给我一些语文题

作者&投稿:干纪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
给我一些语文阅读题~

历练后的飞翔
在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?
当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物。第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知:不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力。如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?
1.下列语句中括号内的词语各指什么?
①如果不这样,雕鹰也就失去了这(仅有的一个机会),它也就永远与蓝天无缘。
答:_______________________________________
②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的(翅膀)。
答:_______________________________________
2.联系全文,请赏析文中划线的句子。
①它眼里虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
答:_______________________________________
②没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。
答:_______________________________________
3.阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果.
材料:母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
我的探究:_________________________________
1.下列语句中括号内的词语各指什么?
①如果不这样,雕鹰也就失去了这(仅有的一个机会),它也就永远与蓝天无缘。
答:折翅训练(最后一次残忍的训练)。
②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的(翅膀)。
答:激情、意志、勇气和希望。
2.联系全文,请赏析文中划线的句子。
①它眼里虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
答:写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。母鹰用近乎残忍的训练为孩子未来的生存打下坚实的基础。
②没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。
答:本句充满了哲理。不管外界条件如何,成功最终靠自己。

3.阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果.
材料:母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
我的探究:.
(1)为了孩子的生存,动物对子女的训练是残酷的。
(2)磨难成就了一批成功之士。
(3)溺爱令人担忧。
(4)“残忍”的爱比溺爱更有价值。 _
①当今能源短缺问题日益困扰着人类,为寻找出路,科学家提出在地球静止轨道上建设定点卫星电站,充分利用太阳能发电。电站距离地面3.6万公里,不可能用导线把电能送到地面。于是科学家们想出了不用导线的微波输电技术。微波输电的过程是把太阳能电池产生的直流电能,用微波管转换成微波波束,由天线发射到地面接收站,再还原成电能输往世界各地。
②微波是波长介于无线电波和红外线辐射之间的电磁波,目前广泛应用于微波炉、气象雷达、导航和移动通信,它不同于无线电中波和短波,能顺利通过电离层而不反射。微波在宇宙空间传输时几乎没有能量损耗,通过大气层时的损耗仅为2%。
③微波输电时,地面接收天线面积很大。其功率密底低于安全标准值,选用频率为2.45千兆赫的微波时,对环境和生态影响不大,对射电天文、通信和雷达是否有干扰,有待于进一步研究和实验。
20、请为本文拟一个合适的题目:____________________________(2分)
21、请各用一句话概括本文三个自然段的意思。(3分)



22、“微波在宇宙空间传输时几乎没有能量损耗,通过大气层时的损耗仅为2%。”一句中“几乎”一词能否去掉?为什么?(3分)


23、语文课本第六单元“高新科技”前的编者导语说:“高新科技装点了五彩斑斓的世界,给人类的生活、生产、生存和发展带来了种种革命性的变化。” 请列举一个高新科技给我们生活带来变化的例子,并用作比较的方式作简要说明。(2分)
1.微波输电
2.①微波输电不需导线。
②微波输电量损耗极低。
③微波输电对环境和生态影响不大。
3.不能。“几乎”表示接近,但不是没有。如果去掉就变成没有能量损耗了,与事实不符。用“几乎”体现了说明文语言的准确性。
4.例如:运用纳米技术制造的衣服,比棉制衣服更轻便、更暖和。

大略的看----浏览
从低处往上看
--仰视
聚精会神的看
--注视
前后左右的看
--环视
偷偷摸摸的看
--窥视
从高处往下看
--俯视
上上下下的看
--审视
很快的看一下
--瞥视
从高处往远处看
--眺望
遥望
目光迅速的向周围看--扫视

zhí shù ɡōu qú huí dànɡ huān shan xiào yǔ

( )( )( )( ) ( )

lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ yīn fú bǎn tú zāi xià

( )( )( ) ( )

ɡuāi ɡuāi piān piān qǐ wǔ yī zhū xìnɡ shù
( ) ( ) ( )
zhǎnɡ wò ɡuī lǜ yàn zi jùn qiào huó pō jī línɡ

