高二政治辨析题：实践是认识的来源，因此要想获得知识就必须参加实践。
错的，实践是认识的直接来源，书本是认识来源的途径。我们在实践之余，也要通过书本知识获得间接经验。通过辩证否定获得真理性认识
第一，实践是认识的基础，实践决定认识，实践是认识的唯一来源，一切真知来源于实践。所以前半句是正确的。
第二，人们获得认识的途径有两个，即直接经验和间接经验。直接经验即亲身参加实践，间接经验即从别人那里，特别是从书本学到的知识，它在我为间接经验，在别人那里仍为直接经验。
第三，重视实践固然重要，但忽视读书也是错误的。因为我们不能事事都亲身实践，况且人的时间和精力也是有限的。书本知识是前人实践经验的总结，也是经过实践证明是正确的。
2.认识的来源不等于认识的途径。人们获得认识的途径有直接经验和间接经验。但是不论是亲身参与实践活动而获得的直接经验，还是通过知识的学习和传递而获得的间接经验，都是实践的产物。
综上，题设说法是片面的
不全面，实践是认识的来源，获得知识有不同的方法，一是来源于别人的经验，书本知识，二是实践，一是间接来源，二是直接来源
高二政治辨析题:实践是认识的来源,因此要想获得知识就必须参加...
1.实践是认识的来源。认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中，在主体和客体的相互作用中才能完成。2.认识的来源不等于认识的途径。人们获得认识的途径有直接经验和间接经验。但是不论是亲身参与实践活动而获得的直接经验，还是通过知识的学习和传递而获得的间接经验，都是实践的产物。综上，...
高二政治辨析题。哲学的。求解答。谢谢。
认为实践既是一种客观活动，也是一种主观活动，其实质割裂了实践的客观性和主观性的统一。（2）要检验一种认识是否正确反映了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合，客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来的实践才能把指导自己实...
高考政治辨析题的解题技巧2
第一步:”辨”： 由于该题是正误混合型的辨析题,不能直接的下判断进行定性,故应该在析中辨.第二步:”析”1合理方面:人具有主观能动性,能够有意识地改造世界。 2不合理方面:人具有主观能动性,但不能认为世界是主观的,因为①自然世界是客观的; ②规律是客观的; ③人的实践也具有客观物质性 第...
高中政治:辨析题:只有正确的实践才能产生正确的认识
首先，实践是认识的来源和动力，实践是获得认识的根本途径，所以实践产生认识，正确的实践能产生正确的认识，这一说法是合理的 但是，认识的来源虽然只有一个，获得认识的途径却可以有多个，正确的认识既可以是来自于实践，也可以来自于书本，也就是说正确的认识既可以来自于直接经验，也可以来自于间接经验...
辨析题:实践是检验真理的唯一标准,因而是绝对的、无条件的。
1。实践是检验整理的唯一标准，这是正确的。人们对于客观事物的认识，是主观对于客观的看法和评价。要判断一个人的看法是不是真理，就要拿去和客观相比较，看是不是符合客观。而实践正是连接主观和客观的桥梁。2。后面是错误的。真理是相对的，有条件的。因为客观世界是无限的，而且是不断发展变化的，...
高中政治辨析题:理论只要来自实践,就能正确反映事物得本质和规律,就能...
实践是检验真理的唯一标准
政治辨析题:不入虎穴焉得虎子
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在...
一道政治辨析题(高二新教材文化生活部分)
答：1.该观点是不科学的。2.面向世界，博采众长，即不同民族文化之间的交流，借鉴与融合是文化创新的重要途径。文化的交流，借鉴与融合，是学习和吸收各民族文化优秀文化成果，以发展本民族文化的过程，是不同民族文化之间相互借鉴，以取长补短的过程，是在文化交流，借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质...
政治辨析题!急
创造性思维始于发现和提出问题，怀疑是创造性思维的必要前提。怀疑有利于解放思想，开拓思路，研究新情况，解决新问题，推动认识的不断发展。（2）怀疑在创造性思维中有重要作用．但创造性思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实，以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。
高中政治辩证唯物主义知识点
高中政治辩证唯物主义知识1 1、实践和认识(理论)的辨证关系: 【原理内容】: (1)实践对认识具有决定作用(实践是认识的基础):实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识正确与否的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。在实践的基础上,认识能够不断深化和向前推进。 (2)认识对实践有反作用:正确的认识,...
