攀登者的观后感作文怎么写
1、这部电影很感人,就是在我们贫困的时候,我们的祖国人民登上珠峰,被外国人嘲笑,由于我们奋发图强,终于登上了珠峰,但是由于救人,把相机丢了,结果没留下证据。
外国人不相信我们,而且有的人还说我们祖国是假的登山英雄,但是经过我们祖国人民刻苦训练,最后经历了千辛万苦,并且拍了照片,留下了证据,还把我们国家的国旗挂在了顶峰。
2、国庆节期间,我们全家来到电影院,观看了《攀登者》。
影片讲述了六七十年代中国国家攀登队攀登珠穆朗玛峰的故事。当时的登山设备和条件都很差,但是队员们凭借着一腔爱国热忱,坚韧不拔的毅力和无私奉献,不怕牺牲的团队精神,两次登上珠穆朗玛峰,证明了我们国家的实力。
看完电影我觉得很震撼,很触动。当时他们那么难都能完成自己的梦想,现在我们有点困难就会哭鼻子,真是很羞愧啊。以后我要向先辈们学习,不怕困难,敢于挑战自我,敢于攀登。
3、爸爸带我看了电影《攀登者》,我被深深地感动了。
影片主要演的是我国攀登者在建国初期费尽千辛登上珠穆郎玛峰,却没有留下证据,不被囯际认可,经过15年又重新登顶的故事。
珠峰的天气是变化多端的,攀登者随时都会有生命的危险。风暴、冰缝、陡峭的岩壁,处处危及着人们。但是我国英雄努力克服了这些困难,以顽强地意志战胜了自然,将中国红旗插在了珠峰的最上方。向英雄们致敬,我们应该永远学习他们这种不怕困难、勇敢向上的精神。
4、今天爸爸带着我去电影院看电影。
我们看的电影攀登者。刚开始是一队人,爬珠穆朗玛峰。在路上遇到了雪崩,被雪崩推下去了好几个人,最后就剩三个人,这三个人,一直向上爬。过了好久,终于爬上了珠穆朗玛峰,在上山的过程中,照相机不小心从山上滚了下去,所以没有了证据。
随后他们又组建了一支队伍,准备再次爬上珠穆朗玛峰。登了好几次,也没有登上。在他们马上就要放弃的时候,终于登上了珠穆朗玛峰,拍下的照片。这就是攀登者,一个充满团结电影!
5、今天妈妈带哥哥和我去看了《攀登者》的电影,讲述的是新中国刚成立的时候,方五洲和曲松林他们要代表中国人民登上珠穆朗玛峰!
事实上他们做到了,但是因为没有证据能证明他们,人们都不相信他们!十五年之后,国家决定再次登珠穆朗玛峰!这次他们还是很坚强,不害怕,最后他们再次登上了珠穆朗玛峰!中国是第一个登上珠穆朗玛峰的国家!我为我的祖国骄傲!
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观后感的写法一般情况,离不开以下几部分内容:(1)第一部分:事件+情感+总体感受
(2)第二部分:简要概括节目主要内容
(3)第三部分:选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。
(4)第四部分:升华主题 + 扣题
2.要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少,其实学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容要大约占介绍故事主要内容的四、五倍。文中适当引用故事内容,是为“感”服务的。因此,引用故事内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
3.各分队依序出发
从总体看,他们的队伍是怎样的?(在每个方队前是否有人带领,方队是什么形状的?)
他们头戴……的帽子?身穿……?手戴……,拿……?脚穿……?踏着……的步伐前进。
眼睛望着哪里?手是如何摆动?像……?发出……的声音?你看了或听了之后有什么感受?(士兵的队伍整齐吗?从中你感受到了……?当你看到在阅兵式中展出的新武器的时候,你是否会为祖国而感到自豪?)
在阅兵式中,你印象最深的是什么?谈谈你的感受吧。
4.要联合实际而感
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
关于攀登者观后感影评(三篇)
电影刚开机的时候就备受关注,不少网友都很好奇电影该怎么拍摄,这部电影也是经过真实事件改编的,在六十年代的时候,珠峰的归属在中尼双方之间有着不小的争议,当时的尼泊尔一直觉得珠穆朗玛峰和中国没有什么关系,应该是在尼泊尔境内的,而且之前尼泊尔和新西兰都曾有登山者成功的登上了珠穆朗玛峰,这成为了尼泊尔谈判时候...
攀登者影片观后感作文
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