人怎样才算有素养？

怎样才算有修养 有人品的人？~

我觉得待人接物有礼貌，为人处世懂规则，懂得尊重他人，善良正直，乐观勇敢的人品才是比较好的。我们的一生会遇到很多种不同性格的人，我们自己也会形成不一样的心路历程，下面这三点是为人处世的基本，做好这三点，你应该会成为一个谈吐不凡又有文明素养的人。
一、待人接物有礼貌第一点就是待人接物有礼貌，为人处世懂规则。在我看来，不管对待陌生人还是同事，尽量对人有礼貌，在相处的时候懂得沟通，随时懂得感恩和感谢，态度友好的人是非常好相处的。尤其是从细节考虑，如果有的人对外卖小哥以及服务员都能够随口说谢谢的话，那么他的人品一定不差。

二、懂得尊重他人第二点是懂得尊重他人，比如尊重他人的劳动成果，尊重他人的三观，尊重他人的思想。这样的人会很有礼貌，懂得尊重他人的价值观。虽然价值观有不一样的地方，但是他会尊重你，不会对你指指点点，也不会站在他的角度上对你的价值观和人生态度产生质疑。知世故而不世故。就是一种很好的状态。

三、善良，正直，温柔，正能量第三点是善良，正直，温柔，勇敢，正能量。这样的人我非常期待和他们交往，他们心思单纯，善良正直，对人温柔有礼貌，还经常付出，懂得坚持。更让我值得敬佩的人是，他们不鸣则已，一鸣惊人，懂得坚持，默默实现梦想，但是人却很低调。这样的人我遇到了会十分珍惜。

此外，具有独立思考能力，懂得坚持，时刻清醒的人，我也会倾向于与他们交往。亲爱的读者朋友们，你们觉得身边有这种人吗？欢迎在评论区中一起互动。

素质乃个人的能力，品行，修养，涵养，学识，性格，个性魅力等！有素质的人不为小事而纠缠，胸怀大志无不忍；不为小事而劳烦，肚量大能容人纳事！对周围环境能适应变化，处世游刃有余！认知能力强有头脑有方法；追随者有之！

素质的经典定义是指人的先天解剖与生理特点，即神经系统和脑的特性及感觉器官的特点，这是从生理心理角度界定的。从现代人的素质构成看，素质已扩展到人的品质和人的社会品格领域。要全面认识素质概念，必须从的发展角度考察，即从人的自然化和社会化两方面考察。人在自然化和社会化的同时发展中，形成一系列生理的、心理的和社会的相对稳定的特性，就是素质。关于素质的定义目前有五说：

（一）要素说－－人的素质是由品德、智力、体力等多种要素组成的；（二）构成说－－人的素质是由自然生理素质（先天遗传）、社会文化素质、后天习得和心理素质（个性品格）等方面构成的；（三）发展说－－人的素质是由三个发展阶段形成：由心智全面发展（观察、思维、想象、实践能力等）到身心全面发展（生理与心理素质的统一）到个体与社会协调发展（形成思维、能力、品格等）；（四）能力说－－人的素质不是各因素静态的总和，而是动态性的，其中任何一个因素的变化都会影响整体素质的变化，素质说是能力；（五）统一说－－人的素质是构成要素的“质”与“量”的统一，静态与动态的统一，具有整体性，社会性和适应性。

