关于光电效应的疑问（高分悬赏）

光电效应实验过后还可以做什么拓展实验，使用相同的仪器？？？高分悬赏，可以加分！！！~

一 、光电效应法测普朗克常量
二\ 测定光电管的伏安特性曲线
三、验证光电管饱和电流与入射光强（阴极表面照度）的关系
详细一、
实验目的：
了解光电效应的基本规律，并用光电效应方法测量普朗克常量和测定光电管的光电特性曲线。
实验原理：
1．光电效应实验原理如右图所示。其中S为 真空光电管，K为阴极，A为阳极。
2．光电流与入射光强度的关系
光电流随加速电位差U的增加而增加，加 速电位差增加到一定量值后，光电流达到饱和值和值IH，饱和电流与光强成正比，而与入射光的频率无关。当U= UA-UK变成负值时，光电流迅速减小。实验指出，有一个遏止电位差Ua存在，当电位差达到这个值时，光电流为零。
3． 光电子的初动能与入射频率之间的关系
由爱因斯坦光电效应方程 可见：光电子的初动能与入射光频率ν呈线性关系，而与入射光的强度无关。
4． 光电效应有光电阈存在
实验指出，当光的频率 时，不论用多强的光照射到物质都不会产生光电效应，根据爱因斯坦光电效应方程可知： ，ν0称为红限。
爱因斯坦光电效应方程同时提供了测普朗克常量的一种方法：

实验仪器：
光电管、单色仪（或滤波片）、水银灯、检流计（或微电流计）、直流电源、直流电压计等，接线电路如右图所示。
实验内容：
1． 在365nm、405nm、436nm、546nm、577nm五种单色光下分别测出光电管的伏安特性曲线，并根据此曲线确定遏止电位差值，计算普朗克常量h。
2． 作 的关系曲线，用一元线形回归法计算光电管阴极材料的红限频率、逸出功及h值，并与公认值比较。
3． 在波长为577nm的单色光，电压为20V的情况下，分别在透光率为25%、50%、75%时的电流，进而研究饱和光电流与照射光强度的关系
原始数据：
1．波长为365nm:
电压/V -3.00 -1.80 -1.45 -1.40 -1.20 -1.00 -0.80 -0.60 -0.40 -0.20
电流/
-0.3 -0.2 -0.1 0.0 0.2 0.7 1.3 1.9 2.8 3.7
电压/V 0.00 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80
电流/
4.5 5.4 6.3 6.8 7.5 7.9 8.2 8.6 9.1 9.3
电压/V 2.00 2.50 3.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00
电流/
9.5 10.2 10.5 12.0 13.0 13.9 14.2 14.5
2. 波长为405nm:
电压/V -3.00 -1.40 -1.00 -0.80 -0.60 -0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40
电流/
-0.2 -0.1 0.0 0.2 0.7 1.4 2.2 3.0 3.8 4.4
电压/V 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.50 3.00
电流/
4.8 5.3 5.6 5.9 6.2 6.4 6.6 6.8 7.1 7.3
电压/V 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00
电流/
8.1 8.7 9.0 9.2 9.3
3. 波长为436nm:
电压/V -3.00 -2.50 -1.00 -0.80 -0.60 -0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40
电流/
-0.2 -0.1 0.0 0.0 0.3 0.9 1.5 2.3 3.2 3.7
电压/V 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.50 3.00
电流/
4.1 4.5 4.8 5.1 5.3 5.5 5.7 5.9 6.1 6.4
电压/V 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00
电流/
7.1 7.6 7.7 7.9 7.9
4. 波长为546nm:
电压/V -3.00 -1.20 -0.60 -0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40 0.60
电流/
-0.1 0.0 0.0 0.1 0.6 1.3 1.9 2.3 2.6
电压/V 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.50 3.00
电流/
2.8 3.0 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.8 4.0
电压/V 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00
电流/
4.3 4.5 4.6 4.7 4.7
5. 波长为577nm:
电压/V -3.00 -0.60 -0.40 -0.20 0.00 0.20 0.40 0.60
电流/
0.0 0.0 0.1 0.3 0.6 0.8 1.0 1.1
电压/V 0.80 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 5.00 10.00
电流/
1.2 1.2 1.3 1.4 1.4 1.4 1.5 1.5
电压/V 15.00 20.00 25.00
电流/
1.5 1.5 1.6
6. 波长为577nm,电压为20V:
透光率 25% 50% 75%
电流/
0.4 0.9 1.2
数据处理:
一 . 做出五个U-I曲线:
1．波长为365nm(频率为8.22 )时：其中所找点为的横坐标为—1.425

2．波长为405nm(频率为7.41 )时：其中所找点的坐标为-0.995
3．波长为436nm(频率为6.88 )时：其中所找点的坐标为-0.935

4.波长为546nm(频率为5.49 )时：其中所找点的坐标为-0.886

5.波长为577nm(频率为5.20 )时：

二.
1.由上述五个U-I曲线图,可以得出相应波长对应的遏止电位差为:
波长/nm 频率/ Hz
颜色 遏止电位差/v
365 8.22 近紫外 -1.425
405 7.41 紫 -0.995
436 6.88 蓝 -0.935
547 5.49 绿 -0.886
577 5.20 黄 无法读出
2.由以上数据作出线性回归直线:

Linear Regression for Data1_B:
Y = A + B * X
Parameter Value Error
------------------------------------------------------------
A -0.17355 0.61919
B 0.17626 0.08758
------------------------------------------------------------
R SD N P
------------------------------------------------------------
0.8182 0.17408 4 0.1818
------------------------------------------------------------
3.由上面线性拟合可得:
普朗克常量为
红限为
三. 饱和光电流和光强的关系（λ=577nm,U=20V）

Linear Regression for Data1_B:
Y = A + B * X
Parameter Value Error
------------------------------------------------------------
A 0.1 0.09487
B 0.0144 0.00139
------------------------------------------------------------
R SD N P
------------------------------------------------------------
0.99087 0.07746 4 0.00913
得出结论:
1. 实验测得的普朗克常量为 ;单位？
2. 实验测得的红限为 ;
3. 饱和光电流和光强基本上成线性关系;
误差分析:
实验结果中的误差是很大的.经分析,出现误差的最主要原因应该是遏止电位差测量的不精确.. 由于存在阳极光电效应所引起的反向电流和暗电流（即无光照射时的电流），所以测得的电流值，实际上包括上述两种电流和由阴极光电效应所产生的正向电流三个部分，所以伏安曲线并不与U轴相切,进而使得遏止电位差的判断较为困难.因此,实验的成败取决于电位差是否精确.为了减小实验的误差, 确定遏止电位差值，本实验中采取了交点法测量遏止电位差,但是实验的结果中的误差仍然很大,因此要在实验的同时注意以下一些注意事项以尽量减小误差。
注意事项:
1.严禁光源直接照射光电窗口,每次换滤光片时,必定要把出光口盖上;
2.严禁用手摸光学镜头表面;
3.小心轻放,不要把镜头摔坏；
4．测量中要注意抗外界电磁干扰，并避免光直接照射阳极和防止杂散光干扰。

