1、词类：有实词与虚词两大类。

你认为词类首先划分为“实词”和“虚词”两大 类有没有价值？~

有价值。
因为它不仅揭示了词内部两个主要类别的区别，而且对理解两类词语的特点以及词语的运用都有帮助。
有人主张可以先分为“封闭”和“开放”两类。凡是开放类的词称为实词，凡是封闭类的词称为虚词。
开放类就是难以穷尽列举其全部成员的类，封闭类就是可以列举其成员、在一个时期内不会增加新成员的类。也有人认为实词一般是自由的，虚词一般是黏着的。也有人认为考察实词和虚词主要应该从其功能标准来看，也即充当句子成分角度来讲，能够充当句子成分的是实词，不能充当句子成分的是虚词。

扩展资料：
实词和虚词的差别：
1、能否成句或单独回答问题。绝大部分实词都能单独成句，而虚词则一般不能。
2、在句法结构里是否定位。除了副词，绝大多数实词在跟其它词组合时所处的位置是不确定的，可以在前，也可以在后。但是虚词跟其它词组合时的位置是确定的，有的只能在前，有的只能在后。
3、词与词能否相互组合。实词之间可以相互组合，但是虚词只能跟实词组合，不能跟其它虚词组合。
4、类别是否开放，或者说是可数还是不可数。实词是开放类，虚词是封闭类。
5、使用频率高低。虚词的使用频率比较高，实词的使用频率比较低。

1、词类：有实词与虚词两大类。
（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。
A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简称方位词）
名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。
B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；表示使令：叫、让；表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词）：来、去；

陈才英语教育及培训中心
中小学英语语法精品讲解（10大英语词性精品讲解）
主讲老师：陈才（PeterChen）（日期：2014年10月13日）
了解英语语法规则是学好英语的首要途径及重要关键
掌握英语三大要素：①语音+②语法+③词汇
★ ★★序言：英语语法：①词法+②句法
① 词法：研究的是各种词的形式及其用法.
②句法：研究的句子成分，语序，语气，语态，结构，以及句子的种类.
★★★词法中的10大词性：
实词：具有完整意思并在句子中可独立担任句子某个成分的词叫实词
虚词：不具有完整意思不能独立担任句子成分词叫虚词
实词：①名词；②动词；③形容词；④数词；⑤副词；⑥代词
虚词：①冠词；②感叹词；③介词；④连词
【一】10大词性的分类/定义/用法
词是组成句，篇，章的最基本元素，英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类，可以归纳成十种。

英语名称

定义（作用） /以及相关例句

例词

名词

Noun（n.）

【定义：表示人或事物，地点，以及抽象等概念的名称的词（表示宇宙万事万物的名称的词）】

① The book is so interesting .【主语】

这本书很有趣

② China is a great country .【表语】

中国是一个伟大的国家

③ I have a beautiful desk【宾语】

我有一张漂亮书桌.

④ I have some bread我有一些面包.【宾语】

⑤ There is much meat in the fridge.【主语】

冰箱里有很多肉

China 中国（专有名词）

长城the Great Wall

书book;（可数名词）

桌子desk（可数名词）

student学生（可数名词）

rice米饭（不可数名词）

milk牛奶（不可数名词）

bread面包（不可数名词）

water 水（不可数名词）

meat肉（不可数名词）

代词

Pronoun (pron.)

【用来代替人或者事物的词等】

① This is my mother and that is my father

这个是我妈妈,那个是我爸爸

② These are books and those are pens

这些是书那些是钢笔.

③ I am from China and you are from USA

我I ,你you ,她she，

他he；我的my；

你的your；他的his

我自己myself, himself

this 这，these这些；

that那，those那些

数词

Numeral (num.)

【表示数量或顺序的词.】

① I have two apples .我有两个苹果

② This is the second apple 这是第二个苹果

③ I want the third apple我想要第三个苹果

④ Tom is his father’s fourth child

汤姆是他爸爸的第四个孩子.

⑤ There are forty five students in our class

我们班有45个学生.

one一; first第一

two二，第二second

three三，第三third

four 四 fourth 第四

five 五 fifth 第五

six 六， sixth 第六

seven 七, seventh 第七

eight 八, eighth 第八

形容词

Adjective（adj.）

【用来修饰名词表示人或事物的特点，特征，性质.】①This is a safe place 这是一个安全地方

②That is a dangerous place 那是个危险地方

③This is a beautiful house 这是栋漂亮房子

④He is a great man 他是一个伟大的人.

safe安全的;

great伟大的

dangerous危险的,

beautiful 漂亮的

handsome 英俊的

冠词

Article (art.)

【用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物的词】①This is an apple 这是一个苹果

②That is a pen 那是一支钢笔

③The book is mine 这书是我的书

⑥ The book has a red cover

这个书有一个红色的封面

⑥ She slept for an hour 她睡了1小时

不定冠词an

用在元音发音单词前表示一个

不定冠词a，

用在辅音发音的单词前表示一个

the（这个，那个）

动词

Verb (v.)

