆明园遭劫掠焚毁，仅此一处所造成的损失，无论是经济价值还是文化艺术价值，都是难以用数字估量的。5、《圆明园的毁灭》第三自然段的主要内容是什么？答：介绍了圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着...
政治经济学中的价值问题
商品价格是商品的货币表现，由于受价值规律支配和其它因素影响，从某一次具体交换看，商品价格和它的价值往往是相脱离的；但从较长时间和整个社会的趋势上看，商品价格仍然符合其价值。因此，价格和价值是既相联系又有区别的两个概念。二者的关系可概括为：价值是价格的基础，价格是价值的表现形式。还必须...
价值问题是一个很复杂的问题,该如何完整认识?
一种客体总是具有多方面的属性，能满足主体的不同需要，因而也就具有多方面的价值。主体的需要因人因环境而异，所以不同的人对同一客体或同一个人对不同的客体往往会形成不同的价值关系。客体的属性和功能及主体的需要都将在实践中不断地得到开拓和扩展。这些就是价值问题之所以特别复杂的根本原因。
爰研吉派： .“拾金不昧”的背后 在无人知晓的情况下你拣到价值1元的物品,并且你知道失主是谁并很容易归还.问:你是否会交给失主? 2.君子与小人 假设世界上分为君子与小人两种人,并且头上都贴着标签.君子光明正大,小人行为卑贱.这时,出...
三原县15977733424： 有价值的数学问题 - ？
爰研吉派： 已知:a+b+c=3,a2+b2+c2=3,则a2005+b2005+c2005的值是( B ) (A) 0 (B) 3 (C) 22005 (D)3•22005 设x = a+b-c ,y = a+c-b ,z = b+c-a ,其中a、b、c是待定的质数,如果x2 = y , = 2,试求积abc的所有可能的值.解:∵a+b-c=x, a+c-b=y, b + ...
三原县15977733424： 《三国演义》里提出5个有价值的问题(并解答) - ？
爰研吉派： 1、诸葛亮躬耕地在哪里? 答:南阳卧龙岗.首先,臣本布衣,躬耕于南阳.其次,刘关张回新野后去南阳请孔明,新野显然属于南阳郡,可见南阳非南阳郡,而是南阳郡治宛.第三,诸葛亮自称南阳野人.第四,刘关张到卧龙岗时,乡民唱《南阳有隐居》.第五,关羽走麦城时提到南乡太守,说明诸葛亮做《出师表》前8年,隆中已经不属于南阳郡管辖. 2、《后出师表》是不是伪作?答:不是的. 3、诸葛亮借东风说明万事俱备只欠东风. 4、庞统是东吴间谍,其必死无疑.这也是刘备不“三顾于凤雏”的原因. 5、三国如何归晋? 答:263年,魏灭蜀之战.265年,晋灭魏(禅让).280年,晋灭吴之站.
三原县15977733424： 什么样的问题有研究价值呢? - ？
爰研吉派： 人在社会生活中对各种事物、现象采取什么态度、作出什么反应都是以人对该事物的价值判断为基础的. 尤其 需要注意的是,具有价值的对象可以是实体的客观存在,也可以是人的精神追求,比如科学家对真理的追求,这个时候真理对科学家来说是几乎没有实用价值的,但是如果他认为真理对人类是有价值的,即使那是在500年之后,他也会追求不懈, 虽然追求真理不会给他和现在的人们带来任何物质上的好处. 由此可见价值的外延是很广泛的,包括房子,车子,面包,爱情,幸福,理想,科学 信仰等等. 人如果判定一事物对自己的生存和发展具有正面的意义和价值就会采取行动努力保护这个事物,充分利用和挖掘这个事物的价值和潜力.
三原县15977733424： 谁能提供《红楼梦》的10个有价值的问题(要原创的 并附答案) 急!!!!!! - ？
爰研吉派： 1、宝黛初会时双方都有似曾相识之感,它照应了书中的哪一传说.( 答:木石前盟) 2、“才自精明志自高,生于末世运偏消.清明涕送江边望,千里东风一梦遥.” 暗示着哪个女子的命运,并简述有关于她的一个故事 ( 探春勇斗赵姨娘 :...
三原县15977733424： 风筝中最有价值的三个问题 - ？
爰研吉派： 1 弟弟全然忘却,作者理当心情轻松,然而作者却说,“我的心只得沉重着”,作者是不是有点小题大做? 5—8段2 待到小兄弟惊异地笑着说“有过这样的事吗”为什么“我”不觉得宽松反而觉得沉重? 9—12段3鲁迅对等自己的错误的态度与...
三原县15977733424： 从红楼梦书中提20个有价值的·问题 ？
爰研吉派： 一,以下各题用正确的字句填充 (1)贾府姐妹中,迎春的父亲是( ),探春的父亲... 投鼠忌器宝玉瞒赃＂中＂投鼠忌器＂一语指的是什么? a,追究五儿连累芳官 b,查...
三原县15977733424： 千年梦圆在今朝这篇课文可以提什么有价值的问题? - ？
爰研吉派： 可以提出以下问题:1、梦是什么梦?为什么千年的梦今天实现了?2、 中国人的飞天梦是怎样实现的?3、“神州五号”载人飞船的,具有怎样的历史意义?
三原县15977733424： 对鲁迅的《风筝》提出几个有价值的问题 - ？
爰研吉派： 1.我的小兄弟说:“有过这样的事吗?”是他真的忘记了这件事吗?为什么? 2.我发现弟弟在偷偷作风筝后为什么会如此生气?仅仅是因为讨厌风筝吗? 3.全文的开头和结尾都提到了“悲哀”这个词,你是怎样理解的呢? 4.既然“我”的小兄弟已经“全然忘却,毫无怨恨”,“我 ”的心为什么不是轻松而是变得沉重了? 5.我看了一本外国的讲论儿童的书.为什么是不幸的?
三原县15977733424： 读完秦兵马俑,你还想知道什么?请提出一两个有价值的问题 - ？
爰研吉派：[答案] 曾在秦兵马俑几年,还是不明白兵马坑里的燃烧痕迹和兵俑多而武器少,这究竟是怎么回事?能解释一下吗?呵呵!