1设有X人，则共有村4X+37棵，最后一人植树为4X+37-6（X-1）棵，则0≤4X+37-6（X-1）＜3
2设买甲树X棵，则忆为600-X棵，88X+（600-X）96≥
90×600解得X《450
最低费用为：60X+80（600-X）=48000-20X
当X最大，费用最低，X=450时最低费用为39000元

§1原子稳定性问题

　　从一个静止的原子来看，原子核很重，在中心基本不动．而电子则在原子核周围作有心运动．既然原子核中的质子带正电，而中子不带电，那么为什么这些带正电的质子不会因为彼此间的库仑排斥力而分散开来，从而导致原子核的破裂呢？原来，在质子和中子之间有很强的相互作用力，称为强相互作用．在两个质子和中子之间的强相互作用在距离为十万分之一埃或更近时很强，远比两个质子间的电磁相互作用要强几十倍．但当距离为一万分之一埃或更远时，强相互作用迅速减弱，减弱到和电磁相互作用相比微不足道、完全可以忽略的地步．质子和中子靠这种近距离很强的强相互作用结合成原子核，但原子核和核外电子之间主要是电磁相互作用，靠这种相互作用结合成原子．

　　原子核带正电，电子带负电，它们之间的电磁相互作用主要是库仑吸引力．库仑吸引力的大小与距离平方成反比，这种行为和万有引力相同．这自然启示我们原子的结构应该像一个微小的太阳系，原子核相当于原子世界中的一个小太阳，电子相当于原子世界中的行星．太阳系中各行星在太阳的万有引力下沿着各自的椭圆轨道作稳定的周期运动，一般说来，行星的能量取的值可以在相当大的范围内从很小到大连续地变化．这样原子也应该是电子环绕原子核作稳定的运动，电子的能量可以取的值也应该可以在相当大的范围内从小到大连续地变化．然而电磁学告诉我们，带电粒子作变加速运动的时候，将不断地向外辐射能量．这样如果电子在原子核的库仑吸引力作用下，环绕原子核作椭圆运动，则将不断地辐射能量，能量不断地减少，最后势必掉到原子核上去，根本不可能成为稳定的系统．因此，原子中的电子并不是简单地绕原子核作椭圆轨道运动．

　　20世纪初，物理学家探讨原子世界物质结构基本规律时，遇到了几个基本的原有的经典物理学理论不能解释的实验结果，这些问题都和原子结构的规律有关，这些问题的研究导致对原子世界物质运动基本规律认识的革命．

　　§2黑体辐射疑难

黑体辐射

　　第一个问题是黑体辐射的规律．物体加热到高温时，就会发光，随着温度的升高，发光的颜色也不断变化，开始时是红光，然后逐渐变黄、变绿、变蓝、变白．实际上物体表面总是在不断地吸收接收到的电磁辐射，同时又不断地向外发射电磁辐射．物体表面吸收电磁辐射的能力和发射电磁辐射的能力成正比，吸收能力最强的物体发射能力也最强．光是一种电磁波，热辐射也是一种电磁波，但它和光不同，它不能被直接看到．黑色的物体对各种颜色的光都不反射、都吸收，对热辐射也是都不反射、都吸收．电磁辐射包括的范围很广，波长长的是通常的无线电长波、中波、短波、超短波、微波，波长再短的是红外线，即热辐射，然后是可见光：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，接着又是不可见的紫外线，波长更短的是X射线，然后是伽玛射线（见图2－l）．如果某物体对所有各种波长的电磁辐射都完全不反射、都完全吸收，就称为“绝对黑体”．绝对黑体是吸收电磁辐射能力最强的物体，也就是发射电磁辐射能力最强的物体．当然，实际存在的物体中没有一个是绝对黑体，有些黑色的物体看起来比较接近黑体，但和严格意义下的绝对黑体仍然有相当的距离．人们发现，如果有一个有小窗口的黑色内壁闭合空腔，一束电磁辐射从小窗口射进去后，就很难经过在腔内通过多次反射再穿过小窗口射出来．因此，这个闭合空腔的小窗口就可以近似地看作是一个绝对黑体的表面．

紫外灾难

　　研究具有一定温度的黑体发射电磁辐射的规律，发射的电磁辐射包括的波长从很长到相当短的都有，辐射能量随辐射的频率形成一定的分布．如果黑体的温度很低，发射的电磁辐射主要是频率较低的，即波长较长的电磁辐射．如果黑体的温度较高，发射的电磁辐射主要是频率较高的，即波长较短的电磁辐射．1893年德国物理学家维恩(Wil-helm Wien)发现辐射能量最大的频率值正比于黑体的绝对温度，并给出辐射能量对频率的分布公式，这个公式在大部分频率范围内都与实验符合得很好，只在频率很小时与实验符合得不好（见图2－2）．既然黑体辐射讨论的是电磁波的发射问题，电磁学中已经知道，带电粒子或电流作简谐振动时就将辐射电磁波，黑体辐射问题就应该可以在电磁学的理论基础上讨论解决．1899年，英国物理学家瑞利(Third Baron Rayleign)和天体物理学家金斯(JamesHopwood Jeans)在电动力学和统计物理学的基础上从理论上又普遍导出一个辐射能量对频率的分布公式．在这个公式中，当辐射的频率趋于无穷大时，辐射的能量是发散的．实际上，这个公式在频率小时与实验符合得很好，但在频率大时与实验严重不符合（见图2－2），在这里，经典物理学理论碰到了严重的困难．由于频率很大的辐射处在紫外线波段，故而这个困难被称为“紫外灾难”．

　　19世纪末，经典物理学体系已经在几乎所有方面都取得了巨大的成功．当时在许多科学家心中普遍存在着一种乐观的情绪，认为宏伟的科学大厦已经基本建立起来了，当然还有一些小问题没有解决，后辈的物理学家只要对现有的理论进行一些小小的补充和修正就能够解决了．的确，那时经典物理学已经成为一套相当完美的体系，人们能够用它来解释大到天体运行，小到烧一壶开水等形形色色的物理现象．但是，正如英国物理学家开尔文(Lord Kelvin)所说的，在物理学晴朗的天空的远处，还存在着两朵“乌云”．其中一朵指的是迈克尔孙-莫雷实验，它的结果否定了“以太”的存在，最终导致了相对论的诞生，我们在本书的后面还会提到它；另一朵指的就是“紫外灾难”，它使物理学家们最终建立了量子力学．这两朵乌云的存在，正在开始动摇经典物理学的基础，从而引发物理学史上一场伟大的革命．

