试验吹乒乓球让两个乒乓球分开的作文怎么写

作者&投稿:店很 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
科学小实验的作文带评语~

科学小实验

今天,老师说要领我们做一个科学小实验,名字叫吹乒乓球。我们听了,真是胸前挂钥匙——开心!
只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形,然后用胶布粘住漏斗,上口很大,下口大约有一厘米。这样,一个“纸漏斗”就做成了。
老师又拿出一个金黄色的乒乓球,由上口投入漏斗,问我们:“由下口用力往上吹气,会不会将球吹飞?”同学们争先恐后地回答,有的说会,有的说不会。我想:乒乓球那么轻,肯定会被吹起来的。
老师用力往上吹气,吹了好几次,都是先快飞出来时,又掉了下来。接着又找杨智博来吹,他说自己肺活量还1800呢,结果一样,失败!张欣义自告奋勇上台,自吹自擂:“我一年级时肺活量都2000了!还是我来吧!”他吹得脸红脖子粗,可还不成功。张勇兵说:“还2000呢,顶多是个20。”同学们听了都哈哈大笑,我却有点丈二和尚——摸不着头脑。
后来,老师给我们讲了其中的奥秘,原来是吹进去的气流分成了三股:第一股气流绕过乒乓球“逃跑”了;第二股气流沿着乒乓球的表面,来到乒乓球的上面,往下压;而很少的第三股气流往上推球,与二、三股气流相互抵消了。所以,乒乓球只往上跳起一点,又掉了下来。
这个小实验可真有趣。它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在,科学的奥秘无穷,我们需要用一生去探索。

【评语】
这篇文章通过描写一次吹乒乓球的小实验,使小作者明白了生活中的科学知识无处不在,科学的奥秘无穷,我们需要用一生去探索的道理。小作者能够综合运用语言描写,神态描写,动作描写等描写方法,时文章有了生命力。寓意浅显而耐人寻味。

小学作文吧!

  词 句 超 市得意洋洋昂首而来 信心十足丧气而归 神气十足无精打采 垂头丧气莫名其妙 不假思索面红耳赤 双手捧着 异口同声撮起嘴巴 攥紧拳头仰起头 岿然不动鼓起鳃帮 使出吃奶的力气 深吸一口气 一只手握着……一只手插着腰 张老师表演了吹乒乓球,一下 子就把乒乓球从碗里吹了出来。 张老师拿起一个乒乓球,神秘地说: “同学们,张老师的精彩表演马上就要开始 了。” 接着,老师把乒乓球放入碗里,弯 “扑哧”一声,乒乓球从碗里蹦了出来. 下身子,鼓起腮帮子,对准乒乓球使劲一吹, 张老师拿起一个乒乓球,神秘地说: “同学们,张老师的精彩表演马上就要开始 了。”我想,什么精彩表演,吹牛!不就是 吹乒乓球吗?谁不会呀!接着,老师把乒乓 球放入碗里,弯下身子,鼓起腮帮子,对准乒乓球使劲一吹,“扑哧”一声,乒乓球像 是一个活泼可爱的小孩从碗里蹦了出来,在 “嘿,大家好,这里好热闹哟!” 讲台上跳起了优美的舞蹈,那神情似乎在说: 乒乓球为什么吹不出?当我们用力吹乒乓球的时候,乒乓 球下面的气流加速,压强越来越低;而 乒乓球的上面气流是不动的,压强比乒 乓球下面的大得多,所以,我们不管用 多大的力,都不可能把乒乓球吹出来的。
  


试验吹乒乓球让两个乒乓球分开的作文怎么写
…一只手插着腰 张老师表演了吹乒乓球,一下 子就把乒乓球从碗里吹了出来。 张老师拿起一个乒乓球,神秘地说: “同学们,张老师的精彩表演马上就要开始 了。” 接着,老师把乒乓球放入碗里,弯 “扑哧”一声,乒乓球从碗里蹦了出来. 下身子,鼓起腮帮子,对准乒乓球使劲一吹, 张老师拿起...

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