怎样写《迷途》观后感结尾

作者&投稿:郅安 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《迷途》观后感作文 500~

观《迷途》有感 今天,我怀着无比沉重的心情观看了班会课上安排的极具教育意义的一部微电影——《迷途》。电影讲述的是男主人公邓子峰和女主人公杜雨晴的故事,两人正直青春时期的高中生,他们曾是准守纪律、热爱学习的优秀学生,却因一朝失足,误入歧途。 当我看到邓子峰沉迷网吧,结识了一群小混混又被拉出去一同参与斗殴时,我不禁为他捏了一把汗,但值得欣慰的是,他能够迷途知返。当我看到杜雨晴被好友误导,走上错误的道路——泡网吧、吸食毒品、替好友运毒。。。我不禁感到震惊、惋惜,昔日的学霸到今日走上的违法犯罪的道路,这不仅仅是因为她自身的安全意识薄弱,更多的是缺乏社会和亲人的关爱,父母的不和致使她情绪低落,因而才被好友误导,精神恍惚,无心向学。 看了这部电影,两个主人公的事例让我反思。这样的事例随处可见,造成这样的原因让人不禁陷入深思,这也告诫我们要警惕社会。我们都希望这样的事例不在重演,让我们用更多的关爱、更多的理智、更多的良知,唤醒迷途中的灵魂,在他们的道路上给予一盏光明的引路灯。

一、要将重点放在一个“感”字上不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少,如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后,我要求学生:谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了,不仅突出“感”字,而且读后能感人。二、“感”是重点,不等于离开“观”有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。三、要联系实际而“感”要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。 这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。 如观了《四个小伙伴》,我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈,认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说,他自己原来就有类似的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说,他为班级主动打扫过两次清洁,有的一次也没主动打扫,却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后,他和四个小伙伴一样,都认识到只有踏踏实实,一步一个脚印去做,才能实现自己的理想。我在给你看篇人家写的读后感三国志之见龙卸甲》观后感人生就象一个圈,一个老天爷画好的圈,从起点绕一个圈后又会回到起点,这是赵子龙最后一战也是第二次被困凤鸣山时悟出的人生哲理。第一次被困凤鸣山子龙披上了甲,一战成名,从此成了常胜将军,第二次被困时身心俱疲的子龙卸去了甲,人生就在这一披一卸之中画了个圈。 时势造英雄,英雄只是老天爷手中的棋子。从赵子龙与罗平安最后一次对话中可以看到了他内心的疲惫,这疲惫是因为有甲在身,主公的信任是甲、常胜将军之名是甲、建功立业之念是甲,子龙虽早有卸甲之念,连年征战的时局却容不得他卸甲,也不知道该如何去卸。最后在凤鸣山与后一辈的曹婴一战中,子龙终于悟到了自己只是诸葛亮手中的一枚棋子,一枚已经老得可以弃去的棋子,而这一切都是人生定数。明白了这一点后,他终于可以不仅卸下身上的甲,更重要的是可以卸去心中的甲了,这甲虽卸得晚了一点、悲壮了一点,但可以让子龙在人生最后时刻很从容,无所负担。上马提枪,单人单骑,冲向的不仅仅是敌阵,也是奔向长久失去真我的精神家园。 不知道罗平安在给子龙卸甲后有没有领悟到这一些,我想他在敲响最后一次战鼓时应该是明白了。而年轻的曹婴此战之后一定也会与初时的子龙一样给自己披上了一件难以卸去的甲,不知以后能否象子龙一样领悟到,不光是她,就算是她的爷爷曹操以及诸葛亮等人都只是滚滚历史车轮上镶嵌的一枚棋子。 甲可以带来尊严,可以吸引人的眼球,世人只知披甲之后的威风凛凛,却又有多少人知道披甲容易卸甲难呢。 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

 死亡,在人们的眼里是那么的恐怖,但总有那么一些人的道路上,走错了一步。就会带着生不如死的纠结情感赖活在这人世间上。虽然他们知道自己随时会死亡,但仍然坚持不懈的活着,或许他们知道,活着能感触很多,死了却什么也不知道了。这一点,我很敬佩他们,但也为他们觉得惋惜——吸毒的他们。

  为了毒品,许多染毒的人们不堪屈辱,做些违背良心的荒唐事。或许他们也是被逼无奈了吧,他们只是为了活着!又一次为了他们坚强的精神感动了。也为染上毒瘾的人们又一次感到无比的惋惜啊!

  毒品,从字面理解给我是一种不怀好意的东西。看了《迷途·归途》之后让我对毒品的了解又深了一步。它只是一堆雪白色的粉末,让我觉得它是那么的洁白无瑕,但让我没想到的是,就是这么洁白无瑕粉末的外衣蒙蔽了我的双眼,它背后竟然隐藏着一只无恶不作的黑手,这沾满罪恶的手啊,剥夺了多少少年的美好时光,拆散了多少家庭的幸福欢乐······

  毒品,它只是一堆雪白色的粉末,但是犯了毒瘾的人们,让我觉得他们就如同我们夏天剧烈运动后渴望、贪婪的想喝水,哪怕是一小口也好。染上毒瘾的人们啊!难道非要去尝一口才知道它其中的“奥妙”?难道非要妻离子散才懂得什么叫做悔恨当初?难道让自己生不如死才是吸毒人们口中的“享受”?醒醒吧!不要再沉迷于毒品给你们带来的虚伪快感了。后退吧,那被你拖泥带水走出来的路!后退吧,退回起点,重新振作起来,创造出属于自己的新天地吧!

  看完《迷途·归途》,不仅让自己增长了许多对毒品的知识,而且让自己感触很深很深,同时也让我看到了吸毒给自身会带来巨大无比的伤害。也警戒着身边的人,离毒品越远越安全。最后,我运用主人公那句真理警戒着大家:“错一步,步步错!”

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