普朗克的量子假说

　　为了解决瑞利-金斯公式遇到的困难，1900年，德国物理学家普朗克(Max Planck)提出量子假说：频率为v电磁辐射的发射是按照最小能量单位hv的整数倍进行的．这里h是一个普适常数，称为普朗克常数．在这个假说的基础上，普朗克普遍导出一个新的辐射能量对频率的分布公式，这个公式在频率小时自动回到瑞利一金斯公式，在频率大时又自动回到维恩公式，对所有频率都与实验符合得很好。这个假说太富于革命性了，在它刚被提出时，没有人赞同它，甚至连普朗克本人都不喜欢它．的确，在经典物理学的思想里，能量是连续的，而在量子假说中，能量只能是一份一份地被发出来，这看上去是不可思议的．普朗克认为这个假说破坏了物理学的完美，实际上，他还曾经花费了15年的时光来试图找到一种能从经典物理学导出的方法来代替量子假说以解决科学家们在黑体辐射方面所遇到的困难．但是这个试探没有成功，只有采用量子假说，黑体辐射的理论才能与实验很好地符合．直到5年以后，瑞士美籍德国物理学家爱因斯坦(Albert Einstein)的努力才真正使人们注意到了量子假说所闪现的光芒．

普朗克常数

　　既然能量是量子化的，那么为什么我们平时观察到的能量的传递都是连续的呢？问题的关键在普朗克常数上面，它的数值是

　　h=6.6260755×10-34J·S

　　这个数值实在是太小了，一般可见光的频率在1015赫兹的数量级，也就是说可见光的光量子的能量大约在10-19焦耳的数量级，这对于我们平时所接触到的宏观世界来说实在是微不足道的．就好像我们能望见一望无际的汪洋大海，却看不到海水里的水分子．同样，我们感觉不到能量子的存在，除非我们进入到了原子的尺度，从原子的角度来看待问题，量子效应就变得十分重要了．

§3光电效应

　　第二个问题是光电效应的规律．

　　从19世纪末到20世纪初的几年中，物理学家发现一个重要的新现象，金属板在紫外线照射下会发射电子，这个现象称为光电效应，这样发射的电子称为光电子．经典物理学认为紫外线是波长很短的电磁波，金属板受到电磁波照射时，从电磁波中接收到能量，而这个能量的大小则取决于电磁波的强度．当金属板中电子接收到的能量超过电子从金属板中脱出来所需要的能量时，就会从金属板中脱出而表现为光电子．这样光电子的发射应该与入射光的频率没有直接关系，而光电子的能量则应该直接由光的强度所决定．按照这样的光电子产生机理，如果入射光的强度很弱，只要照射的时间足够长，电子吸收的能量也可以积累到足以从金属板中脱出而成为光电子．然而光电效应的实验显示出：对于确定的金属板，用频率低于某个阈频率的电磁波照射时，无论其强度多么大，无论照射的时间多么长，都不会产生光电子；但用频率高于该阈频率的电磁波照射时，不论电磁波的强度多么小，都会立即产生光电子，光电子的能量由电磁波的频率决定，光电流的强度正比于照射电磁波的强度．光电效应的这些实验规律性和经典物理学理论的预期完全不符．

　　1905年，爱因斯坦发展了普朗克的量子理论，对光电效应的规律在量子理论的基础上给以解释．爱因斯坦认为，不仅电磁辐射的发射是按照最小能量单位的整数倍进行的，而且在电磁波的传播过程和被吸收时，也都是按照这个最小能量单位的整数倍进行的，这个电磁波的最小能量单位的实体就称为光量子．当电磁波照射到金属板上时，金属板上接收到的是大量光量子．如果电磁波的频率较低，一个光量子的能量小于电子从金属板中脱出所需要的能量时，电子吸收了一个光量子后也不能从金属板中脱出而表现为光电子，这样就没有光电流出现．如果电磁波的频率较高，一个光量子的能量大于电子从金属板中脱出所需要的能量时，电子吸收了一个光量子后就能从金属板中脱出而表现为光电子，这样就有光电流出现．当然，在这时入射电磁波的频率越高，光电子的能量越大；入射电磁波的强度越大，光电流的强度也越大，爱因斯坦关于光电效应的光量子理论很好地解释了光电效应的实验规律．

　　按照经典物理学的观念，带电物体和电流的周围空间中充满了电磁场，在空间每一点都有一定的电场强度和一定的磁场强度．如果有一个带电粒子作简谐振动，就将造成周围的电场强度和磁场强度周期性地变化，这种电磁场的周期性变化传播出去，就是辐射电磁波，通过电磁波把能量传送出去．简谐振动的频率就是辐射电磁波的频率，简谐振动的振幅大小决定辐射电磁波的强弱．如果发射电磁波的带电粒子的振动减弱，电磁波的强度也就随之减弱，通过电磁波传送出去的能量也就减少，原则上可以连续地减弱到零．按照普朗克和爱因斯坦的量子理论，电磁波不仅仅是电磁场周期性变化的传播，而且电磁波的发射、传播和吸收的能量都是不连续的，它有一个最小单元，称为光量子，电磁波的发射和吸收都是按光量子为单位来进行的．电磁波有双重属性：电磁波是波动，具有波长、频率、位相传播速度等属性，同时电磁波由光量子组成，光量子是微粒，具有动量、能量、速度等属性，电磁波的这两方面的属性是紧密联系的．

§4氢原子光谱

　　第三个问题是氢原子光谱的规律．

　　不同颜色的光之间的差别是它们的频率不同，可见光的频率从小到大是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，白光则是这七种颜色光的混合，光谱就是指光的强度按频率的分布情况．用各种不同元素的蒸汽充实制作的光源发出的是该种元素的特征光线，各种元素发的光线并不相同，钠光是黄色的，汞光则是青白色的，各种元素的光谱是识别该元素的特征．各种元素的光谱都不是连续光谱而是分立的线光谱，到1885年时人们已经在可见光和近紫外光谱区观察到了氢原子的14条光谱线，波长最长的一条是红线，以后各条谱线的强度和谱线间的间隔都随频率的增加而递减，其中可见光的范围内有四条．

　　1884～1885年，瑞士巴塞尔女子中学教师兼巴塞尔大学讲师巴耳末(Johann Jakob Balmer)提出了氢原子光谱波长的经验公式。公式中只有一个经验参数B=3645.6埃，参数n=3，4，5，6…，就精确地给出了氢原子光谱各谱线的波长值，这个光谱线系后来称为巴耳末系（见图2－3）．1889年瑞典物理学家里德伯(Johannes Robert Rydberg）给出了一个氢原子光谱各谱线波长普遍的公式。