( )( )( )( ) ( )( )

chuī fú nèn yè jù lǒnɡ làn màn shēnɡ qù

( )( )( ) ( ) ( )
yuán yùn diàn xiàn ɡān hén jì lán yāo hénɡ qiē

( )( )( )( ) ( )
tú àn mèi lì
( ) ( )
子( )后( ) 一( )( )下 ( )澜( )阔
( )平( )镜 ( )峦( )伟 ( )叶( )火
( )地( )起 ( )峰( )列 ( )态( )千
( )彩( )丽 ( )峰( )立 ( )石( )峋 ( )绵( )断 ( )兀( )郁 ( )重( )叠 ( )斑( )点 ( )缓( )过 ( )闷( )乐
( )惑( )解 ( )呈( )色 ( )惫( )堪 ( )吞( )咽 ( )瘦( )柴 ( )寐( )求 ( )街( )巷 ( )心( )心( )先( )后 ( )无( )事 ( )死( )救 ( )贯( )出
( )不( )及 ( )喘( )吁 ( )彻( )霄
( )七( )八( )出( )止( )灾( )难 ( )心( )欲

( )枝( )叶 ( )想( )开 ( )毁( )亡
( )而( )举( )慌( )忙 ( )草( )生
( )精( )神 ( )模( )糊( )防( )一
( )断( )续 ( )驻( )间 ( )飘( )悠
( )歪( )斜 ( )速( )客 ( )繁( )茂
( )磕( )绊( )姿( )彩 ( )香( )袅
( )假( )索 ( )泪( )眶
1.创举 创造
(1)建设有中国特色的社会主义,是一个伟大的( )。
(2)中国人不仅勤劳勇敢,而且富有( )精神。

2.节省 节俭
(1)我们要把( )下来的钱支援灾区人民重建家园。
(2)( )是一种美德。

3.坚定 坚强 坚决
(1)赵华是个( )的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。
(2)运动员们迈着( )的步伐,走进了比赛场。
(3)我们同坏人坏事要作( )的斗争。

4.杰出 突出
(1)这篇文章重点( ),读了以后印象深刻。
(2)李春是古代( )的桥梁建筑师。

5.美丽 美妙
(1)那些( )的诗句深深地打动了我的心。
(2)杭州是一座( )的旅游城市。

6.发明 发现
(1)李时珍( )旧的药物书有不少缺点。
(2)人们仿照青蛙的眼睛( )了电子蛙眼。

7 创作 创造 建造
(l)横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国自行设计和( )的。
(2)今年的校运会上,王强( )了一百米短跑的新纪录。
(3)聂耳( )了许多革命歌曲。

8.纪念 怀念
(1) 1952年1月2日,罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身,这是永远值得( )日子。
(2)爷爷非常( )在农村老家的亲友,常常写信去问长问短。

9.维持 坚持 保持
(1)我们只有( )每天打扫的好制度,才能( )校园环境的美丽清洁。
(2)民警在( )交通秩序时,既能( )原则,又能( )良好的警容风貌,受到了群众的好评。

10.屹立 耸立 挺立 站立
(1)北海公园那洁白如玉的白塔,( )在琼岛的顶峰。
(2)一排排高大的白杨树像( )的哨兵。
(3)两座雄伟的工农兵塑像左右( )。塑像后面,( )着两个高大的桥头堡。

