七年级上道德与法治教研组工作总结

作者&投稿:蔽雍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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七年级上道德与法治教研组工作总结

  光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,相信大家这段时间以来的`收获肯定不少吧,是时候抽出时间写写工作总结了。那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是我帮大家整理的七年级上道德与法治教研组工作总结,欢迎阅读与收藏。

  朝云暮雨,岁月悠悠,经历了盛夏和深秋,转眼来到隆冬时节,北国瑞雪纷纷,在这个季节里,我们迎来了本学期教学教研工作结束的日子。回眸20xx年,道德与法治教研组认真落实上级精神,紧紧围绕“学校教研计划”开展工作,全组教师在教学、科研方面教育理念得到提升、业务素质得到强化,并取得较好成绩。现将工作总结如下:

  一、 取得成绩:

  李清波在让胡路区“第三届学宪法、讲宪法”微课、课件比赛中获奖;她的科研成果在黑龙江省教育学会评价专业委员会20xx年学术年会上获得奖励;她在让胡路区首届“苔花杯”教师基本功大赛中获奖。

  二、开展的工作

  (一)、精准教研实现高效务实

  道德与法治教研组按照学校教研室安排认真准备教研内容,针对“结业考试、期中质量分析、听课研讨”三项教研内容展开详细讨论,提出了经验与不足,最后经过反复推敲,写出总结。

  (二)、积极参加展示课听课

  为推进学校特色课堂,开展了“情智发展课堂”展示、“青年教师汇报课”和“初一年级常规课展示” 活动。 针对课堂展示,进行了专题精准教研,讲课老师进行了反思,听课教师发表感想与建议。教研室进行了详细记录,会后撰写了总结。

  (三)、大庆精神铁人精神课程教学完成效果好

  三位教师按照学校课时安排讲授乡土教材,有详细教案、有课件,保质保量完成教学任务。

  (四)、对结业试题进行分析,提升课堂效率

  9月初,三位教师对结业考试试题进行分析。各位教师先做一遍试题,然后根据试题所涉及的考点,对照“课程标准”和“考试说明”,进行详细分析,掌握试题特点,分析各知识点在试题中的分值,确定今后教学重点。

  (五)参加培训热情高 准备“苔花杯”基本功大赛劲头足

  9月份政治教师先后参加市新教材培训、参加市中考质量分析会议、参加同课异构听课活动、参加“红烛奖”教研活动;李清波代表学校参加教学基本功大赛理论考试。

  (六)、加强新教材研究 立足课堂教学 促进教师成长

  《道德与法治》教材从20xx年开始在全国使用,本学期是初三年级第一次使用新教材,教师对教材陌生,备课资源不足,本组教师克服困难,互相帮助,共同研讨教学进度,探究教材文本,解决教学难题。

  三、 存在问题

  1、集体备课中方面存在问题

  由于本组教师较少,在集体备课时,参加教师少,缺少更多的思想碰撞。

  2、年龄偏大,缺少创新思维

  本组教师多数超50岁,年龄偏大,身体较弱,缺少活力与竞争力。

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五年级上册道德与法治教学计划
新鲜出炉,最新2021秋季版:2021年秋季部编人教版小学五年级上册道德与法治教学计划含进度表 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,按照新课程标准和学校教学工作计划的要求,让道德存在于孩子们的内心,让法治原则为孩子们所了解和遵守,引导他们热爱生活、学习做人、懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,...

道德与法治课程性质是什么?
道德与法治课程以发展学生的核心素养为导向。一、课程性质 道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格素养,增强学生做中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。二、课程理念 ...

一、二年级的《道德与法治》教材有什么区别?
例如,在“我们健康成长”这个主题下,教材会按照学习难度螺旋式上升地安排课程内容,比如先从“养成好习惯”开始,然后是“坚持运动”,接着是“有效学习”,最后是“自我保护”。2、横向:教材的知识整合一二年级的《道德与法治》教材在横向整合上,将教材中的某一个知识点置于整个《道德与法治》课的...

道德与法治课程理念是什么
道德与法治课程教给了学生做事情的底线,教给了学生为人处世应该具备的道德品质,让学生在学习中认识自己,在学习中树立正确的世界观、人生观和价值观。更重要的是,道德与法治课程给学生提供了一些关于法律的知识,使学生能够熟悉法律,在需要时可以运用法律保护自己,维护自己的权益。学好道德与法治课程的...

小学三年级上册道德与法治教案
三年级道德与法治上册教案1、学习伴我成长教学目标:1、知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性,学会积极主动地学习,善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己。教学重点: 学习的重要性。教学难点:会分辨生活中...

如何做好三年级的道德与法治教学呢?
针对三年级的道德与法治教学,可以采取以下措施:建立情境化的教学环境:通过建立情境化的教学环境,让学生身临其境地感受道德与法治的意义和作用,提高学生的学习兴趣和参与度。制定具体的教学计划:根据三年级学生的认知水平和心理特点,制定具体的教学计划,明确每个环节的教学目标、方法和评价标准,使教学...

请问七年级上册道德与法治的主要教学内容是什么?
七年级上册道德与法治讲授的主要内容包括道德信念和行为准则、积极心理素质的培养、常见法律知识的普及、安全知识和防范意识的提高。1、道德信念和行为准则 道德信念是指对善恶、美丑等价值观念的看法,是人们行为准则的重要基础。在道德与法治课程中,学生将了解道德规范的来源和意义,探究如何建立正确的道德...

三年级上册道德与法治教学计划
第一周:《这是我们共同生活的地方》第二周:《为了大家共同的需要》第三周:《社区需要我们共同参与》第四周:第一单元的总结与提高 第五周:《移动的画板》第六周:《合作的乐趣》第七周:《地图是一幅画》第八周:第二单元的总结与提高 第九周:复习 第十周:《我家的日常购物》第十一周:《...

小学三年级上册思想品德教案
【 #三年级# 导语】品德是一种潜藏于人的内心思想教育,他的目标是要规范人的行为举止,该做什么,不该做什么,在社会生活中不断地改造自己,品社科对小学生非常重要。以下是 整理的《小学三年级上册思想品德教案》,希望帮助到您。 【《我要向你学习》】【教学目标】1、知道每个人都有自己的...

一年级道德与法治上册第16课《新年礼物》教案
写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,通过学习感受父子之间的真情,并从中受到启发,学会关爱父母,孝敬父母,感恩父母。以下是我为您整理的一年级道德与法治上册第16课《新年礼物》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:新年礼物 教学...

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