圆锥台上圆直径为120cm,下圆直径为500cm,高为150cm展开图的面积和尺寸是多少？

大学理工类都有什么专业~

1、通信工程
通信工程专业（Communication Engineering）是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

2、软件工程
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。

3、电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。

4、车辆工程
车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，车辆工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。
车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能。
了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。

5、土木工程
土木工程（Civil Engineering）是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。
即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。
土木工程是指除房屋建筑以外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作及其完成的工程实体。

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数学与应用数学简介

　　培养层次：本科　授予学位：理学学士

　　标准学制：四年　修业年限：三至六年

　　培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

　　培养要求:本专业学生主要学习数学与应用数学的基础理论与基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件方面等基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1. 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

　　2. 具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；

　　3. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；

　　4. 了解国家科学技术等有关政策和法规；

　　5. 了解数学科学的某些新发展和应用前景；

　　6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。

　　专业特色：本专业对于学生实行厚基础、宽口径分类培养的原则，在基础课阶段将受到分析类、代数类、几何类、随机数学等方面完整的良好的数学基本功训练，然后，更具学生的兴趣和需求，进行专门化培养，对于有意从事理论研究或理论水平要求较高的学生让他们选学进一步的数学基础理论课程；对于有意从事与软件方面有关的学生，让他们选学一些计算机类课程；对于那些有意从事金融方面工作的学生，让他们选学一些保险精算类课程：此外，还可以工科专业为依托，进行其他门类的专业化训练。这样，学生一门进，多门出，既有扎实的数学基础，又有广泛的应用水平。

　　主干学科：数学、信息与计算科学、统计学。

　　主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型(数学实验)、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。

　　主要实践性教学环节：包括军事训练、认识实习、计算机实习、生产实习、课程设计、科研训练或毕业论文等，一般安排10－20周。

　　学生继续深造方向：本学科专业有硕士学位授予权；

　　学生就业情况：在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。

　　师资情况：教师总数31名，其中教授3人，副教授14人，博导1人，硕导12人。

园锥台的计算分为以下几个步骤：



1、将锥台母线延长与中心线相交于点E，得出圆锥体AEB的母线长为319，圆锥体CED的母线长为76;

2、计算圆锥体AEB的侧面积为0.25㎡；

3、计算圆锥体CED的侧面积为0.014㎡；

4、锥体AEB的侧面积-圆锥体CED的侧面积为0.236 ㎡。
0.236 ㎡即为圆锥台ACDB的展开侧面积，见下图。（不包含两个圆面积）

圆锥和圆锥台的展开放样，也是大小头变径的展开放样

这一类的构件可用软件： 钢构CAD3.8
输入参数就能自动出整体构件图和展开图
并且还是自动标注所有下料尺寸和构件尺寸
同步自动给出下料图面积
弯头大小头圆锥和圆锥台和螺旋片五角星等等的展开放样都是免费的

圆台侧面展开图是这样（附圆台实形图）的，请看下面，点击放大：

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日喀则市17212399929： 做一个高280mm 上圆直径120mm 下圆直径10mm的截头圆锥体,应该怎么画它扇形展开图 - ？
倚馨咽炎： 上圆周长120π,下圆周长10π 由高和两个半径可以算出,该圆锥体的斜面长度,我算完后是15√335mm,那么展开后,设大扇形和小扇形同心圆的圆心角度为θ,θ/360*2πr1-θ/360*2πr2=120π-10π θ/360*2π(r1-r2)=110π,r1-r2=15√335,解得θ=264/67*√335 角度知道了,半径也能算出来,两个同心圆,扣掉小圆的内心,剩下的扇面既是展开图

日喀则市17212399929： 用直径120厘米的圆做一个直径95厘米的圆锥怎么做 - ？
倚馨咽炎： 减去一个弧长为78.5的小扇形即可 圆周长=3.14*120=376.8厘米 圆锥展开后所得扇形弧长=3.14*95=298.3厘米 剪掉的扇形弧长:376.8-298.3=78.5厘米

日喀则市17212399929： 圆锥台上圆直径7.3米,下圆直径1米,侧线长7米,侧面积是多少啊?最好附加公式,谢谢 - ？
倚馨咽炎： 上圆直径7.3米,则上圆半径3.65m 下圆直径1米,则下圆半径0.5m 侧面积 S上=1/2*2πr*R=0.5*2π*3.65*7=20分之511π S下=0.5*0.5π*0.5*7=2分之7π S=S上+S下=20分之511π+2分之7π=20分之581π

日喀则市17212399929： 手工如何画截头圆锥体的平面扇形展开图?已知圆锥体上圆直径为100mm,下圆直径为280mm,高300mm. - ？
倚馨咽炎：[答案] 利用三角形相似找到该圆锥的顶点位置,并算出未截头时的高,在推算出母线长度,将圆规的针定在你所找到的顶点处,利用母线即可换出来了

日喀则市17212399929： 圆锥面积 - ？
倚馨咽炎： 您好.直径120cm的半圆它的弧长为120cm*3.14÷2=188.4cm 圆锥的底面半径为188.4cm÷3.14÷2=30cm 圆锥侧面积为:30cm*60cm*3.14=5652cm² 注:圆锥侧面积=底面半径*母线*3.14(母线即半圆铁皮的半径) 祝好,再见.

日喀则市17212399929： 已知圆锥上圆直径为2.54cm,下圆半径为10.2cm,高15.3cm,求展开图的扇形半径和角度,谢谢!!急! - ？
倚馨咽炎： 是圆台吧?上圆和下圆的周长可求,只求下圆周长就可以了 按比例,2.54/2x=10.2/(x+15.3) 半径R为x+15.3角度为 (下圆圆周长/2*3.24*R)*360

日喀则市17212399929： 急求圆锥形展开图,上圆直径400MM,下圆直径94MM,高300MM,？
倚馨咽炎： 这应该是一个圆锥台 应先给它补成一个圆锥体 根据相似三角形定理得 h/H=47/200 ,H-h=300 解得 H=392.157mm h=92.157mm l1=(h^2+47^2)^0.5=103.45mm l2=(H^2+200^2)^0.5=440.23mm 面积S=1/2*3.14(400*440.23-47*103.45)=268830.8645mm2

日喀则市17212399929： 有一个锥形圆,上圆直径250MM,下圆直径170MM,垂直高度不小于5CM,那么如何画出这个圆锥展开后的扇形面积 - ？
倚馨咽炎： 面积是画不出来的,应该是画出这个锥台展开后的平面图,可根据三角函数等求出半径即可用圆规绘制了.

日喀则市17212399929： 圆锥台上直径40cm,下直径50cm,高50cm,求锥台展开图形角度 - ？
倚馨咽炎： 40π/r=50π/(r+√(50^2+(50/2-40/2)^2)) r=4√2525 角度=40*180/r=35.8度

日喀则市17212399929： 一不规则圆柱体上圆直径30cm,下圆直径120cm,高45cm,斜角45度,求体积 - ？
倚馨咽炎：[答案] 把圆柱体侧边向上延长,构成一个圆锥,设大圆锥高H,上面的小圆锥高h 因为斜角45 所以H=r下=60cm h=r上=15cm 圆柱体体积=大圆锥体积-小圆锥体积=(60三次方乘π-15三次方乘π)除以3=63000π 立方厘米