【表示人或事物的动作或状态的词.】

①Tom eats a lot of food every day

汤姆每天都要吃很多东西

③ We often speak English in class

我们经常在课堂上讲/说英文.

④ I saw a moving movie yesterday

我昨天看了一部感人的电影

eat吃; have有;run跑

sing 唱歌

play打/玩/弹奏

walk行走*步行

see 看见/明白

hear听见

speak说话/讲话

副词

Adverb (adv.)

【用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或形状的特性；特征以及特点的词.】

例如：She speaks quickly 她说话快

例如：Tom walks slowly 汤姆走路慢

例如：He is so tall他很高

例如：He often goes to the park

hard艰苦地;

early早地

carefully仔细地

quickly快速地

here这里；那里there

often经常；

介词

Preposition (prep.)

【用在名词、代词等前面，说明句子中词与词之间的一种空间和时间上的方位关系的词】

①The cat under the bed is sleeping

床下面的那只猫正在睡觉

② The book on the table is red

桌子上的那本书是红色的

③ There is a big tree behind our house

在我们家房子后面有一棵大树.

④There is a blackboard in the front of the classroom(在教室前面有一块黑板)

in在...里；on在…上面

behind 在…后面

in front of 在..前面

above 在… 斜上面

below 在..斜下面

over 在…正上面

under..在..正下面

in the front of..

在…内部的前面位置

连词

Conjunction (conj.)

用来连接词、短语或以及句子的词

① Tom and I are in the same class.

汤姆和我在同一个班

② He is very clever, but he is so lazy

他很聪明，但是他很懒惰

③ Did you go to Beijing by train or by plane

你是乘坐火车还是飞机去的背景？

④ Are you a teacher or a doctor ?

你是一个医生还是一个老师？

⑤He must be out, for there is no light in the room.

他准是出去了，因为屋里没有灯。

and和; （表示并列）

but但是；（表转折）

or 或者，还是（表选择）

for 表示原因.由于..

because 表示原因

因为..

since 自从…

if 表示条件，如果..

感叹词

Interjection (interj.)