总之，人的素质是人在先天禀赋的基础上通过教育和社会实践活动而发展形成的人的主体性品质，即人的品德、智力、体力、审美等方面品质及其表现能力的系统整合。

主要体现在以下几个方面：

一、人格素质
1、价值观念：能否分辨真善美与假丑恶，有无危机意识和使命观念。

2、人格魅力：看其是否诚信正直，平和宽厚，坦率直率，热情大方的层次。

3、气质修养：考核文明礼貌，仪态端正，谈吐不俗，举止得当的典型事例。

4、法纪意识：考核遵纪守法，以理服人，光明磊落，不沾黑道的突出事实。

二、能力素质

5、压力承受：工作、学习超负荷、挫折失败受打击是否挺得住，无异常。

6、创新发明：从观念更新到解题、制作、操作有无新意和作品。

7、实践应用：学以致用，是否做到学得活用得上。

8、生存发展：有无生存之道、发展之图、看其观念、行动和举措。

三、专业素质

9、考核成绩：按优秀、良好、及格、不及格等级记分。

10、学习态度：按作业、答问、训练、操作等方面优劣记分。

11、知识层面：按抢答、讨论、练习、演讲等方面得效果记分。

12、专业特长：按训练、比赛、应用、论述的水平记分。

四、健康素质

13、出勤比率：按出操训练、学习、活动的出勤率记分。

14、生理状态：有无疾病反应和病态神情，有无生理缺陷。

15、形体训练：是否积极昂奋，进步明显，效果达标。

五、心里素质

16、心态平稳：是否积极进取，热爱团队，息怒有度。

17、胸怀气量：是否宽以待人，严以律己，性情平和。

18、适应变化：遇到风吹草动，处变不惊，遇到环境变化，是让自己适应环境，还是要求环境适应自己。
六、审美素质

19、美学知识：对琴棋、书画、文学艺术略知多少。

20、审美观念：对自然景观、人文作品的美学意义能品评多少。

21、艺术才能：对音、体、美及舞蹈等艺术技能掌握多少及层次。

七、角色素质：

22、家庭角色：在家庭角色有无错位的事例。

23、学校角色：在学校各种场合及团队中有无角色到位的事例。

24、社会角色：在社会实践、见习、实习、就业中扮演的角色如何

总结如下：

奉献 勤劳 认真 善良 纯朴

宽容 诚恳 和善 聪明 勤恳

上进 合作 团结 守时 协调

创新 勤奋 真诚 爱岗 敬业

豪爽 灵活 诚实 自信 责任

好学 健康 进取 总结 惜时

修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源与此. 修养指的是一个人理论,知识,艺术,思想等方面的一定水平,通常也是一人综合能力与素质的体现. 假如说,个人礼仪的形成和培养需要靠多方面的努力才能实现的话,那么个人修养的提高则要靠自己. 良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个有很高个人修养的人,才具最具有个性和人格魅力,当今,市场经济把每个人都推向市场,利益驱动越来越影响人与人之间的关系,虽然如此,非功利因素在建立健康,和谐的人际关系中依然显得非常重要.一个人面对挫折的乐观程度,情绪控制能力,认识他人情感能力以及交往能力等,都是自身修养的重要内容.它对加深沟通交流,提高人格魅力有着举足轻重的作用. 或许还有人不懂得什么是修养,修养是文化,智慧,善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在力量.讲究情操修养,是我们中华民族的好传统.我国古代就有"修身齐家治国平天下"的说法. 要提升自己的人格魅力,就必须从塑造自身的形象开始. 为什么有些人在说话,举手投足,甚至微笑或者问候,甚至是接听电话时都会给人一种很美妙的感觉,而有些人则恰恰相反?这里面关系到一个人的修养问题.从内心深处,我们每一个人都很欣赏这样的美.这种美,并不一定外表长的很好看;并不一定拥有一块名牌手表,或者一副很好的嗓子.金玉其外而败絮其中"终归是不行的.但是,有很高修养的人最容易在普通人中脱颖而出,这就是个人的魅力所在之处. 一个要想加深自己的修养,首先要从"改"做起,从"受"做起,从自我要求做起.那么究竟要怎么"改",怎么"受"呢? 1,应该改言,改性,改心:人与人之间的沟通最基本的就是语言,如果我们说话没有艺术,或是说话不得当,就很难得到别人对自己的好感.在性格上假如习气很重,恶性不改,坏心不改,心里面的邪见,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很难在道德,修养上有所提高.所以应该学会不断的改进,要改言,改性,改心,这样才能得到不断地进步. 2,应该受教,受苦,受气:在人生的道路上,有的人为何能不断的进步,而有的人则不进反退呢?问题就是他不能"受".和学习读书是同样的道理,有的人容易进步,因为他乐于接受;有的人容易退步,因为他纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教,受教就是把东西吸收到自己心中,然后把它消化成为自己的思想. 我们不仅仅要受教,并且还要受气.如果一个人只能接受人家的赞美,是不能永远和完全给自己增加力量的,还应该学会接受别人的批评,指导,乃至伤害.从一定意义上说,能受苦,受气,才会得以进步. 3,应该思考,思想,思虑:不管什么事情都必须三思而后行.思想是智能,任何事在经过深思熟虑后再去做,必定能事半功倍. 4,应该敢说,敢做,敢当:有些人不敢表达自己的想法,有意见的时候不敢在大众面前发表,只会在私底下议论纷纷;遇事也不敢当,不敢做.不敢担当就不会负责,不会负责就无法获取别人对自己的信任,修养也不会提高.因此只要是好事,善事,我们就要学会敢说,敢做,敢当. 因此,我们想要加深修养,就应该要: 1.要改言,改性,改心. 2.要受教,受苦,受气. 3.要思考,思想,思虑. 4.要敢说,敢做.敢当. 一个人的魅力体现在修养上,而修养通常来自细节.行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定魅力.从身边的事做起,从细微处着手,学会识大体,拘小节,从自己的一言一行开始,努力提高个人综合素质,以营造和谐环境,从而成就自己的魅力人生
希望对你能有所帮助。

