孔子和论语的知识点
初一上语文 论语3
《论语》知识点：
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”，与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。全书共20篇、492章，首创 “语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。
《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本，而《齐论》则在汉魏时期失传。
孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”（《文心雕龙征圣》）；书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。据《颜渊》记载，同是弟子问仁，孔子有不同的回答，答颜渊“克己复礼为仁”（为仁的表现之一为克己复礼，有所不为）；答仲弓“己所不欲，勿施于人”，（就己与人之间的关系，以欲施做答，欲是个人的主观能动性之取舍，施是个人主观能动性的实践，用好心坏心来说，要防止好心办坏事，就要慎施。）答司马牛“仁者其言也讱”。颜渊学养高深，故答以“仁”学纲领，对仲弓和司马牛则答以细目。又如，”孔子答子路：“又父兄在，如之何其闻斯行之！”因为“由也兼人，故退之。”答冉有：“闻斯行之。”因为“求也退，故进之。”这不仅是因材施教教育方法的问题，其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心！
1、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。是儒家经典著作之一。《论语》是早期语录体散文，语言基本上是口语，明白易懂。文字简括，一般只叙说自己的观点，而不加以充分的论证。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，是儒家学派的经书。
二、关于孔子
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒学学派的创始人。后人尊为“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。孔子首开私人办学、讲学之风，主张“有教无类”“因材施教”，是我国历史上致力于教育事业的第一人。
三、字词部分
1、通假字
（1）不亦说(yuè)乎。 （“说”同“悦”，愉快。）
（2）诲女(rǔ)知之乎。（“女”同“汝”，你。）
（3）是知(zhì)也。 （“知”同“智”，聪明。）
2、词类活用
（1）学而时．习之。时：时间名词用作状语，按一定的时间。
（2）温故．而知新。。。
故：形容词用作名词，学过的知识。 新：形容词用作名词，新的体会，新的发现。
（3）见贤．思齐焉。贤：形容词用作名词，贤人，有道德、有才能的人。
3、古今异义
（1）可以．．为师矣。可以：古义,可以凭借。 今义,表示允许或能够。
（2）是．知也。 是：古义,这,这个，这样。今义,表示肯定判断的动词。
（3）死而后已。．． 已：古义,停止。 今义,已经。
（4）三．人行。 三：古义,表示多。 今义,三，表示确数。
4、一词多义
（1）而：
①学而．时习之/其不善者而．改之/温故而．
知新。
而：表承接。
②人不知而．不愠/学而．不思则罔，思而．
不学则殆。
而：表转折，却。
（2）知：
①人不知．而不愠。 知：了解。
②温故而．知新。 知：领悟。
③知．之为知．之,不知．为不知．。 知：明白。
④是知．(zhì)也。 知：同“智”，聪明。
5、论语中的成语
（1）不亦乐乎（2）温故知新（3）知之为知之，不知为不知 （4）见贤思齐（5）三人行，必有我师 （6）择善而从 （7）任重道远（8）死而后已 （9）岁寒松柏 （10）己所不欲，勿施于人 (11) 学而不厌 (12) 诲人不倦 (13) 不耻下问
四、与学习有关
1学习方法
(1)学而时习之。 (2)温故而知新。
(3)
一、文学常识
1、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。是儒家经典著作之一。《论语》是早期语录体散文，语言基本上是口语，明白易懂。文字简括，一般只叙说自己的观点，而不加以充分的论证。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，是儒家学派的经书。
二、关于孔子
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒学学派的创始人。后人尊为“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。孔子首开私人办学、讲学之风，主张“有教无类”“因材施教”，是我国历史上致力于教育事业的第一人。
三、字词积累
1、通假字
（1）不亦说(yuè)乎。 （“说”同“悦”，愉快。）
（2）诲女(rǔ)知之乎。（“女”同“汝”，你。）
（3）是知(zhì)也。 （“知”同“智”，聪明。）
2、词类活用
（1）学而时．习之。时：时间名词用作状语，按一定的时间。
（2）温故．而知新。。。
故：形容词用作名词，学过的知识。 新：形容词用作名词，新的体会，新的发现。
（3）见贤．思齐焉。贤：形容词用作名词，贤人，有道德、有才能的人。
3、古今异义
（1）可以．．为师矣。可以：古义,可以凭借。 今义,表示允许或能够。
（2）是．知也。 是：古义,这,这个，这样。今义,表示肯定判断的动词。
（3）死而后已。．． 已：古义,停止。 今义,已经。
