读《当代神农氏》有感
在阅读了《当代神农氏》之后,我知道了我国著名的水稻科学家袁隆平。当年,袁隆平老爷爷在非常的艰苦的条件下,刻苦学习,努力研究,克服了许多困难,最后终于取得了成功。他培育的杂交水稻新品种产量非常高,成功解决了我国粮食不足的问题。
他
的故事告诉我,每一个中国人都要有自己的梦想,都要为实现自己的梦想去努力,才能最终实现中国强大的梦想。我们小学生要上课认真听讲,认真完成老师布置的
作业,勤学习、勤动脑、爱劳动,认真学习科学知识,不怕困难,努力奋斗,掌握好科学本领,为社会进步做贡献,为实现祖国强大的梦想贡献力量。
他的故事还告诉我,今天取得了好的成绩不能骄傲自满,要继续努力,明天还要争取更大的进步,如果今天不努力学习,我们就学不到本领,明天就不能为实现强大的中国梦做贡献。
原本是一个普普通通的人,为什么会变得如此伟大,有如此高大的形象,千千万万的人,都念在着他的名字,对,他就是为大家解决了粮食问题,他就是当代神农氏,受大家爱慕的对象—— 袁隆平。
本文以记叙的手法叙述了袁隆平经过几十年艰辛实验,终于成功地培育出杂交水稻的过程,歌颂了袁隆平不畏艰辛困苦,不计个人得失,献身科学的崇高精神。
杂交水稻那是早已被世人所抛弃的东西,但是,那是谁,把杂交水稻拉到这个平衡、和谐的大农场呢?对,是他,是袁隆平爷爷,不计个人得失,挺身走险,翻过半个中国,历尽千辛万苦,脚踩泥泞,头顶烈日,走过一个又一个的砍,最后还不是成功了吗?虽然风雨之后才能见彩虹,虽然成功总比失败和挫折少,但是只要愿去闯,砍过来了,那最后留给我们的,不就是成功后的喜悦吗?和自己脸上洋溢的笑容吗?翻过这座山,难道还怕另一山的困难吗?世上无难事,只怕有心人。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。成功面前就好像还有一堵墙,只要相信那是老天爷给我们的考验,就行了,《西游记》里面的唐僧,孙悟空,猪八戒,沙和尚,不是这样吗?经过了九九八十一难,历尽多少个烈日,脸上被吹了多少寒风,不还是经受得住的吗?历经了那么多的困难,经历了那么多的岁月轮回,才取的了成功,才取得了它们想要的书籍。相信我们也能像他们一样,克服重重困难,最后满载而归,取得自己想要的东西!
在人生的过程中,我们可能会失败,有可能别人会对我们失望,但是我们不能否定自己,要用自己坚定的信念,来挑战各种自我,相信十九次失败,第二十次一定是成功。
伟人们之所以耀眼,之所以成名,那是他们奋斗的结晶,灯光下你们看到的是一片多姿多彩,那你们可知道在这灯光的背后他们流了多多汗水和眼泪,打湿了多少件衣服吗?凝聚了多少心血吗?
每天吃着香喷喷的白米饭,我从来没有像今天这样觉得它的神奇。读了《当代神农氏》后,特别是听爸妈讲述的怎样育种怎样插秧怎样收割后,我深深地知道了桌上的一碗白米饭的确来之不易,“粒粒皆辛苦”啊,不仅是农民伯伯用汗水浇灌的,而且也有袁隆平爷爷科研的巨大贡献。长大了,我一定要向袁爷爷学习!
每天吃着香喷喷的白米饭,我从来没有像今天这样觉得它的神奇。读了《当代神农氏》后,特别是听爸妈讲述的怎样育种怎样插秧怎样收割后,我深深地知道了桌上的一碗白米饭的确来之不易,“粒粒皆辛苦”啊,不仅是农民伯伯用汗水浇灌的,而且也有袁隆平爷爷科研的巨大贡献。长大了,我一定要向袁爷爷学习!
生命,每个人都只有一次。但是,生命的意义在我心中却竟然如此伟大。
对于植物来说,积蓄力量,绽放出最美丽的花朵是他们一生的追求,但是对于非洲南部戈壁滩上的伊米小花来说,用五年的时间来换来两天的灿烂,却是小花生命的意义。
伊米小花只有一条细细长长的根,五年前在地底扎根,而在五年后的春天,伊米终于利用这五年来积蓄的力量,钻破了硬土,在这荒凉的沙漠中绽放。虽然没有人注意过这种四色的伊米小花,但是它依然为这凄凉的戈壁滩增添了勃勃生机。
听到这里,我有些惊异了,五年,这是五年这五年来意味着什么?五年间,伊米小花的根须遇到了黑暗,遇到了坎坷,遇到了没有水、没有养分的土层,但是它毫不气馁,依旧在地底扎着根。
是呀!这种品质,这力量一定会打倒所有面前的困难。我相信,伊米小花积蓄五年的力量决不只是为了开花,而是为了证明自己:“我能行,我能冲破种种困难。”或许在伊米小花的心中,他心里想的不是美丽,而是一种非凡的气质。如果他只是想为了开花,那是决不可能的!因为,比起那玲珑精致的桃花,比起那典雅高贵的玉兰,在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能发挥得了它的美丽呢?
