求这两道数学题的解法，六年级的，急啊~~
1、解：设六年级有男生X人，那么女生就有（152-X）人
（1-1/11）X=152-X-5
X=77
因此，参加数学竞赛的有：77×1/11+5=12人
2、解：设又转来X个男生
（42×4/7+X）/（42+X）=5/8
X=6
第一题：三十五分之十二除以（ ）=4。
两边都除以4，得三十五分之三除以（ ）=1.
等于1，就表示被除数和除数相等，所以括号里就是 三十五分之三。
4=四十分之三乘（ ）
两边都除以4，得1=一百六十分之三乘（ ）。
对于乘法来说，一个数和它的倒数乘积=1，所以括号里是 三分之一百六十。
第二题：由于甲，乙两个数的比是4：3，所以设甲为4x,乙为3x。
（4x+3x）/2=8.4
得x=2.4.
所以甲为4*x=9.6.
第三题：黄沙为3份，所以水泥为黄沙的三分之二，石子为黄沙的三分之五。
所以水泥用了18*（2/3）=12吨。
黄沙用了18*（5/3）=30吨。
所以水泥剩下6吨；
黄沙增加12吨。
=3768
水的体积是3768立方厘米
10×10×3.14－8×8
=250
放入铁块后，容器底面积为 250 平方厘米
3768÷250
=15.072
此时水高 15.072 厘米
15.072－12
=3.072
水面上升3.072厘米
2解法一
想：如果在甲容器里加上1厘米的水，在乙容器里也加上同样多的水，那么会比甲多上升几厘米呢？也就是能够追上几厘米？再看总差里面有多少个这样的几厘米，就必须在甲容器里再加多少厘米
解：设乙容器上升x厘米÷ ×
1×4=3×x
（体积一定，底面积和高成反比例）
x=4/3
乙容器比甲容器多上升的厘米数为
4/3-1=1/3厘米
（7-3）÷1/3=12厘米
这时水深为
7+12=19厘米
答：略。
解法二
想：如果在乙容器里加上1厘米的水，那么在甲容器里也加上同样多的水，那么会比乙少上升几厘米呢？也就是乙能够追上几厘米？再看总差里面有多少个这样的几厘米，就必须在乙容器里再加多少厘米的水。
解：设甲容器上升x厘米
1×3=x×4
（体积一定，底面积和高成反比例）
x=3/4
甲容器比乙容器少上升的厘米数为
1-3/4=1/4厘米
（7-3）÷1/4=16厘米
这时水深为
3+16=19厘米
答：略。
1。假设水面上升xCM，那么现在水深（x+12）CM
则目前水的底面积为3.14*10*10*12/（x+12）平方厘米
而铁块的底面积为8*8 平方厘米
铁块和水的底面积之和应该等于水瓶的底面积
所以：3.14*10*10*12/（x+12）+8*8 =3.14*10*10
得：x=3.072 CM
2。假设甲乙两容器底面积分别为4s、3s（s≠0），并假设这时水深为x CM。
则甲容器所加水的体积为：（x-7）*4s
则乙容器所加水的体积为：（x-3）*3s
因为甲乙两个容器所加水体积相等
所以：（x-7）*4s=（x-3）*3s
由于s≠0，所以 (x-7)*4=(x-3)*3
得：x=19
1、设水面升高x厘米则，
3.14*0²x=8²*（12+x）
解得x=3.072
即水面升高3.072厘米
2、设甲、乙两个容器底面积分别为4y、3y，注入水的体积为x，则
x÷4y+7=x÷3y+3
解得x=48y
即水面升高48y÷4y=12（厘米）
这时水深为12+7=19（厘米）
1、设上升了x厘米，则
8×8×（12+x)=3.14×10×10x
解得x=3.072
2、设这时水深为x，则
4S(x-7)=3S(x-3)
解得x=37
求这两题的答案与解法 初一数学题
（1）因为有8层，先求7层，再加1，就是第8层第一个数，1+2+3+4+5+6+7+1=29,所以最底层（第8层）最左边的圆圈中的数是29.（2）由1+2+。。。+8=36（个数），有15个负数，1个0,，20个正数，即（-15）+（-14）+。。。+0+1+2+。。。15+16+17+18+19+20 =16+17+18+19...
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这两道数学题怎么做?
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两道数学解决问题,要过程和算式,急求答案!
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两种解法：脑筋急转弯：前面有1=4，所以这里4=1。数学解法：这里等于号“=”不代表相等，而是一种算法。1=4，是一种基本等式，2=8=4×2，是前面等号右边的乘以这边等号左边的，3=24=8×3，是前面等号右边的乘以这里等号左边的，所以4=24×4=96，答案是96。
两道初一数学题,求初一解法!急!!!
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高三数学题,这道题有两种解法,两种都有不明白地方,望详细解答谢谢_百度...
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爱辉区17573171932： 六年级上册数学两道数学问题解答,急!!!!!!!! - ？
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爱辉区17573171932： 两道数学题,急!!~~~~(用六年级方法做!) - ？
翠奚坤复： 1.食堂里运来一堆煤,用去了三又三分之一吨,恰好是余下的七分之五.这堆煤共有多少吨? 用去的占总量的:(5/7)/(1+5/7)=5/12 共有:(3+1/3)/(5/12)=8吨 2.六(1)班有女生24人,男生人数是女生的三分之二.六(1)班人数是全年级的七分之二.六年级有学生多少人? 男生是:24*2/3=16 六年级是:24+16=40 全年级是:40/(2/7)=140
