分析黄宗羲和孟德斯鸠思想对中,法两国产生的不同影响及其根源

作者&投稿:任包 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
黄宗羲与卢梭思想的主要不同,并分析原因~

原因就是东西方的思想所造成。
差异:
。 1.对封建君主专制制度的批判程度不同。黄宗羲和卢梭在批判封建君主专制制度时,深刻程度上黄宗羲不及卢梭。黄宗羲批判否定的仅仅是个别残暴的“恶”君,即把权力只掌握在自己一人手中的封建专制君主。卢梭对封建君主专制的批判是很彻底的,他不仅批判一切封建君主,而且否定的是整个封建社会的制度。卢梭指出“国王的私人利益首先就在于人民是软弱的、贫困的,并且永远都不能够抗拒国王”。 2.所推崇的政体不同。黄宗羲主张仍然实行君主制度虽然有一定的历史局限性,但是他的分权观念的提出已经是向近代民主迈出了一大步,是值得肯定的。卢梭极力反对封建君主制和贵族制,主张建立民主制,显然,卢梭的直接民主制是带有“乌托邦”的性质,对现代国家来说,是具有不可操作性的。 3.对“民主”内容的阐释不同。黄宗羲虽然提出“天下为主,君为客”的主张,但他缺乏“主权在民”的观念,不像卢梭直接打出“主权在民”的鲜明旗帜。黄宗羲并不认为天下所有的人民都享有同等的权力,而只
把权力赋予那些“士大夫”身上,从这一点可以看出黄宗羲的思想还是封建传统的民本思想,与卢梭的民主思想还是有差异的。 4.对“法治”的理解不同。黄宗羲和卢梭都主张法治的思想,但二者对法治内涵的理解也是不相同的。黄宗羲的法治主要是一系列的统治方法,其主要内容是“为之授田以耕之,授地以桑麻之,为之学校以兴之,为之婚姻之礼以防其淫,为之卒乘之赋以防其乱”。这些思想中都蕴含有民主的因素。卢梭的“法治”着重点并不在于强调法律的具体内容和条款,而是勾画了法治统治的一系列基本原则。他认为“法律乃是公意的体现”,也就是说法律是建立在“公意”的基础之上的,与卢梭相比,黄宗羲的法治思想的内涵比较浅显和具体。 5.对后世的影响不同。黄宗羲与卢梭及他们的政治思想给各自国家乃至世界都产生了深远的影响,在人类的思想宝库中均占有重要的地位,但二者对后世的影响程度是不一样的。黄宗羲仅仅是给中国后来的戊戌变法和辛亥革命提供了推翻封建君主专制的理论支持,并没有对推翻封建君主专制制度后的中国应该寻求什么样的治国道路提供路径选择;而卢梭的思想在法国掀起了一场划时代的革命狂潮,把法国资产阶级大革命推向了高潮,并为今后的民主共和国的发展制定了一套完整、精密的理论框架。

【影响:前者对当时的君主专制起了一定的冲击作用,但无法动摇专制统治的理论基础,没有推动中国社会的变革与转型;后者极大地推动了欧美资产阶级革命,推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转变。】

17——18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和卢梭分别是其重要的代表人物。阅读材料,回答问题。
材料一 史料:黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,他说:“天下之乱治,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,从而限制君权,保证人民的基本权利。
史论:黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。
材料二 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”……“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”……“但是,人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”
材料三 国家最高权力属于全体人民,人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”;主权“永远不可转让;并且主权者既然只是一个集体的生命,所以就只能由他自己来代表本人”;“正如主权是不能转让的一样,同理,主权也是不能代表的。”人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从,“这即是说,人们要迫使他自由”。

——摘编自卢梭《社会契约论》


请回答:
(1)根据材料一说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些体现了“新见”。
___________________________________________________________________________________________
(2)概括材料三卢梭人民主权思想的主要内容。并根据材料二、三和所学知识概括这两场运动的相同点。
___________________________________________________________________________________________
(3)试从社会转型角度来阐述明清之际的思想批判和欧洲启蒙运动分别产生的影响。
___________________________________________________________________________________________
题型:材料题难度:中档来源:0119 月考题
答案
(1)“不脱儒家思想理路”:以民为本(民本思想,民贵君轻);保留君主制。“新见”:反对君主专制(限制君权);法治。
(2)主要内容:国家主权属于全体人民;人民主权至高无上,不可分割、转让与代表;人民主权只能通过直接民主实现;个人服从公共意志。相同点:都是资本主义发展的结果;都是资产阶级反封建的思想解放运动;都宣扬了资产阶级的民主思想;都促进了思想解放,为资产阶级取得统治地位作了思想准备;都有利于自然科学的发展。
(3)影响:前者对当时的君主专制起了一定的冲击作用,但无法动摇专制统治的理论基础,没有推动中国社会的变革与转型;后者极大地推动了欧美资产阶级革命,推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转变。