　　这个公式中仍只有一个经验常数RH=4/B，但出现两个正整数参数m和n，其中n要大于m．m=2的光谱线就是位于从可见光到紫外线区域的巴耳末系光谱线；m=1的光谱线位于紫外线区， 1914年由赖曼(Theodore Lvman)所发现，称为赖曼系；m=3的光谱线位于红外线区，1908年由帕邢(Friedrich Paschen)所发现，称为帕邢系； m=4的光谱线位于近红外区，称为布喇开(F．Brackett)系（见图 2－3）；m=5的光谱线位于远红外区，称为芬德(H．A．Pfund)系；m=6的光谱线位于远红外区，称为汉弗莱(C．S．Humphreys)系．里德伯公式普遍概括了氢原子光谱线的分布，它给出氢原子光谱的任何一条谱线的波数都是两个“光谱项”之差，光谱项等于里德伯常数被一个正整数的平方去除，而各光谱项的差别仅在于正整数所取的值不同，这个普遍的经验公式为探索氢原子结构提供了启示和基础。

按经典物理学的观念，电荷或电流的振荡就会发射电磁波．实验显示所有的原子光谱都是线光谱，这表明原子内部电荷应该可以作相应频率的振荡．在可以产生振荡的力学系统中，除了有基本频率的振荡外，常常还可以发生倍频振荡．然而在各种元素的原子光谱中，尽管有很强的规律性，但并没有观察到倍频光谱线．这表明在经典物理学的基础上很难理解原子光谱显示的规律性．

§5氢原子结构的玻尔模型

　　1913年，丹麦物理学家玻尔(Niels Henrik DavidBohr)提出一个氢原子模型理论，认为氢原子的原子核是一个质子，原子核带正电，原子核外有一个电子，带负电，它们之间的电磁相互作用主要是与距离平方成反比的库仑吸引力．玻尔提出，电子环绕原子核运动时，只有满足一定条件时，运动才是稳定的．这个稳定性条件称为量子化条件，量子化条件要求电子环绕原子核运动时的角动量不能取任意值，只能取约化普朗克常数的整数倍．约化普朗克常数是普朗克常数h被2π除，用符号代表．在许多理论中，大量出现的是约化普朗克常数，有时也把它简称为普朗克常数．量子化条件的要求相应地导致稳定氢原子的能量可取值也不能在一定的范围内从小到大连续地变化，而只能是某些特定的分立值．按照这个模型，稳定状态的氢原子的能量是负的，并且其值与某一正整数的平方成反比，这个正整数称为主量子数．

玻尔提出，当氢原子从一个能量高的稳定状态变到能量较低的稳定状态时，多余的能量就要以电磁辐射的形式放出，表现为一个有确定能量的光量子．在玻尔的理论中，除了量子论中新引进的普朗克常数外，没有引进任何新的常数．按照玻尔的氢原子模型理论，严格地、精确地导出了普遍描述氢原子光谱的里德伯公式．

　　玻尔的氢原子模型理论是人们认识原子世界的重大的一步，是一个里程碑．再经过15年，物理学家们对原子世界物质运动的基本规律有了崭新的认识，建立了量子力学．

§6量子力学的建立

物质粒子的双重属性

和量子力学的建立

　　1924年，法国物理学家德布罗意(Louis Victor deBroglie)提出在原子世界中不仅电磁波有双重属性，既是波动，又是微粒，而且所有的物质粒子也都普遍有双重属性，既是波动，又是微粒．例如电子，人们熟知它是微小的带电微粒，但它又有波动性质．在电子运动传播时，既表现为一个个电子的运动传播，又表现为某种“电子波”的运动传播，可以表现出波的干涉、衍射等现象和特征．正因为物质粒子的这种基本性质，不仅是光量子，一切物质粒子都只能一个个地被发射和吸收，同时一切物质粒子运动时又都遵循波动运动传播的基本规律．德布罗意提出具有能量E和动量P的物质粒子又表现为频率ν和波长λ的波动，它们之间由普遍公式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　E＝hν，Pλ＝h，

　　所联系．1927年，美国物理学家戴维孙(Clinton JosephDavisson)、革末(Lester Helbert Germer)用电子束投射到镍单晶上，结果观察到和X射线照射同样的衍射现象．英国物理学家汤姆生(George Paget Thomson)通过快速电子穿过薄金属片，也观察到了衍射图样．他们的实验证实了德布罗意的假设．

　　1925年，德国物理学家海森伯(Werner Karl Heisen-berg)提出了矩阵力学，1926年，奥地利物理学家薛定谔(Erwin Schroedinger)提出波动力学，并且证明矩阵力学和波动力学是等价的，它们是微观世界物质粒子运动的基本规律，量子力学的不同表述．从1924年到1926年，物理学经历了一场巨大的变革，物理学家们认识到微观物质粒子运动的力学规律不再是以牛顿三定律为基础的经典力学，而是反映物质粒子双重属性的量子力学．

　　物质粒子的双重属性使其运动行为和过去通常的了解很不相同．如果有一个电子，以一个确定的动量运动．按经典力学的了解，粒子将会沿一个直线轨道做匀速直线运动，并且在任一时刻粒子位置在哪里都是完全确定的．但是电子的双重属性表现为，当电子以一个确定的动量运动时，也表现为一个确定波长的电子波沿动量方向传播．然而具有确定波长的波动是一个无穷长平面波描写的电子，但在任一时刻粒子的位置在哪里却是完全不确定的．

粒子的全同性

　　原子世界物质粒子的另一个基本特性是粒子的全同性．粒子的全同性就是指同一种粒子是完全相同的，不可区分的．考虑两个电子，它们都是带一个单位的负电荷，具有相同的质量．在开始时给这两个电子编号为一和二，如果电子运动有特定的轨道，就可以随着时间的变化沿着电子的轨道追踪，始终能辨认得出第一号电子和第二号电子．但是由于不确定关系，不能沿着电子的运动轨道追踪和辨认电子．如果两个电子有微小的差别，比如第一个电子的质量略重一些，就可以用这个微小差别来区分和辨认两个电子．所有的电子都是完全相同的，如果发现有一个电子的质量比别的电子确定地重一些，可以用质量把它和其他电子区分开，则这个重一些的电子实际上并不是电子，而应该是某种新粒子．物质粒子的全同性还决定了，当几个全同粒子在一起运动时，可以存在的运动状态只能是能体现物质粒子全同性的状态，不符合这要求的运动状态根本不能存在．

　　原子世界物质粒子体系的运动状态用状态函数描写，能体现物质粒子全同性的状态有两大类．一类是完全对称状态，这时任意两个全同粒子互相交换就导致整个状态函数不变，1924年印度物理学家玻色(Satyendranath Bose)首先研究了这类粒子的统计物理规律．还有一类是完全反对称状态，这时任意两个全同粒子互相交换就导致整个状态函数变符号，正变负，负变正，1926年美籍意大利物理学家费米(Enrico Fermi)首先研究了这类粒子的统计物理规律．