1( ),白铁无辜铸佞臣。
2 江河不洗古今恨,( )
3( ),家事国事天下事事事关心。
4( , ),身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
5 燕雀不知天地之高大,( )。
6 圣人千虑,( ; , )
7( , 。 ,)只留清气满乾坤。
8 与有肝胆之人共事,( )。
9( ),傲骨梅无仰面花。
10( )便念稻墙之艰难;( ),则思纺织之辛苦。
11 金沙水拍云崖暖,( 。 ),三军过后尽开颜。
12 慈母手中线,( 。 , 。 ),报得三春晖。
13( , 。)江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
14( ),谁持彩练当空舞?
15 百川东到海,( 。 , 。)
16 白日放歌须纵酒,( 。 ),便下襄阳到咸阳。
17 删繁就简三秋树,( )。
18 纸上得来终觉浅,( )。
19 骐骥一跃,( );( )。驽马十驾,( )。锲而舍之,( );锲而不舍,金石可镂。
20江南可采( ),( )何叶田田
1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
2、上星期去植树了。
3、今天,全体三年级一班同学看电影。
4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
5、我的写字台上一只小泥猴。
6、这是有趣的一本神话故事书。
7、他的看法是对的,正确的。
8、我和姐姐都参加了。
9、西湖的景色秀丽,风景优美。
10、各种各样,种类繁多的鲜花竞相开放。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园,观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
22、当我递上一杯茶,妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
23、我敢肯定,明天大概要下雪。
24、大家必须讲究卫生的好习惯。
25、河水倒映在云朵里,显得更白了。
26、香山的秋天是令人向往的地方。
27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
28、这学期是我小学学习生活的最后一年。
29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
30、哥哥最喜欢打篮球和足球。
31、我日夜希望的春节,终于来到了。
32、改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。
33、我们要养成边读边想的好办法。
34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
35、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
37、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
40、一切任何困难都难不倒我。
41、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
42、雷锋叔叔助人为乐的精神。
43、你去劝劝他,让他不要再把过去的往事放在心上了。
44、我们要运用和理解已学过的常用词语。
45、今天去秋游,全班同学都来了,只有李明还没到。
46、通过雷锋故事报告会,使我懂得了许多做人的道理。
47、我每天晚上收听广播和电视。
48、只要你虚心接受别人的意见,才能改正自已的缺点。
49、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。
50、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
51、我们要改掉不好的坏习惯。
52、在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。
53、一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
54、春天的北京是一个美丽的季节。
55、小红同学主动承担图书管理员。
56、经过张老师的教育,使小名同学认识到了自己的错误。
57、大家都在喜气洋洋的欢度愉快的节日。
58、两个六(3)班的同学数学竞赛获得了一等奖。
59、我断定这可能是小红做的好事。
61、这首歌曲的作者是张劲写的。
62、在公共场所,我们要维持清洁。
63、他非常认真地复习作业。
64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
66、在会上,纷纷发表自己的意见。
67、小周虚心接受同学们。
68、我们从小要不吃零食的好习惯。
69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
70、我们学校过去注意的不够对卫生工作。
71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
73、这篇文章的层次和语言都很优美。
74、言行不一的人是极坏的作风。
75、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的。
76、我经常回忆起过去的往事。
77、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
78、今天清晨下了一上午雨。
79、和暖的风呼呼地吹着。
80、晚会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目。
81、完成了作业。
82、大连的夏天是个美丽的地方。
83、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
84、战士们隐藏在茂密的林中。
85、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。
86、周总理生活简单。
87、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
88、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
89、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
90、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
91、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
92、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。
93、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
94、造纸是我国古代的四大发明。
95、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
96、在施工时,要防止不发生事故。
97、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
98、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。
99、一个人难免有缺点错误,改进了就好。
100、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

)《螳螂捕蝉》节选
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语:_____________________________ ,告诉我们____________________________________________________________________________。
2、根据短文内容填空。
蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________,不顾_______________________。
3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?2分
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、你想夸夸这个少年吗?试试看。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

(五)《海洋―――21世纪的希望》节选
你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。
1、写出下列词语的近反义词。
近:诞生( ) 便利( ) 回眸( )
反:密切( ) 慷慨( ) 丰富( )
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。
毁灭 掀翻 冲垮
3、按要求写词语:
描写海水浪大: 、 、 、
描写海面宽广: 、 、 、
4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话:
5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __
海洋的“怒”表现在①________ _____②________ ____ _③________
6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。
7、 “望洋兴叹”出自_________________ 意思是:
写出“望洋兴叹”的两个近义词: 、 。
用“望洋兴叹”造句。

兴高采烈造句
.怒气冲冲
聚精会神
自言自语
千钧一发
雨后春笋
顶天立地
千方百计
小心翼翼
.胸有成竹

家里只有一台电视机,可是晚上爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视连续剧,女儿想看动画片。请你根据人物的身份和兴趣特点,设想一下他们会怎么说,把他们的对话描写出来。重点把与你年龄相仿的小可的话写清楚、写具体。