伊米花,这是一种对生命无悔的小花,是一种生命奇特的小花,就在这伊米花的色彩中,我仿佛看到了许多人的背影。就像当代神农氏袁隆平一样,面对着种种困难,他并没有退缩,终于造就了第一株杂交水稻,为中国人民造福,为世界人民造福。
或许有人会说:“伊米花多不值得呀!在我们的社会中,我们应该多多休闲啊!”但是,如果人们照此观点去生活的话,对于这美好的社会来说,更多的,则是来自人们的崩溃,而对于个人来讲,则是更多的碌碌无为。如果你想在未来得到许多休闲,那就必须创新。“前人栽树,后人乘凉”你愿意在未来得到更多的休闲吗?
面对着这株小小的伊米花,一定会有人唉叹伊米花生命的短暂,但是,伊米花的精神却永远传递在我们心中,永远永远……
北大版六下语文课本当代神农氏一课中为什么说袁隆平是当代神农氏
作者把袁隆平比作当代神农氏是非常形象的。1、袁隆平发明了杂交水稻,解决了很多人的吃饭问题。2、他像炎帝一样,对人类作出的贡献是关于吃饭的。3、他的发明是继指南针、火药、造纸术、印刷术,对人类做出的“第五大贡献”。希望可以帮助你。记住我的宗旨:尽力帮助 需要帮助的人。
北师大版六年级语文下册课件:《当代神农氏》
在利用课件进行教学时,教学内容要具有直观性,要使媒体内容一目了然,在课堂上常常直接出示本节课的主题,直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是 整理的北师大版六年级语文下册课件:《当代神农氏》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学要求: 1、认识并掌握“岌岌可危、沁人心脾、万籁俱寂、肆虐、晨曦”等...
当代神农氏 主要内容
当代神农氏是袁隆平。1985年提出杂交水稻育种的战略设想,为杂交水稻的进一步发展指明了方向。1987年任863计划两系杂交水稻专题的责任专家。1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。1995年被选为中国工程院院士。1995年研制成功两系杂交水稻。1997年提出超级杂交稻育种技术路线。2000年实现了农业部制定的中国...
杂交水稻之父袁隆平,是怎样被推上神坛的?
对于袁隆平所取得的成就,国家当然给予了他相当高的荣誉。袁隆平先后获得他先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家最高科学技术奖”,就连他的名字也多次以《当代神农氏》、《永远执着的美丽》、《一个价值一千亿元的名字》、《造福全人类的先驱者》为名出现在中小学教科书中。但是我总是忍不住问迷信...
六年级课文《当代神农氏》 教案
《当代神农氏》教学设计学生分析:学生对写人的记叙文已经熟悉,文章采用倒叙的方法,也激发了学生的学习兴趣。文章结构特点鲜明,学生在熟读课文之后,可以概括每个片断内容(或拟小标题),并通过合作探究可以总结这四个片断从哪些方面表现了袁隆平的科学精神。设计理念:依据课改精神,以学生为主体,提高人文素养,重视学生的情感...
功夫不负有心人的著名科学家
闻鸡起舞 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱上学读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的缺乏,深感不读书不能报效国家,于是就发奋的读起书来。他广泛地阅读了大量的书籍,认真地学习历史知识,。从中汲取了丰富的知识,学问也大有长进。他曾几次进出京都洛阳...
当代神农氏的成语?
解释:形容早晨天还没有全亮,太阳刚刚升起。示例:这个时候,朝日初升,郭京忍不住仰天长啸,自从郭府以来,郁抑的心情一扫而光。2、晨曦初露 读音:chén xī chū lù 解释:早晨的阳光刚刚出现。出处:北师大版 六下语文 第七单元《当代神农氏》:从那以后,不论是晨曦初露,还是日落黄昏;不论是...
袁隆平的介绍
袁隆平,男,汉族,江西省九江市德安县人,1930年9月7日生于北京,现居湖南长沙。1953年8月参加工作,大学学历,无党派,研究员。1中国杂交水稻育种专家,被称为中国的“杂交水稻之父”,中国工程院院士。2006年4月当选美国国家科学院外籍院士。22010年荣获澳门科技大学荣誉博士学位。2011年获得马哈蒂尔...