  ①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分,其反对君主专制的主张被近代资产阶级革命
  派所继承,成为反封建斗争的思想武器;
  ②孟德斯鸠的三权分立思想传入中国,不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器,而且为资
  产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴;
  ③两者的思想都促进了近代中国的思想解放,推动了中国近代民主革命的进程,共同影响了中国
  近代社会的发展与进步.


黄宗羲和孟德斯鸠思想的异同
1、黄宗羲与孟德斯鸠的阶级属性不同:中国的黄宗羲属于地主阶级知识分子,而孟德斯鸠属于资产阶级思想家;2、黄宗羲与孟德斯鸠思想的作用不同:中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治,也没能引发一场社会革命,而法国的启蒙运动解放了人民的思想,为资产阶级革命作了思想动员;3、黄宗羲与孟德斯鸠思想的共...

黄宗羲和孟德斯鸠政治法律思想主张的异同
不同 1、代表阶级和目标不同,孟德斯鸠代表了新兴资产阶级的立场,并以建立资本主义制度为归宿。黄宗羲代表封建士大夫阶层,对改良封建社会的强烈要求,最终把理想寄托在圣君贤相身上 2、政治理论不同:孟德斯鸠提出三权分立的设想,并有法律保障,黄宗羲只是提出限制君权的设想,没具体方式,只寄希望于圣君贤...

分析黄宗羲和孟德斯鸠思想对中,法两国产生的不同影响及其根源
①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分,其反对君主专制的主张被近代资产阶级革命 派所继承,成为反封建斗争的思想武器;②孟德斯鸠的三权分立思想传入中国,不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器,而且为资 产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴;③两者的思想都促进了近代中国的思想解放,推动了中国近代...

黄宗羲和孟德斯鸠对封建制度的态度有何差异
黄宗羲在根本上没有突破封建体制,虽然反对君主专制,但没有提出新的社会蓝图 孟德斯鸠作为启蒙思想家,倡导自由平等等思想,实质是资产阶级的思想启蒙

黄宗羲与孟德斯鸠的观点哪一个更符合社会发展趋势请简要评析
不同: 材料一、二反映了封建制度的渐趋衰落; 材料三反映了资本主义制度逐渐确立。 原因:经济发展程度不同。

高中历史必修3复习提纲
黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。第二单元 西方人文精神的起源及其发展第5课 西方人文主义思想的起源【基础解读】一、“人是万物的尺度” 1、智者学派产生的背景:雅典等一些古希腊城邦,奴隶制民主政治发展到顶峰。雅典成为希腊政治和...

概括黄宗羲的基本政治观点,这一主张有何进步性
才导致了他们的理论所代表的阶级立场的不同,进而使其理论的出发点和归宿也不相同.因此,任何思想文化都无法逃脱社会发展规律的制约.其次,在没有外来因素的影响下,中国古代的法律思想也可以孕育出民主和法治的内容.通过比较,我们看到,虽然孟德斯鸠和黄宗羲在法律思想史上的地位不尽相同,但是,在具有着将近 ...

故我之出而仕也,史料二主张用什么方法
(3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响,谈谈你对材料三的认识。(1)该问题可以转换成材料中体现了黄宗羲思想中的哪些儒家因素,又又哪些突破或创新之处,从材料一,二直接归纳即可,即继承性:以民为本(民本思想,民贵君轻);保留君主制;创新表现:反对君主专制(君臣分治)...

...回答问题材料一 (黄)宗羲以史学为根柢,故言之尤辩。其
(2分)明清时期专制皇权的空前强化。(2分)肯定、推崇、借鉴。(2分)(2)主张:孟德斯鸠:三权分立,权力互相平衡、制约;伏尔泰:君主立宪制(或:开明君主制)(2分)潮流:民主主义潮流(民主取代专制、法治取代人治);科学与理性主义潮流。(2分,任意答出一点即可)(3)打破了个人崇拜和教条主义...