　　所有的粒子都可以有自旋，量子力学给出普遍要求，粒子的自旋角动量可以用一个称为自旋量子数的量s来标志，s的值可以取0，1/2，1，3/2，2，…．它的物理意义在于以约化普朗克常数为单位来表述自旋角动量时，自旋角动量数值的平方等于s(s＋1)乘约化普朗克常数的平方，自旋角动量沿某一特定方向投影的可取值为s，s—1，…－s＋1，－s乘约化普朗克常数，共2s＋1个值．各种粒子按自旋角动量的性质分成两大类：自旋量子数s＝0，1，2，…的全同粒子运动状态是完全对称状态，这类粒子称为玻色子；自旋量子数s＝1/2，3/2，5/2，…的全同粒子运动状态是完全反对称状态，这类粒子称为费米子．光子的自旋量子数s＝1，是玻色子，电子、质子、中子的自旋量子数s＝1/2，都是费米子．

§7电子的壳层结构

　　1925年美籍奥地利物理学家泡利(Wolfgang ErnstPauli)提出电子的不相容原理：一个多电子系统中，不能有两个或两个以上电子具有相同的单粒子运动状态．按照这个不相容原理，在同一个原子里的两个电子不可能同时具有相同的轨道量子数、角动量量子数和自旋量子数．这个原理是对费米子普遍适用的，后来被称为泡利不相容原理．

　　量子力学建立后，物理学家们将玻尔提出的原子模型理论建立到严格的量子力学基础上，认为原子中心是一个很重的带正电的原子核，原子核外有一些带负电的电子运动，它们之间主要是库仑吸引力．电子环绕原子核运动时，只有满足一定条件时，运动才是稳定的，相应地电子的能量可取的值也只能是某些特定的分立值，称为能级．按照这个模型，原子各能级的能量是负的，并且其数值与主量子数n的平方成反比，同一主量子数的2n2个运动状态属于同一能级．

　　氢原子的原子核外有一个电子，能量最低时电子在n＝1能级．氦原子的原子核外有两个电子，能量最低时两个电子都在n＝1能级．锂原子的原子核外有3个电子，能量最低时两个电子在n＝1能级，这个能级的运动状态都已各有一个电子，根据泡利不相容原理，不能再容纳电子，再有一个电子在n＝2能级．铍原子的原子核外有4个电子，能量最低时2个电子在n＝1能级，这个能级的运动状态都已填满，再有两个电子都在n＝2能级．这样随着原子序数的加大，原子核外的电子数逐渐增多，能量最低时电子按主量子数从小到大地分层排列．只是当原子序数大时，核外电子数比较多了，电子之间还有库仑排斥力的作用，造成同一主量子数的各运动状态的能量随电子运动的轨道角动量不同而能量也有所不同．量子力学给出，电子运动的轨道角动量平方的可取值是约化普朗克常数平方的 l(l＋1)倍，这里l称为轨道量子数，可取值是零或正整数．同一轨道量子数l下，轨道角动量沿某一特定方向投影的可取值为l、l－1、…、－l＋1、－l倍约化普朗克常数，共有2l＋l个不同的运动状态．由于电子是自旋量子数为1/2的粒子，自旋角动量沿某特定方向的投影可以有两个不同的取值．同一轨道量子数l下共可以有4l＋2个不同的运动状态．在原子中电子所处运动状态的主量子数给定下，轨道量子数只能比主量子数小，这时同一个能级分裂成几个能级，轨道量子数越大的能级越高．考察原子序数大的原子，原子核外的电子分层地分布在原子核的周围运动，能量最低时，电子首先进入能量最低的运动状态，按照能级的高低形成按主量子数和轨道量子数从低到高填充分布．原子结构的电子分层分布，是决定各种元素的原子化学性质的物理基础，是元素化学性质周期律的物理基础．

§8元素周期律的物理基础

　　到了19世纪，人们已经知道，物质是由不同的元素构成的．在每一种元素被发现的同时，它的原子量也被尽量精确地测定．随着被发现的元素的增多，科学家们也越来越感到迷惑，因为每一种元素的化学性质都不相同，于是他们就开始逐渐寻找这些元素之间的联系．19世纪60年代，俄国化学家门捷列夫(Dmitry Ivanovich Mendeleyev)和德国化学家迈耶(Julius Lothar Meyer)在前人工作的基础上发现，尽管当时已发现的元素已经有几十种，但是它们的化学性质并不是杂乱无章的，而是可以找到一定的规律的，比如最轻的金属锂的化学性质就与食盐中所含的一种元素钠的化学性质相仿．他们总结了这种规律性，而且将当时已经发现的每一个元素按照这种规律性排列成了一个表格，这就是著名的化学元素周期表．门捷列夫的这个表基本是按照原子量的顺序排成的，具有类似的性质的元素被排在了同一组．当某一个元素的性质并不符合它按照顺序应当符合的一组时，他就在这个元素之前留出一个空位，并且宣布这个空位所在的地方必定被某一个还未被发现的新元素占据着，这个元素将来一定会被发现，同时他还根据这张表预言了这些元素的性质．后来，门捷列夫所预言的三个待发现的元素镓、钪、锗都很快就被发现了，并且它们的性质也证实了门捷列夫的预言．随着时间的推移，元素周期表中空缺的位置被一个一个地填充，迄今为止，表中的元素已经增加到了111种．

量子力学的建立使人们对化学元素周期表有了本质的认识．由于原子核外的电子按泡利不相容原理，依次按能量由低到高占据不同的轨道，而每当具有某一量子数的轨道全部被占满，而余下的电子则开始占据具有更高量子数的轨道，在最外层具有相同电子数目的元素就会表现出类似的性质．比如镁的第一、二层(n＝1，2)已被电子填满，第三层(n＝3)只有两个电子，即所谓的“价电子”，而钙的第一、二层(n＝1，2)已被填满，第三层(n＝3)也已被填入8个电子，属于部分地填满了，第四层(n＝4)有2个电子，由于结构的相似，这两种金属就表现出了相似的化学性质，都是正二价的碱土金属．于是，由于原子物理学的发展人们已经能够从本质上理解门捷列夫的周期表了．

　　原子光谱的研究对原子的能级结构分布给出丰富的信息，它显示电子还要有自旋角动量，是自旋量子数为1/2的费米子，同时还显示出电子还要有与自旋角动量成正比的自旋磁矩．量子力学普遍给出，带电粒子做轨道运动时，将要有与轨道角动量成正比的轨道磁矩，比例系数应是该带电粒子电荷与质量之比的一半．实验显示，电子自旋磁矩与自旋角动量的比例系数则是电子电荷与质量之比，即是轨道运动时的2倍．电子自旋磁矩的这个性质显得“反常”，但却是实验显示的结果．