在四川汶川地震灾害中失去父母的张华同学得到了党和政府的关怀,从千里迢迢的四川来到你的学校,你的班上,成为了你的同学。但张华一直沉浸在巨大的悲痛中,你作为他的同学,请以王红的名义给张华写一段赠言,希望他做一个意志坚强的人,最好能用上两句你熟悉的名言警句。100字左右

1、如果你是司马懿,来到城下,你会怎么想呢?
2、《三国演义》中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了“草船借箭”“空城计”,你还知道哪些?
3、理解意思
出类拔萃:
如愿以偿:
熟视无睹:
花团锦簇:
操纵自如:
4、(zhì kǎo)(sù rán qǐ jìng)(bù bēi bú kàng)(gū fāng zì shǎng)
5、写反义词
坚硬() 扩散() 华丽()
肥沃() 干燥() 谦和()
6、在[]此处加标点
它既能生在土质肥沃[]气候相宜的美丽风景区[] 又能繁殖于干燥贫瘠[] 漫漫沙流的不毛之地[]他在湖光山影[]花红柳绿的处所[]风姿飘洒[]落落大方[] 现出一派不卑不亢的仪表[]他在满目黄沙[] 寸草不生的古漠[]轻声漫语[]谦和内秀[]没有一点傲然超众[]孤芳自赏的神情[] 我爱旅行家树所具有的这种品质[]
7、在下面括号里填上合适的词语
(1)旅行家树不仅能生长在( )的地方,也能在( )的地方生长。
(2)旅行家树在秀丽的风景区表现得( ),在不毛之地的荒漠中又表现得( )。
8、理解“倒莫如把旅行家树的品质,移植于自己心中”这句话的含义。
9、句子创作沙龙
(1)静寂笼罩着古老的威尼斯。(改为拟人句)
(2)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝。(该为比喻句)
(3)用“耐人寻味”造句
(4)天上的星星亮晶晶。(该为拟人句)
(5)树叶很绿。【改为比喻句】
(6)用“犹如”造句
(7)金黄色的秋天到处洋溢着丰收的喜悦。(缩句)
(8)“保护环境,人人有责”,为强化大家的环保意识,请你以“水,空气,森林,动物保护”其中之一为对象,拟一条环保语。 例句:污染空气,等于慢性自杀。
10、相声《打电话》通过夸张的语言,说明了打电话时,说话要(),这样不仅(),也是对别人的()。

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给我一些语文题
2010-6-14 18:33 提问者: ら宝〆宝ら | 浏览次数:827次
30个看拼音写词语

20个成语填空

10条选词填空

20条诗句填空

100条修改病句

2篇短文分析

10条造句

2篇口语交际
我要四年级的问题补充:

可以只给一两项
我来帮他解答
输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图回答即可得2分经验值,回答被选为满意回答可同步增加经验值和财富值参考资料:匿名回答提交回答取消

2010-6-14 19:04 满意回答 zhí shù ɡōu qú huí dànɡ huān shan xiào yǔ

( )( )( )( ) ( )

lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ yīn fú bǎn tú zāi xià

( )( )( ) ( )

ɡuāi ɡuāi piān piān qǐ wǔ yī zhū xìnɡ shù
( ) ( ) ( )
zhǎnɡ wò ɡuī lǜ yàn zi jùn qiào huó pō jī línɡ

( )( )( )( ) ( )( )

chuī fú nèn yè jù lǒnɡ làn màn shēnɡ qù

( )( )( ) ( ) ( )
yuán yùn diàn xiàn ɡān hén jì lán yāo hénɡ qiē

( )( )( )( ) ( )
tú àn mèi lì
( ) ( )
子( )后( ) 一( )( )下 ( )澜( )阔
( )平( )镜 ( )峦( )伟 ( )叶( )火
( )地( )起 ( )峰( )列 ( )态( )千
( )彩( )丽 ( )峰( )立 ( )石( )峋 ( )绵( )断 ( )兀( )郁 ( )重( )叠 ( )斑( )点 ( )缓( )过 ( )闷( )乐
( )惑( )解 ( )呈( )色 ( )惫( )堪 ( )吞( )咽 ( )瘦( )柴 ( )寐( )求 ( )街( )巷 ( )心( )心( )先( )后 ( )无( )事 ( )死( )救 ( )贯( )出
( )不( )及 ( )喘( )吁 ( )彻( )霄
( )七( )八( )出( )止( )灾( )难 ( )心( )欲