自重

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卢湾区18323947169： 怎么做才算有素质 - ？
袁珠浦惠： 素质,是现在用得比较多的一个词语,也是提高人的价值、培养,使用和衡量人才的重要概念.那么,什么是素质?“所谓素质,是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过长期锻炼、学习所达到的一定水平.它是人...

卢湾区18323947169： 怎么才算有素质, 怎么做一个有素质的人 - ？
袁珠浦惠： 很简单 遇见人 遇见事 站在别人的角度 考虑别人的切身利益 别人就会觉得你有素质

卢湾区18323947169： 怎样才算一个有素质的人?？
袁珠浦惠： 有素质的人起码不说脏话,做事不拖泥带水,说话不扭扭捏捏.衣着不说光鲜亮丽,起码也是大方整洁.对事沉着冷静.有尊严,但不固执. 起码有文化内涵,注重各种礼仪方式,有公德心,这三点全部做到,不会有人说你没素质.

卢湾区18323947169： 怎么判断一个人的素质呢? - ？
袁珠浦惠： 如何快速准确地判断一个人的素质.非常简单,如果他有车的话,看他开车就可以了.广义来说,一个人处于陌生人的包围中,也可以视为“独”.道理很简单,很多男人都在有意无意地表现所谓的“绅士风度”,就表现对象来说,目的性非常...

卢湾区18323947169： 怎样才算是一个有素质的人?？
袁珠浦惠： 了解素质的内涵,做到以下几点就会成为一个有素质的人: 1:《词海》对素质一词的定义为:①人的生理上的原来的特点.②事物本来的性质.③完成某种活动所必需的基本条件.在高等教育领域中,素质应是第三个定义.那就是大学生从事社会实...

卢湾区18323947169： 什么样的人才算是有素质的人? - ？
袁珠浦惠： 素质是由内而外的善良,淳朴和涵养.会容忍别人的无理,没有礼貌,能保持平和的心态来处事.

卢湾区18323947169： 怎样做算是一个有素质的人?大家说详细点谢谢...？
袁珠浦惠： 要想成为一个有素质的人,首先要从这个人的外表,言行举止来看,如果一个人很不爱干净,说话不注意,什么也说的话,那么就未必会让人们认为是一个有素质的人喽!不过有的人有什么说什么直来直去,那也挺好的,总比心里有事不说的人要强的多!那样的人心机会很重的!!!

卢湾区18323947169： 什么样的人才能算是有素质的人????？
袁珠浦惠： 首先有丰富的知识这是基础,再就是有自己的思想,最后拥有自己的个性.如果你做到了这些,你就是有内涵有素质的人 有爱心,遵老爱幼,懂礼貌,.乐于助人

卢湾区18323947169： 一个人要怎样才算有修养 - ？
袁珠浦惠： 修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源与此. 修养指的是一个人理论,知识,艺术,思想等方面的一定水平,通常也是一人综合能力与素质的体现. 假如说,个人礼仪的形成和培养需要靠多方面的努力才能实现的话,那么个人修养...

卢湾区18323947169： 怎么样算是有素质呢?？
袁珠浦惠： 良好的素质是不断的学习,积累获得的! 良好的素质(个人认为)主要指:一个人良好的个人修为. 例如,为人正直,诚实,谦虚......;做事谨慎,公正,果断......;与人相处尊重他人,关心他人,乐于助人......;有原则,有立场,识大体...... 很多了,这些都是良好素质的表现之一!!! 补充说明:良好的素质与学历无必然关联,只是接受过高等教育的人,有更多接触高素质人群的机会,在良好的氛围中,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”!所以,学历高的人群中相对学历低一些的人群(这些人更早的进入社会,社会是比较杂的环境)有着良好素质的人的比例也相对高一些! 个人拙见,仅供参考!!!