　　原子核外的电子在广阔的天地中非常活跃地运动．如果测量这些电子的运动速度，就会发现它们的平均速度至少达到每秒2188公里．不同元素的原子核外的电子数目不同，它们都在大体差不多的区域内运动．原子内部的结构虽然是很稀松的，但是原子相互之间还是有很强的不可入性，很难把两个原子压缩使它们重叠起来．当两个原子结合成一个分子时，只在两个

以下是个人观点：
1、光子与电子之间并非传统意义上的碰撞，而是能量的传播，形象一点就象太阳照在我们身上会发热一样的。关于你的想法，我认为可以这样比喻，当光子的频率较小的时候，其能量也小，我们用动能比喻。我们在太阳上用乒乓球去砸地球，当然很难给地球足够的动能以明显改变地球的运行轨道，当然你的意思是用无穷多的乒乓球来砸。不过毕竟我们的标靶很小，子弹再小也不可能形成足够的强度。
2、我们说光子的质量主要指其静止质量。这方面，各国科学家都在研究。主要有以下几个方面。
a、据英国New Scientist，2002，175（2359）：19报道，最近三位科学家的研究推测，早期宇宙时的光子是有质量的，约为千亿分之一克。 德国海德堡大学的普罗科佩克（T.Prokopec）和伦敦皇家学院的托恩克维斯特（O.T?觟rnkvist）在研究宇宙中所有星系都被磁场包围这一问题时认为，这些磁场可能是在宇宙开始快速膨胀时存在着带有质量的光子的遗迹。 大多数科学家认为，粒子的质量来源于至今尚未被发现的希格斯玻色子微粒。这种微粒分布在整个空间内，它们在某些粒子周围很密集，而在另一些粒子附近则很少，正是这种聚集的密度赋予粒子以质量，因此夸克很重，电子较轻，而光子没有质量。
现在，上述两位科学家与佛罗里达大学的伍达德（R. Woodard）合作，按照量子理论和暴胀宇宙学说推出，早期宇宙中光子之所以具有质量，其秘密在于浸透在整个空间内的真空能量。
按照量子理论，真空不是真的一无所有，而是充斥着从虚无产生的粒子对。正常情况下，这些正、负粒子对一出现立即碰撞而湮没，但在宇宙创生大爆炸后远远不到一秒钟的时间内发生了宇宙向外急剧膨胀（即所谓暴胀时期），此时成对的粒子能感受到暴胀的牵引，空间的快速膨胀将正、负粒子拉开得如此之远，致使两者不能互相湮没，从而充斥在空间内。 希格斯玻色子影响不了光子，那些带电的粒子却能够，但需比在正常情况下更多的能量才能在这些粒子海洋中产生一个光子，而粒子也被拉向光子，实际上，光子将获得10-11克的质量。在暴胀阶段停止后，伴随着此质量的额外能量将产生磁场，该磁场演化成为今天观测到的天体周围的磁场。
（源于http://www.bioon.com/popular/library/200406/48370.html）
b、　现在的有关光子静止质量的理论是以相互作用理论为基础的。按照现代的观点，各种基本的相互作用都应当是满足规范变换不变性的。

　　之所以要求相互作用满足规范不变性，是由于在量子场论中存在着著名的发散困难，发散困难必须用重整化方法来解决，而重整化方法可行的条件就是理论必须满足规范不变性。但是，规范不变性是与规范场粒子静质量为0紧密联系在一起的。例如电磁场的规范不变性就是与光子的静质量为0直接相关的。

　　从理论上来讲，不仅电磁相互作用如此，其他相互作用亦是如此。强、弱相互作用如此，爱因斯坦所建立的引力相互作用理论——广义相对论亦如此，它们都是规范理论。在此基础上建立起来的弱电统一理论，70年代以来提出的将强、弱、电磁三种相互作用统一起来的理论都是规范理论，人们甚至设想把引力相互作用也纳入该理论中而建立起完全统一的理论。总之，规范理论已经成为物理研究中一个极重要的方向。

　　然而，1983年发现的W±、Z°粒子虽然证实了规范化的弱电统一理论的正确性，但实验却表明它们都具有静质量。解决这个困难的方法认为：那些规范场粒子本来的确是没有静质量的，现在观察到的质量是由于真空的对称性破缺引起的。也就是说，在原来的真空中这些粒子并没有静质量，但真空本身可以变化，在变化后的真空里它们表现出有质量。

　　物理上的真空事实上是由正、负粒子对构成的而非绝对的虚无。真空背景在一定的条件下会发生起伏，这种起伏称为真空极化。此时的光子就会和由于真空极化而产生的正、负粒子对发生相互作用，从而使光子的行为好像具有静质量。

　　在真正的真空中，光子是没有静质量的。在现在的物理真空里，光子是可以有静质量的。至于现在的真空如何由原来的真空演化而来，这在物理学中乃是一个最最基本的问题。

　　上述观点乃是一些理论设想，是否正确还有待于进一步的研究。
（源于：http://www.nsfz.cn/ywj/wll/kejian/ShowArticle.asp?ArticleID=636）

其实简单的从E=Mc2，动能1/2MC2，以及黑洞的万有引力能够吸住光子，可以知道光子一定有质量，我觉得这个质量不会很小很小。

3、楼上的回答很正确：宏观显示波动性,微观显示粒子性

光子是物质的基本粒子

赵丰军

一、 基本粒子 谈宇宙中的一切，需要从物质的基本粒子说起。相信光子是物质的基本粒子有以下几个原因：1、光子是人类身边非常普通的粒子，物质在任何条件下都能发出光子；2、生命的诞生，人类的生存以及宇宙对人类的影响都是由光子信息来完成的；3、爱因斯坦提出的光子模型 ；是依据之一,能量与光子的光速有关； 4、一定能量的正电子与一定能量的负电子碰撞，电子对消失，同时会释放一对光子；5、光子团的相互作用能合成普通粒子。

爱因斯坦提出光子学说后又过了几十年，对光子的研究仍然继续,特别是:光子是物质的基本粒子学说仍然没有建立。为什么？究其原因，是人们不愿意放弃现在的物质模型：物质的质量是物体本身固有的，和环境无关；物质世界：按照爱因斯坦对光子的理解，如果光子是物质的基本粒子，任何物体在相对静止的情况下都没有质量，物质没有静止质量的意义太可怕了，我们摸不到物体，看不见对方，不能利用任何物质，这是我们现实生活中不可能存在的物理模型。因为是不可能的物理模型，必须改变认识自然界的思维方式，不然是没有办法认识自然界的。自然界就是这样捉弄人类，不允许人类那么轻易的认识基本粒子。如果光子真的是物质的基本粒子，我们周围的物质确实就没有静止质量了，因为物质由于光子这类基本粒子构成的，而且按照爱因斯坦对光子的理解，光子是不应有静止质量的，光子没有静止质量，由光子组成的物质也不会存在静止质量，事实上物质确实没有静止质量，平时我们看到物质的静止质量，以及物质的运动质量是这样产生的:由于物质不断地与周围的物质作用光子，这种作用是吸收和发出光子，在单位时间内作用的光子能量越大，对外界显示出来自己的质量越多。在单位时间内吸收与发出光子能量越小，物质对外表现出的物质质量就越小，如果物质停止了与环境作用光子，这个物质也就没有了质量，这种现象几乎是不可能的，如果说有可能存在的话也是在下列事件中出现，第一，物质处在绝对零度下，就是说在没有光子能量的区域中，第二，物质的光子信息本身与环境的光子信息相差太远，物质完全不吸收，或者是理解为拒绝吸收环境的光子信息。如果这类事件是突然发生的事例，物体就好像是突然间消失了一样，用通俗的话讲：物体进入了另一个时空。