欧阳陈博爽：[答案] 错,实践是认识的来源,但并不是认识来源的唯一途径.实践和认识相辅相成,不可分割.此外,交流与学习也是认识的途径. 说实践是认识的途径犯了行而上学的错误.
华宁县17152692130： 高中政治哲学认识论的问题,求指教.怎样区分实践是认识的来源与实践是认识的目的和归宿. - ？
欧阳陈博爽：[答案] 实践是认识的来源,通俗地讲就是实践出真知,认识只能在实践的基础上产生,并且随着实践的不断变化而相应的变化;实践是认识的目的和归宿,意思是认识的目的是为了实践,认识服务于实践,认识的最终目的和归宿是实践
华宁县17152692130： 辩析题 实践是认识的来源,因此要想获得知识就必须参加实践. - ？
欧阳陈博爽： 错误.实践是认识的来源,所以,参加实践可以获得知识.但是,获得知识却可以不必参加实践.因为知识有直接经验和间接经验的区分.参加实践获得的是直接经验,不参加实践(如学习书本知识)获得的是间接经验.无论是直接还是间接,都是认识的结果,知识的总结.
华宁县17152692130： 高中政治:辨析题:只有正确的实践才能产生正确的认识 - ？
欧阳陈博爽： 该观点是不科学的 首先,实践是认识的来源和动力,实践是获得认识的根本途径,所以实践产生认识,正确的实践能产生正确的认识,这一说法是合理的 但是,认识的来源虽然只有一个,获得认识的途径却可以有多个,正确的认识既可以是来自于实践,也可以来自于书本,也就是说正确的认识既可以来自于直接经验,也可以来自于间接经验,因此,不是只有正确的实践才能产生正确的认识,上述观点是不科学的.
华宁县17152692130： 哲学问题 - 实践是不是认识的唯一源泉? - ？
欧阳陈博爽：[答案] 高中政治课本《生活与哲学》里有 实践是认识的唯一直接来源,间接来源还有学习等 但一般表述的时候都说＂实践是认识的源泉',只有选择可能会设陷阱!
华宁县17152692130： 实践是认识的基础,其表现有什么? - ？
欧阳陈博爽： ABDE标准答案. 在实践与认识的关系中,实践是认识的基础,实践对认识的决定作用,这表现为: 第一:实践是认识的来源.E 第二:实践是认识发展的动力.D 第三:实践是检验趔的唯一标准.A 第四:实践是认识的目的.B 实践观点是马克思主义哲学认识论第一的和基本的观点. 我的答案可是对照着书给你做的!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
华宁县17152692130： 急!高中政治:(1)物质和意识的辩证关系;(2)实践与认识的辩证关系 - ？
欧阳陈博爽： 根据我的做题经验和体会,我总结出来有以下几点区别. 1、首先明确,物质与意识的辩证关系是唯物论的内容,实践与认识的辩证关系是认识论的内容.如果题目中所问的是“用唯物论的相关知识回答”就不回答实践与认识的辩证关系.而如...
华宁县17152692130： 辨析题:高尔基说过:“你如果读书就能知道一切.”因此,有人认为,实践并非是产生认识的惟一来源. - ？
欧阳陈博爽：[答案] 答案: 解析: (1)高尔基的话指出了通过读书学习间接经验的重要性.学习科学理论是掌握间接经验的重要途径.一个人不可能也没有必要事事亲身实践,许多知识是通过读书获得的. (2)书本知识对自己来说是间接经验,对别人来说仍然是直...
华宁县17152692130： 实践和认识的辩证关系原理是怎样的 - ？
欧阳陈博爽： (一)实践对认识具有决定作用:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的,实践又是检验认识正确与否的唯一标准. (二)认识也影响实践,反作用于实践:正确的认识科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识不科学的理论则会把实践引向歧途. 结论:实践决定认识,认识依赖于实践,对实践有反作用.这就是实践和认识的辩证统一关系.