六年级下册语文第六单元试卷有答案
科学家都是善于观察,善于动脑,严谨治学的,而且都会为了自己的事业废寝忘食,孜孜以求的。读完《当代神农氏》和《詹天佑》后,你有什么感触呢?写下来吧。题目自拟。参考答案:一.zhuó xiè xiá miǎo shì jiào cuō kān 二.粱 萌 亩 吨 穗 纬 偏 桶...
《当代神农氏》的作者简介
袁隆平,农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。1930年9月7日生。1953年西南农学院农学系毕业。历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任,1995年当选为中国工程院院士。袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、...
闵雨甲芬:[答案] 原本是一个普普通通的人,为什么会变得如此伟大,有如此高大的形象,千千万万的人,都念在着他的名字,对,他就是为大家解决了粮食问题,他就是当代神农氏,受大家爱慕的对象——袁隆平. 本文以记叙的手法叙述了袁隆平经过几十年艰辛实...
忻府区19395657219: 读当代神农氏有感300字 - ?
闵雨甲芬: 会...
忻府区19395657219: 六年级课文《当代神农氏》主要内容 - ?
闵雨甲芬:[答案] 当代神农氏的主要内容是:袁隆平看着炎黄子孙被饥荒弄得生不如死,就下定决心要像神农氏一样,为百姓们服务——研制杂交水稻. 袁隆平为了能成功研制出杂交水稻,去丰富自己的知识,学会多国国家的语言;被说“不可能”,但却坚持. 在十几...
忻府区19395657219: 《当代神农氏》一课中,课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神 - ?
闵雨甲芬: 这是一篇写人的记叙文,记叙了杂交水稻之父袁隆平,自20世纪60年代到1975年这十多年里,顶着巨大的压力,在十分艰苦的条件下,成功培育杂交水稻的故事,表现袁隆平不计个人得失,献身科学事业的伟大精神,表达了作者对袁隆平的歌...
忻府区19395657219: 为什么以《当代神农氏》为题目 - ?
闵雨甲芬: 因为这样可以运用比喻的修辞手法,把袁隆平比作神农氏,突出特点.
忻府区19395657219: 《当代神农氏》是一篇什么(体裁) - ?
闵雨甲芬: 《当代神农氏》是记叙文.用纪实的手法叙述了袁隆平经过十几年的艰辛试验,终于培育了杂交水稻的过程歌颂了袁隆平不畏艰难困苦,热爱科学事业,献身科学事业的伟大精神.
忻府区19395657219: 阅读《当代神农氏》选段,回答问题.1964 年 6 月 20 日,袁隆平在理论论证和研究的基础上,迈出了杂交水稻实验的第一步:寻找雄性不育的水稻植株... - ?
闵雨甲芬:[答案] 答案: 解析: 1.不怕困难,为科学事业孜孜以求的执着精神. 2.场面描写,细致地再现了袁隆平为科学而付出的艰苦努力,突出了文章的中心. 3.突出时间之长,以此表现袁隆平的坚忍不拔的毅力和执著的精神. 4.欣喜激动,如获至宝.(意思对...
忻府区19395657219: 《中华民间故事》读后感作文300字 - ?
闵雨甲芬: 今年寒假,我读了一册书,名字叫《上下五千年》.这本书记载了中华民族五千年的光辉历史和辉煌成就.读它的时候的我仿佛穿梭时光隧道,看到了饮毛如血的远古时代和极度繁荣的明清时代,我被中华民族的悠久文化深深地吸引和感动....
忻府区19395657219: 《当代神农氏》一课中,课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神大神们帮帮忙 - ?
闵雨甲芬:[答案] 这是一篇写人的记叙文,记叙了杂交水稻之父袁隆平,自20世纪60年代到1975年这十多年里,顶着巨大的压力,在十分艰苦的条件下,成功培育杂交水稻的故事,表现袁隆平不计个人得失,献身科学事业的伟大精神,表达了作者对袁隆平...
忻府区19395657219: 《当代神农氏》中“世界震惊了!”是采用了拟人还是夸张? - ?
闵雨甲芬: 夸张~~~!!!!!!"拟人"是指把事物写的具有人的神态和举止的手法....或者说是把人以外的物当作人来描写,赋予它人的动作或思想感情."震惊"是指 因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋.难道只有人才会震惊么?...狼群也可以震惊呵...况且..世界包括人吧....再说,这里说世界震惊了...意思是说,世界上的人被震惊了,所以,这更不能说是拟人了.....