物质不断地与环境作用光子（吸收和发射），从而表现出的物质的质量，在一定时间内，物质与环境作用的光子个数多、能量大，它表现出的质量就多；这可以用一个数学公式来表达： ，其中 是物质吸收和发出光子的最高频率， 在一定时间内作用光子能量，它越大， 就越大，我们就感觉到物质质量越多，就说成是物质的质量大；相反也是成立的。

从这个意义上讲，我们周围的所有物质，只要是有静止质量的物质，都不是物质的基本粒子，只有光子，没有静止质量，光子本身才是物质的基本粒子，所有电子，质子，甚至是更小的物质粒子，只要存在静止质量，都不能算是物质的基本粒子，只能算是光子构成的光子信息团，由于光子信息构成不同，对应的光子信息的寿命不同，如果环境中对应的光子信息数量特别多，这种光子信息在吸收、发出光子信息后自己的光子信息，在单位时间内改变量特别小，也就是对应的粒子在自然界中存在的时间就长，用通俗的话讲这种粒子的寿命比较长，如果对应粒子的光子信息在自然界中存在的非常少，这种粒子的存在有两种途径，一是少吸收物质的光子信息，自己的静止质量显示的小一些，寿命长一些，另一种是多吸收物质的光子信息，自己的静止质量大一些，在单位的时间内，自己的改变量多一些，自己的寿命小一些。事实上物质是采用上一种方法，这可以用物质的原子吸收光谱暗线，与物质原子发射光谱的明线频率是相对应的，来说明物质只是吸收与自己光子信息对应频率的光子信息。

由于自然界中的光子数量非常多，显示为光子的寿命为无限长，事实也正是如此，光子的存在时间最长，光子是不能消失的，因为自然界中存在一个能的转化与守恒定律，要是光子消失了，光子的寿命有一定的数值，这个定律就不成立了。光子只能是被一个物体吸收后，同时发出一个光子，只是发出的光子信息组合不同，这种不同的光子信息组合，就表达了一定的光子信息，特别是能把吸收光子信息之后的物体，再发出来的光子信息表达出来，物体就是这样传达信息的，自然界存在一个最大的传达信息的速度，就是光子在自然界的速度， 。人类的视觉是用了自然界的最高时速。

另外人体在进化过程中，充分利用了自然界的光子信息，人类的五种感觉方式都是在光子信息这种原始感觉基础上进化而来的，光子信息是物质与物质存在时，不断进行交流的一种信息表达形式，只要物质存在，就要不断地吸收和发出光子信息，就要从其它物质身上吸收光子信息，同时发出具有自己的特征的光子信息，将自己的物质身份表达给自然界，这就是物质存在时的特征。人类是在自然界中，不断吸收地球表面上的光子信息，由于地球表面上的光子信息不断变化，人类为了适应自然界的变化，就进化出视觉的器官―――眼睛。特别是人类的眼睛最敏感的光波就是太阳的中心频率的光子，其它动物的视觉最敏感的光波，应该是这种动物在生活过程中，吸收光波的中心频率。人类的其它各种器官都是在物质的共同信息语言下进化而来的，因为物质的存在就是在不断地吸收光子信息，同时发出光子信息，那么物质间光子信息就是物质与物质，人类与人类，动物与动物，植物与植物，以及这些物质间相互交流的共同语言，所以，光子信息不仅仅是物质存在时必须吸收与发出的物质类型，也是物质间相互交流信息的一种共同语言，这种语言是所有物质共同的语言，是所有物质都能听得懂的语言，不论是无生命的物质，还是有生命的物质，无论是植物与动物间，还是人类与动物间都是能够共同交流的语言信息，只可惜人类由于物欲膨胀，各种器官的完美发展，不利用、不相信这种光子信息的存在，更不理解这种光子信息的内容了，遇到这种光子信息的变化和存在时，人类只知道自己有一种感觉，却不知道这种感觉具体代表什么，这种感觉的信息内容是什么，这是人类在自然界进化过程中的一个遗憾，放弃了自然界的自然知觉，放弃了自然界中传播最快、最准确的光子信息感觉，而使用了人体的五种感觉，特别是人的视觉只用到了很少一部分光波。不过，由于科学核技术的发展，人类又创造了手机，利用手机代替了人类的一部分自然知觉，又补充了人类失去的一部分功能。

由于光子信息是自然界中存在的一种自然知觉，将这种信息、这种语言、称为自然语言，是所有物质共同使用的语言，是所有物质都能听得懂的语言，所以不仅人有灵，所有物质都是有灵的，这样对动物能理解人类的一些行为就不足为奇了。

由于光子担当的任务太大，一是充当了显示物质的代言人，没有光子的吸收与发出，物质就不能存在，物质的质量就显示不出来，物质就没有惯性，物质就不能为其它物质服务和利用；二是光子的构成――光子信息，又充当了自然界所有物质交流信息的语言，说光子是物质的基本粒子已不足为过了。

量子是不连续的,也不能积累.光电效应所说的光子碰撞,有很大的随机性.举个例子,我们把光电效应想象成一场有着高昂入场费的拍卖。每个量子是一个顾客，它所携带的能量相当于一个人拥有的资金。要进入拍卖现场，每个人必须先缴纳一定数量的入场费，而在会场内，一个人只能买一件物品。
　　一个光量子打击到金属表面的时候，如果它带的钱足够（能量足够高），它便有资格进入拍卖现场（能够打击出电子来）。至于它能够买到多好的物品（激发出多高能量的电子），那要取决于它付了入场费后还剩下多少钱（剩余多少能量）。频率越高，代表了一个人的钱越多，像紫外线这样的大款，可以在轻易付清入场费后还买的起非常贵的货物，而频率低一点的光线就没那么阔绰了。
　　但是，一个人有多少资金，这和一个“代表团”能够买到多少物品是没有关系的。能够买到多少数量的东西，这只和“代表团”的人数有关系（光的强度），而和每一个人有多少钱（光的频率）没关系。如果我有一个500人的代表团，每个人都有足够的钱入场，那么我就能买到500样货品回来，而你一个人再有钱，你也只能买一样东西（因为一个人只能买一样物品，规矩就是这样的）。至于买到的东西有多好，那是另一回事情。话又说回来，假如你一个代表团里每个人的钱太少，以致付不起入场费，那哪怕你人数再多，也是一样东西都买不到的，因为规矩是你只能以个人的身份入场，没有连续性和积累性，大家的钱不能凑在一起用。你所说的光子多次碰撞其实每次光子只可以碰撞一个电子.而且之后这里面会有一个逸出功W.根据量子力学,电子会在一瞬间逃离原子核束缚或者直接迁移轨道放出能量.正如我一开始所说的,量子的能量是不可以累积的.