（4）三．人行。 三：古义,表示多。 今义,三，表示确数。
4、一词多义
（1）而：
①学而．时习之/其不善者而．改之/温故而．
知新。
而：表承接。
②人不知而．不愠/学而．不思则罔，思而．
不学则殆。
而：表转折，却。
（2）知：
①人不知．而不愠。 知：了解。
②温故而．知新。 知：领悟。
③知．之为知．之,不知．为不知．。 知：明白。
④是知．
(zhì)也。 知：同“智”，聪明。
5、涉及的成语
（1）不亦乐乎（2）温故知新（3）知之为知之，不知为不知 （4）见贤思齐（5）三人行，必有我师 （6）择善而从 （7）任重道远（8）死而后已 （9）岁寒松柏 （10）己所不欲，勿施于人 (11) 学而不厌 (12) 诲人不倦 (13) 不耻下问
四、区分内容
1学习方法
(1)学而时习之。 (2)温故而知新。
(3)默而识之。 (4)学而不思则罔，思而不学则殆。
2学习态度
(1)有朋自远方来，不亦乐乎?
(2)知之为知之，不知为不知，是知也。
(3)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(4)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
(5)三人行，必有我师焉。 (6)敏而好学，不耻下问。
(7)学而不厌，诲人不倦。
3、思想品德修养
（1）人不知而不愠，不亦君子乎? （2）吾日三省吾身。 （3）知之为知之，不知为不知，是知也。 （4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 （5）三人行，必有我师焉。 （6）士不可以不弘毅，任重而道远。 （7）岁寒，然后知松柏之后凋也。 （8）其恕乎!己所不欲，勿施于人。
4、名句默写
(1)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
(2)生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。
(3)孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；
(4)在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用:“三人行，必有我师焉”来表示；
(5)阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
论语的知识点
(1)子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。(2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。(3)时习：按时地去复习。在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》...
论语前二十则及注释
(1)子:古人对男子的尊称。《论语》中“子曰”的”子”都是对孔子的称呼,义同“先生”。(2)时习:按时温习。(3)说(yue):同“悦”。(4)朋:古时同门为朋,同志为友。同门就是同一师门,也就是同学的意思。(5)愠(yun):怒。 【译文】 孔子说:“学习知识并按一定的时间去温习它,不也是很高兴的吗?有同学...
论语九则是什么?
孔子说:"学习了(知识),经常去实习(温习)它,不也是高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也是快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 " 知识点：“说”通“悦” 意思：高兴 2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子说:"我每天多...
论语中“子”是什么意思
子在孔夫子的时代是对男子的尊称。论语中的子曰 就是孔子说 曾子。。韩非子等都是这样的意思 子也有女儿 子女的意思 这个论语里好像没出现
在《论语八则》中孔子对子由是从哪方面说的
2、子曰：“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》)复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现.这样,就可以做老师了.3、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆.”(《为政》)只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑.这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的...
论语二十则翻译及赏析
2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）翻译：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）翻译：曾子...
论语中:“夫子之道,忠恕而已矣”是什么意思?
意思是孔子的学说，只是忠和恕罢了。出处：《论语·里仁》原文：子曰：“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出。门人问曰：“何谓也?”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”译文：孔子说：曾参呀！我的学说可以用一个根本的原则贯起来。曾参答道：是的。孔子走出去以后，其他学生问道：老师...
《论语》十二章有哪些知识点?