黄宗羲设立学校的目的
黄宗羲的置相与学校主张 宋明以降是中国封建社会中君权不断上升的时期,明太祖朱元璋罢去宰相,更把封建专制推向巅峰,黄宗羲把这件事当作明代制度的第一弊端,他说“有明之无善治,自高皇帝罢相始。” [21]8针对这种弊端,黄宗羲主张设置相权以制约君权。他追述远古时天子禅位传贤不传子的风俗,感...

山丹县13566486456: 分析黄宗羲和孟德斯鸠思想对中,法两国产生的不同影响及其根源 -
席诗爱捷: ①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分,其反对君主专制的主张被近代资知产阶级革命 派所继承,成为反封建斗争的思想武器; ②孟德斯鸠的三权分立思想传入中道国,不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器,而且为资 产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴版; ③两者的思想都促进了近代中国的思想解放,推动了中国近代民主革命的权进程,共同影响了中国 近代社会的发展与进步.

山丹县13566486456: 概括黄宗羲和孟德斯鸠政治法律思想在当时对本国产生的不同影响 -
席诗爱捷:[答案] 首先,社会的发展的客观性和规律性决定了思想文化的内容.从两者政治法律思想的相同点我们可以看到,正是由于他们所处的时代都属于封建专制主义走向极端,社会矛盾日益尖锐的时代,才激起了他们要求消灭封建专制主义的共同诉愿.同样,也...

山丹县13566486456: 概括黄宗羲和孟德斯鸠政治法律思想主张的异同 -
席诗爱捷:[答案] 首先,社会的发展的客观性和规律性决定了思想文化的内容.从两者政治法律思想的相同点我们可以看到,正是由于他们所处的时代都属于封建专制主义走向极端,社会矛盾日益尖锐的时代,才激起了他们要求消灭封建专制主义的共...

山丹县13566486456: 简要评述黄宗羲和孟德斯鸠思想主张的异同 -
席诗爱捷: 简要评述黄宗羲和孟德斯鸠思想主张的异同共同之处:批判封建君主专制统治,不同程度地主张实行民主政治不同之处:阶级属性:法国的卢梭等人属于资产阶级思想家;中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子 作用:法国的启蒙运动解放了人民的思想,为资产阶级革命作了思想动员;中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治,也没能引发一场社会革命.

山丹县13566486456: 17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家,18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家.中法两国思想... -
席诗爱捷:[选项] A. 倡导理性主义,批判愚昧和迷信 B. 反对君主专制制度,主张人民为主 C. 主张法律面前人人平等 D. 变革政治制度,实行君主立宪

山丹县13566486456: 黄宗羲和孟德斯鸠对封建制度的态度有何差异 -
席诗爱捷: 黄宗羲在根本上没有突破封建体制,虽然反对君主专制,但没有提出新的社会蓝图孟德斯鸠作为启蒙思想家,倡导自由平等等思想,实质是资产阶级的思想启蒙

山丹县13566486456: 孟德斯鸠<<论法的精神>>对当代中国法制的影响 -
席诗爱捷: 1.它强调法律是人们权利的保障--我国要建立法制社会.2.权力制约平衡--我国一府两院

山丹县13566486456: 黄宗羲与孟德斯鸠的观点哪一个更符合社会发展趋势请简要评析 -
席诗爱捷: 不同: 材料一、二反映了封建制度的渐趋衰落; 材料三反映了资本主义制度逐渐确立. 原因:经济发展程度不同.

山丹县13566486456: 明清之际的一些思想家:黄宗羲 王夫之 顾炎武 启蒙运动时间法国一些主要思想家:伏尔泰 孟德斯鸠卢梭 二者 -
席诗爱捷: (1)中国:王夫之,顾炎武;法国:伏尔泰,孟德斯鸠(4分,答出一人得1分) (2)经济上都是由于商品经济发展和资本主义萌芽与发展;政治上都是由于封建君主专制统治的腐朽;思想上都是由于封建文化专制的严酷(或者答法国的教会神权统治与中国封建儒家思想的统治也可给分)(6分,每一点给2分) (3)共同之处:批判封建君主专制统治,不同程度地主张实行民主政治.(2分)不同之处:阶级属性:法国的卢梭等人属于资产阶级思想家;中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子.(2人)作用:法国的启蒙运动解放了人民的思想,为资产阶级革命作了思想动员;中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治,也没能引发一场社会革命.(2分)

山丹县13566486456: 孟德斯鸠的法律观 -
席诗爱捷: 孟德斯鸠明确提出了“三权分立”学说;他特别强调法的功能,他认为法律是理性的体现,法又分为自然法和人为法两类,自然法是人类社会建立以前就存在的规律,那时候人类处于平等状态;人为法又有政治...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网