楼上的不要说的那么绝对,书也是人写的,人都会有错的.就正如那个叫什么克的研究了一辈子的量子力学的,最后还是说了一句话:这个世界没有人理解量子力学.

参考资料：http://www.delphibbs.com/keylife/iblog_show.asp?xid=9380

不知提问者看没看过《时间简史》，其中介绍了一种思想也可以说是对高中物理的一种延伸：电子在高速绕原子核运动， 这样高速运动的电子得布罗意波的效应很明显，即这时的电子可看成是一种波，当它绕原子核运动的路程是其波长整数倍时，波就不会发生干涉而即形成一种很稳定的状态。
知道了这个，第一个问题应该好理解些。可认为电子吸收了每一个射向它的光子，得到它的能量之后，它的速度加快，绕原子核运动半径（其实这只是用经典物理学的说法）增大，此时其轨道半径长就不再是其波长的整数倍，这样，电子波就会不断自身发干涉能量降低，回到原来半径为波长整数倍的轨道上，多余的能量以光子形式放出。这个过程非常短，在下一个光子到来之前就发生，所以从总体上看，电子总在原来的轨道上，而光子被吸收后又被放出，就像没被吸收一样。
光本身是没有动质量，光子也没有，如果说有静质量的话，那就是用质能公式把光子能量化成质量就是。不过这实际上没什么大用处。在高能物理中一般都忽略质量而只算能量，像光子这样根本不可能静止的“粒子”就更没必要了。
看了第三个问题，才知道提问者的提问的高深之处，先用第二个问题下套，再用第三个问题来“请君入瓮”。
我不得不承认第三个问题可能得用到光子的静质量，不确定性原理你应该知道，而不确定性和质量有关，质量越大不确定性越小。不确定性由波函数计算其概率，即质量越小不确定性越大越像波，质量越大不确定性越小，越像粒子。所以光的波粒二像性只是从两个角度看，则重点不同而已。光的频率越小，光子静质量越小也越像波，反其而异之。

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广饶县17819665051： 关于光电效应的疑问(高分悬赏)1905年爱因斯坦在普朗克量子概念的基础上提出了光子理论,圆满地解释了光电效应.该理论认为,光在空间传播时,也具... - ？
匡柴艾旭：[答案] 以下是个人观点:1、光子与电子之间并非传统意义上的碰撞,而是能量的传播,形象一点就象太阳照在我们身上会发热一样的.关于你的想法,我认为可以这样比喻,当光子的频率较小的时候,其能量也小,我们用动能比喻.我们在太...

广饶县17819665051： 关于光电效应的问题甲,乙两种单色光分别垂直进入一块厚玻璃砖,已知它们通过玻璃砖的时间是T(甲)>T(乙),那么甲乙两种单色光的光子能量关系是... - ？
匡柴艾旭：[答案] 折射率:n = c/v,v是光玻璃中的速度. n又与频率相关:频率越大,折射率越大. 如此一来,T(甲)>T(乙),v(甲) n(乙),f(甲)> f(乙). E = hf 所以E(甲)> E(乙).

广饶县17819665051： 关于光电效应的疑问.. - ？
匡柴艾旭： 光点效应是可以受温度影响的 采用溶胶-凝胶法在P-型单晶硅的表面镀上一层TiO2薄膜,并在200-900℃下煅烧得到TiO2/Si复合材料.研究结果发现,经不同温度煅烧得到的TiO2/Si复合材料中TiO2的晶相结构以及复合材料的吸光性能不同,其光...

广饶县17819665051： 关于光电效应的一点疑问 - ？
匡柴艾旭： 外加电压实际是形成一个电场,电压增大到一定程度后,产生的电子就能全部到达极板的另一端,这时候再加大电压就不会使电流增大了. 锌版上射出的电子是由光照射产生的,与电压无关.

广饶县17819665051： 关于光电效应实验的几个问题为什么光电管一般都用逸出功小的金属做阴极,用逸出功打得金属做阳极?当加在光电管两极的电压为零时为什么光电流却不为... - ？
匡柴艾旭：[答案] 参考答案2.给几个张宗昌,他的打油诗无人能及

广饶县17819665051： 光电效应的问题 - ？
匡柴艾旭： 1、光电子逸出最大初速度与入射光的频率以及材料有关,与入射光的强度、照射时间无关.hv光=(mVm^2 / 2)+W ,式中 v光是光频率,W是材料逸出功,Vm是光电子最大初速度.所以光电子的逸出速度和频率成正比,和光强、照射时间没关系2、材料的极限频率就是截止频率,等于产生光电效应所需的最小入射光频率.

广饶县17819665051： 光电效应疑问 - ？
匡柴艾旭： 光的能量是是光强还是hv的总和?这是同样的问题从不同角度来说的,是同一回事.从光的量子性来看光的强度是光的粒子数与每个光子的能量的积,光的频率越大,相同光强时光子数越少所以相同光强频率越高光电流强度越小

广饶县17819665051： 关于光电效应的问题 - ？
匡柴艾旭： 楼主光子能力公式的解释是正确的,但光电效应强弱的解释错了; 光电效应的原理是:金属表面的电子吸收外界的光子, 克服金属的束缚而逸出金属表面. 注意上面的一句话:“表面电子吸收光子”,这句话就说明一个光子射到金属表面,它...

广饶县17819665051： 关于光电效应的问题(高中)如果hv小于逸出功,那么光电子的最大初动能为0么? - ？
匡柴艾旭：[答案] 既然小于0,那就是无法逸出,没有最大初动能,而不是0!

广饶县17819665051： 有关光电效应的问题在光电效应能够发生的前提下,光照强度的增大会使 ？
匡柴艾旭： 光的强度是指光子的个数,(单位时间、单位面积上光子的个数),光照强度越大发射的光子个数越多,逸出的光电子数就越多,电流越大.光照强度不包括频率大小.光子的能量由其频率的大小决定,增大频率只会谈增大光电子的最大初动能, 不为增加逸出的光电子的个数,所以不能使电流增大.只要光照强度不变,单 位时间单位面积上发射的光电子数就不变,电流强度就不变.光电子的最大初 动能的增大只为使电子打在极板上的动能增大,极板要吸收后才能成会电流,故电流强度不变.