( )枝( )叶 ( )想( )开 ( )毁( )亡
( )而( )举( )慌( )忙 ( )草( )生
( )精( )神 ( )模( )糊( )防( )一
( )断( )续 ( )驻( )间 ( )飘( )悠
( )歪( )斜 ( )速( )客 ( )繁( )茂
( )磕( )绊( )姿( )彩 ( )香( )袅
( )假( )索 ( )泪( )眶
1.创举 创造
(1)建设有中国特色的社会主义,是一个伟大的( )。
(2)中国人不仅勤劳勇敢,而且富有( )精神。

2.节省 节俭
(1)我们要把( )下来的钱支援灾区人民重建家园。
(2)( )是一种美德。

3.坚定 坚强 坚决
(1)赵华是个( )的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。
(2)运动员们迈着( )的步伐,走进了比赛场。
(3)我们同坏人坏事要作( )的斗争。

4.杰出 突出
(1)这篇文章重点( ),读了以后印象深刻。
(2)李春是古代( )的桥梁建筑师。

5.美丽 美妙
(1)那些( )的诗句深深地打动了我的心。
(2)杭州是一座( )的旅游城市。

6.发明 发现
(1)李时珍( )旧的药物书有不少缺点。
(2)人们仿照青蛙的眼睛( )了电子蛙眼。

7 创作 创造 建造
(l)横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国自行设计和( )的。
(2)今年的校运会上,王强( )了一百米短跑的新纪录。
(3)聂耳( )了许多革命歌曲。

8.纪念 怀念
(1) 1952年1月2日,罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身,这是永远值得( )日子。
(2)爷爷非常( )在农村老家的亲友,常常写信去问长问短。

9.维持 坚持 保持
(1)我们只有( )每天打扫的好制度,才能( )校园环境的美丽清洁。
(2)民警在( )交通秩序时,既能( )原则,又能( )良好的警容风貌,受到了群众的好评。

10.屹立 耸立 挺立 站立
(1)北海公园那洁白如玉的白塔,( )在琼岛的顶峰。
(2)一排排高大的白杨树像( )的哨兵。
(3)两座雄伟的工农兵塑像左右( )。塑像后面,( )着两个高大的桥头堡。