一、一词多义：1、为：可以为师矣：当、做 为人谋而不忠乎：替 2、知：人不知而不愠：了解 温故而知新：懂得 3、而：人不知而不愠：表转折 温故而知新：表顺承 博学而笃志：表并列 4、其：仁在其中矣：它的 其不善者而改之：他人 二、通假字：1、不亦说乎 说：同悦，喜悦、愉快 2、...
论语第一章有子说的话是什么篇
学而篇 1•2 有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与？”【译文】有子说：”孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子...
求《论语》中的有关学习态度和学习方法的句子各一条
出自《论语•子罕》。①[绝四]没有四种毛病。 ②[毋意]不凭空揣测。 ③[毋必]不全盘肯定。 ④[毋固]不拘泥固执。 ⑤[毋我]不自以为是。20．子在川上曰：“逝者如斯夫! 不舍昼夜。”出自《论语•子罕》。21．子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”出自《论语•子罕》...
管史复方：[答案] 孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人.相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年.孔子还是...
梓潼县19421896481： 关于《论语》和孔子的文学常识 - ？
管史复方： 孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人. 孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人.相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年.孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》.孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响.
梓潼县19421896481： 梳理《论语》知识点,不少于100条. - ？
管史复方： 《论语》知识点: 《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书.主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一.以语录体为主,叙事体为辅,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的...
梓潼县19421896481： 孔子和论语的资料 - ？
管史复方： ■孔子(前551--前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人.名丘,字仲尼.鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人.先世系宋国贵族.五世祖木金父避难奔鲁,后定避鲁国陬邑.父叔梁纥为鲁国武士,以勇力闻于诸侯. ■孔子3岁...
梓潼县19421896481： 文学常识(孔子论语) - ？
管史复方： 《论语》:中国春秋时期一部语录体散文集,主要记录孔子及其弟子的言行.它较为集中地反映了孔子的思想.由孔子弟子及再传弟子编纂而成.全书共20篇、492章,首创 “语录体” .南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”
梓潼县19421896481： 七年级语文版上语文第六单元知识点梳理 - ？
管史复方：[答案] 一、《论语》六则 1.文学常识 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书,共20篇,是儒家经典著作之一.行文以对话体为主,是语录体散文的典范.南宋朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为《四书》. 2.重点字词 (1)通假字:说,通“悦”...
梓潼县19421896481： 孔子的相关知识? - ？
管史复方： 孔子:子姓,以孔为氏,名丘,字仲尼.“子”,古代对成年男子的尊称,在春秋战国时期,拥有一定社会地位的成年男子都可以称为“子”,而且都希望别人称自己为“子”,因为“子”还是一种爵位,所谓“公侯伯子男”也.但是,真正能获得别人以“子”相称的,一般是两种人:要么在社会上公信力较高的,如“老师”;要么就是较有道德的贵族;孔子、老子属于前者.而孔子是我国古代最伟大的政治家、思想家、教育家和军事家.儒家学派创始人,世界最著名的文学名人.与孟子并称“孔孟”,孔子是“至圣”,孟子是“外王”
梓潼县19421896481： 搜集资料:了解孔子及其儒家学说的概况、了解《论语》的主要内容. - ？
管史复方： 论语》是一部记录孔子及其若干弟子言行的经典.孔子名丘,字仲尼,他的生年有两说,一说生于鲁襄公二十一年(前551),一说生于鲁襄公二十二年(前5...
梓潼县19421896481： 1.说明孔子的文化地位和《论语》的基本内容2.本文所描写的孔子? ？
管史复方： 仅供参考,因为不知道你问的本文是哪一文.1、说明孔子的文化地位和《论语》的基本内容.①孔子是春秋末期思想家.政治家.教育家,儒学学派的创始人.②《论语...
梓潼县19421896481： 请给我提供一些关于论语基本知识的信息. - ？
管史复方： 《论语》:中国春秋时期一部语录体散文集,由孔子弟子及再传弟子编纂而成.主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一.全书共20篇、492章,首创 “语录体” .南宋时,朱熹将它与《孟子》、《大学》、《中庸》合称为“四书”.