【表示说话时的强烈情感或口气的词】

Oh my God..! That plane crashed

Hello喂; why呃，嘿；oh哦，aha 啊哈

【二】英语主要有10大词性特点
6大实词（能独立担任句子成分的词）
6大实词分别可以充当句子5种成分：
⑴主语 ⑵谓语 ⑶宾语 ⑷定语 ⑸表语 ⑹补语
4大虚词（不能独立担任句子成分的词）
4大虚词需要和6大实词构成搭配使用
⑴介词+名词=构成介词短语【例如：under the bed 在床下】
⑵冠词+名词=构成名词短语【an apple 一个苹果】
【a book一个本书】【The pen 这支钢笔】
⑶名词+ 连词+名词=构成并列名词短语
【例如Tom and Mary 汤姆和玛丽】
⑷动词+连词+动词=构成并列动词短语
【例如：wait and see 等着瞧】
⑸形容词+连词+形容词=构成并列形容词短语
【例如：big and beautiful 又大又漂亮】
⑹副词+连词+副词=构成并列副词短语
【例如：quietly and quickly 安静并快速地】
【三】句法中的11大句子成分：
句子的5大主要成分：⑴主语⑵谓语⑶宾语⑷表语⑸补语
句子的6次要修饰成分： ⑹定语⑺状语⑻同位语⑼称呼语
⑽插入语⑾感叹语
句子的成分
一个句子的主要成分：①主语，②谓语，③宾语，④表语，⑤宾补，次要成分：①定语，②状语。除此之外还有①同位语，②插入语，③称呼语和④感叹语。
【1】 主语（subject） 是一个句子叙述的主题，是句子陈述的对象，句子说的是谁，或者是什么.它的位置在陈述句中位于居首并且第一个单词的首字母必须大写，可以用作主语的有：
① 名词； ②名词短语；③代词；④动名词；⑤动名词短语；
⑥动词不定式；⑦一个句子；⑧从句（主语从句）
例如下面的句子：
一名词做主语（用来说明句子陈述对象是谁）
② Tom is an Americanboy. 汤姆是一个美国男孩.
③ Beijing is the capitalof China . 北京是中国的首都.
④ The train leaves at six o’clock火车六点中要离开
⑤ Horses are very usefulanimals. 马是非常有用的动物.
二名词短语做主语（说明句子陈述对象是什么内容）
① A lot of books are on the table 很多书在桌子上.
② Many people are flying kites in the park
很多人在公园里放风筝.
③ Some people are watching TV in the room
一些人在房间里看电视.
三代词做主语（用来说明句子陈述对象是谁/什么）
①I am a teacher. 我是一名老师.
②You are a student. 你是一名学生.
④ She is a doctor. 她是一名医生.
⑤ This is my mother 这是我妈妈
四动名词作主语（用来说明句子陈述对象是做什么事情）
① Smoking is bad for ourhealth.（动名词作主语）
抽烟都我们身体健康是有坏处的.
五动名词短语作主语（用来说明句子陈述对象是做什么事情）
② Swimming alone in the river is very dangerous.
独自一个人在河里游泳是非常危险的
③ Walking after supper is a very pleasant thing.
晚饭后散步是一件很愉快的事情.
④ Collecting the stamps is his hobby
集邮是他的爱好
⑤ Learning English well is very important .
学好英语是非常重要的.
⑥ Helping others is a very happything .
帮助别人是一件非常快乐的事情.
六动词不定式做主语（说明句子陈述对象是做了什么事情）
①To learn English well is veryimportant.
=It is very important to learn Englishwell.
学好英文是非常重要的.
②To swim alone in the river is a verydangerous thing.
=It is a very dangerous thing to swim alone inthe river
独自一个人在河里游泳是件非常危险的事情.
④ To be late forschool is not a good thing.
=It is not a good thing to be late forschool.
上学迟到是件不好的事情.
七句子做主语（说明句子陈述对象是作什么事情）
①“How do you do”is a greeting. （句子作主语）
你好/您好！是一句问候语.
②“I thank you ” is often used in our daily life
我谢谢你在我们日常生活中经常使用.
八从句作主语（说明句子陈述对象为完整内容）
① What he said is true他说的话是真的.（从句作主语）
② When we will goto Beijing is unknown(从句作主语)
我们什么时候去北京还不知道.
【1】谓语（predicate）或者谓语动词（predicate verb）表示主语发出/执行的动作或者存在状态，又动词/短语动词充当
① 简单谓语：由单个行为动词/行为短语动词构成的谓语.
② 复合谓语：由助动词+行为动词原形构成的谓语.
③ 复合谓语：由助动词+行为动词现在分词构成的谓语.
④ 复合谓语：由助动词+行为动词过去分词构成谓语.
⑤ 复合谓语：由情态动词+行为动词原形构成的谓语
例如下面的句子：
简单谓语：由单个行为动词/行为短语动词构成的谓语.
【①一般现在时态;②一般过去时态】
① Shelikes English very much 她非常喜欢英文.
② Welove our country 我们热爱我们的国家.
③ Theman speaks French. 这个男人讲法语.
④ Helistens to music every day 他每天都听音乐.
⑤ Hesaw a film last night 他昨天晚上看了一部电影.
复合谓语：由助动词+行为动词原形构成的谓语
【构成一般将来时态肯定及否定形式即 肯定①will + 动词原形；否定②will not + 动词原形】
【构成一般现在时态否定形式肯定 否定①don’t+ 动词原形】
②doesn’t+ 动词原形】
【一把过去时态的否定形式否定①didn’t + 动词原形】
① He will visit his grandparents tomorrow.
他明天将去看望他的祖父母.
② She won’t go to Shanghai tomorrow
她明天将不去上海.
③ I am going to goto USA next week
我下个星期我打算去美国.
④ I shall finishall my homework in an hour
我在1个小时之后将完成我所有家庭作业.
⑤ He doesn’t likeapples 他不喜欢苹果.
⑥ Tom didn’t goto school yesterday
汤姆昨天没有去上学.
⑦ They don’t workon weekends
他们周末不上班/不工作
复合谓语：由助动词+行为动词现在分词构成的谓语
(实际上是构成进行时态)
【①am/is/are +动词现在分词构成现在进行时态】
【②was /were +动词现在分词构成过去进行时态】
① I am watchingTV now 我现在正在看电视.
② She is playingthe piano 她正在弹钢琴.
③ My brother is playingcomputer games
我兄弟正在玩电脑游戏.
④ My mother ispreparing breakfast for us
我妈妈正在为我们准备早餐.
⑤ Tom is listening tomusic.汤姆正在听音乐.
⑥ They are dancingover there他们正在那边跳舞.
⑦ They were playingbasketball at this time yesterday.
他们昨天这个时候正在打篮球
⑧ He was watching TVat this time yesterday.
他昨天这个时候正在看电视
复合谓语：由助动词+行为动词过去分词构成谓语.
（实际是构成现在完成时态/过去完成时态）
① He has seen the film 他看过这部电影）
② We had learned five hundred words by the end of last term .到上学期底我们已经学习了500个单词.
复合谓语：由情态动词+行为动词原形构成的谓语
① She can speakEnglish.她会讲英语.
② I can dance and singEnglish songs.
我会跳舞和唱英语歌曲.
③ I must go now.我必须走了.
④ Tom may get homenow.汤姆可能现在在家.
⑤ We should love ourcountry我们应该热爱我们祖国

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