1( ),白铁无辜铸佞臣。
2 江河不洗古今恨,( )
3( ),家事国事天下事事事关心。
4( , ),身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
5 燕雀不知天地之高大,( )。
6 圣人千虑,( ; , )
7( , 。 ,)只留清气满乾坤。
8 与有肝胆之人共事,( )。
9( ),傲骨梅无仰面花。
10( )便念稻墙之艰难;( ),则思纺织之辛苦。
11 金沙水拍云崖暖,( 。 ),三军过后尽开颜。
12 慈母手中线,( 。 , 。 ),报得三春晖。
13( , 。)江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
14( ),谁持彩练当空舞?
15 百川东到海,( 。 , 。)
16 白日放歌须纵酒,( 。 ),便下襄阳到咸阳。
17 删繁就简三秋树,( )。
18 纸上得来终觉浅,( )。
19 骐骥一跃,( );( )。驽马十驾,( )。锲而舍之,( );锲而不舍,金石可镂。
20江南可采( ),( )何叶田田
1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
2、上星期去植树了。
3、今天,全体三年级一班同学看电影。
4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
5、我的写字台上一只小泥猴。
6、这是有趣的一本神话故事书。
7、他的看法是对的,正确的。
8、我和姐姐都参加了。
9、西湖的景色秀丽,风景优美。
10、各种各样,种类繁多的鲜花竞相开放。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园,观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
22、当我递上一杯茶,妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
23、我敢肯定,明天大概要下雪。
24、大家必须讲究卫生的好习惯。
25、河水倒映在云朵里,显得更白了。
26、香山的秋天是令人向往的地方。
27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
28、这学期是我小学学习生活的最后一年。
29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
30、哥哥最喜欢打篮球和足球。
31、我日夜希望的春节,终于来到了。
32、改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。
33、我们要养成边读边想的好办法。
34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
35、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
37、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
40、一切任何困难都难不倒我。
41、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
42、雷锋叔叔助人为乐的精神。
43、你去劝劝他,让他不要再把过去的往事放在心上了。
44、我们要运用和理解已学过的常用词语。
45、今天去秋游,全班同学都来了,只有李明还没到。
46、通过雷锋故事报告会,使我懂得了许多做人的道理。
47、我每天晚上收听广播和电视。
48、只要你虚心接受别人的意见,才能改正自已的缺点。
49、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。
50、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
51、我们要改掉不好的坏习惯。
52、在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。
53、一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
54、春天的北京是一个美丽的季节。
55、小红同学主动承担图书管理员。
56、经过张老师的教育,使小名同学认识到了自己的错误。
57、大家都在喜气洋洋的欢度愉快的节日。
58、两个六(3)班的同学数学竞赛获得了一等奖。
59、我断定这可能是小红做的好事。
61、这首歌曲的作者是张劲写的。
62、在公共场所,我们要维持清洁。
63、他非常认真地复习作业。
64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
66、在会上,纷纷发表自己的意见。
67、小周虚心接受同学们。
68、我们从小要不吃零食的好习惯。
69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
70、我们学校过去注意的不够对卫生工作。
71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
73、这篇文章的层次和语言都很优美。
74、言行不一的人是极坏的作风。
75、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的。
76、我经常回忆起过去的往事。
77、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
78、今天清晨下了一上午雨。
79、和暖的风呼呼地吹着。
80、晚会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目。
81、完成了作业。
82、大连的夏天是个美丽的地方。
83、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
84、战士们隐藏在茂密的林中。
85、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。
86、周总理生活简单。
87、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
88、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
89、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
90、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
91、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
92、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。
93、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
94、造纸是我国古代的四大发明。
95、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
96、在施工时,要防止不发生事故。
97、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
98、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。
99、一个人难免有缺点错误,改进了就好。
100、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

)《螳螂捕蝉》节选
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语:_____________________________ ,告诉我们____________________________________________________________________________。
2、根据短文内容填空。
蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________,不顾_______________________。
3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?2分
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、你想夸夸这个少年吗?试试看。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

(五)《海洋―――21世纪的希望》节选
你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。
1、写出下列词语的近反义词。
近:诞生( ) 便利( ) 回眸( )
反:密切( ) 慷慨( ) 丰富( )
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。
毁灭 掀翻 冲垮
3、按要求写词语:
描写海水浪大: 、 、 、
描写海面宽广: 、 、 、
4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话:
5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __
海洋的“怒”表现在①________ _____②________ ____ _③________
6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。
7、 “望洋兴叹”出自_________________ 意思是:
写出“望洋兴叹”的两个近义词: 、 。
用“望洋兴叹”造句。

兴高采烈造句
.怒气冲冲
聚精会神
自言自语
千钧一发
雨后春笋
顶天立地
千方百计
小心翼翼
.胸有成竹

家里只有一台电视机,可是晚上爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视连续剧,女儿想看动画片。请你根据人物的身份和兴趣特点,设想一下他们会怎么说,把他们的对话描写出来。重点把与你年龄相仿的小可的话写清楚、写具体。

在四川汶川地震灾害中失去父母的张华同学得到了党和政府的关怀,从千里迢迢的四川来到你的学校,你的班上,成为了你的同学。但张华一直沉浸在巨大的悲痛中,你作为他的同学,请以王红的名义给张华写一段赠言,希望他做一个意志坚强的人,最好能用上两句你熟悉的名言警句。100字左右


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