童年的水墨画溪边怎么画
童年的水墨画溪边的画法如下：
先画出一簇草丛与两颗大石头，画出溪水边线轮廓后，将另一侧的草丛与石头画出来，给两簇草丛的轮廓描上浅绿色的边后，再给它用深一些的绿色涂上，将石头涂上灰色，溪水涂蓝，并画出白色的波光线条，美丽的溪边风景就画好啦。
水墨画的五种基本技法：
1、勾：先用非常干的浓墨勾出山水的外形轮阔，在勾时需要正确用笔，将笔的功力，力度与方式完美的表现出来，所以用笔要全神贯注、凝神静气。
2、皴：在勾出山水的外形轮阔之后，需要使用略干的稍淡的墨侧锋进行皴，出笔时需要自然含蓄，行笔要有力度，用笔要意在笔，以意使笔才能因意成象。
3、擦：用墨比较淡，需要比皴时笔锋湿一些，使用侧锋进行擦，要根据对象的结构和格局，加以组织和布置，使画面更加丰富多彩。
4、染：此时的染比擦还要湿，并用大面积水墨去染，一般用来画远山，表现山雾迷蒙的感觉，联系画面各部分的色彩，并可以拥有某种共同的元素，那么就可以组成一个统一的色调，这样一副画就可以拥有统一的色调和色彩。
5、点：可以点出的山上翠绿的植被，并点上象征的各种树形，可以营造出山村郊外的苍野和自然。
童年的水墨画中把溪边比喻成什么,写出了它什么什么什么的特点?
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
童年的水墨画一文中第一小节溪边运用了什么的写法?
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，运用拟人手法；山溪像绿玉带一样，运用比喻手法。溪边：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
童年的水墨画课后第二题说说你在溪边江上林中分别看到了怎么样的画面...
《童年的水墨画》——溪边江上林中的画面感想 溪边——我在静静的溪边，看到了屡屡的垂柳和平如玉带的小溪，一个孩子正在钓鱼；鱼儿上钩的一刹那，孩子手忙脚乱；溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来了。
溪边描绘了一幅什么的画面
《溪边》描绘了一副在溪边钓鱼的孩子以及钓到鱼以后孩子高兴的画面。《溪边》是人教版小学语文三年级下册第六单元第1课中《童年的水墨画》的其中一个小标题。原文为：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿...
《童年的水墨画》溪边描写动态美的是句子是什么?
“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”“人影碎了”意思是鱼儿在上钩的一刹那，文中的“静”被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来。
童年的水墨画溪水的特点?
人影被染绿从侧面描写了溪水碧绿清澈的状态，蜻蜓的出现表现了盛夏的季节。原文：垂柳把溪水当梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。此文出自人教版小学语文五年级下册《童年的水墨画·溪边》...
三年级课文溪边怎么仿写?
三年级课文溪边仿写作文 1.童年的水墨画仿写江上、溪边、街头现代文童年的水墨画①街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高.书页在膝盖上轻轻的翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”.②溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静....
溪边江上林中分别看到了什么景象?
溪边江上林中出处 溪边江上林中出自《童年的水墨画》，其中包括了三首小诗，分别以“溪边”、“江上”、“林中”为题，表现了儿童极富情趣的生活，似一幅幅水墨画般美丽，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。作品介绍 《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级...
童年的水墨画这篇课文在溪边看到了什么样的画画?
孩童钓鱼天真烂漫的快乐，还有孩童像小鸭子在水里游戏，无数晶莹的水珠，一排可爱的小银牙。
童年的水墨画溪边怎么画
童年的水墨画溪边的画法如下：先画出一簇草丛与两颗大石头，画出溪水边线轮廓后，将另一侧的草丛与石头画出来，给两簇草丛的轮廓描上浅绿色的边后，再给它用深一些的绿色涂上，将石头涂上灰色，溪水涂蓝，并画出白色的波光线条，美丽的溪边风景就画好啦。水墨画的五种基本技法：1、勾：先用非常...
师农科米： 《童年的水墨画》溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子.山溪像绿玉带一样平静.人影给溪水染绿了.钓竿上立着一只红蜻蜓.忽然,扑腾一声,人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声.故事——春天,柔嫩的柳条在春风的吹拂下摇摇摆摆,仿佛爱美的姑娘在溪边梳妆打扮.静静流淌的溪水像一条绿玉带,沿溪边行走的人,倒映在水里的影子都给染成了绿色.一群小伙伴在小溪边垂钓.他们那么认真,鱼竿一动不动,路过的红蜻蜓还以为钓竿是树枝停在上面歇息.忽然有鱼上钩啦,扑通一声打破了平静的水面,鱼儿很快被拽了上来,小伙伴们高兴极了,在草地上围着刚刚钓起来鱼儿,又蹦又跳,笑声传出很远很远.
塔城市13490182355： 《童年的水墨画》溪边翻译? - ？
师农科米： 把溪水比作镜子,说明这里地溪水很静很平的,所以才能当做镜子,山溪是说小溪两边都是山,山是青翠的,溪水如镜,清翠的山倒映在平静的小溪里,山溪就如绿玉带了.
塔城市13490182355： 语文五年级下册第9课怎样把[童年的水墨画]中[溪边]写成记述文 - ？
师农科米： 在溪边,长满了青青的小草.溪水很静,静得就像一面镜子;溪水很绿,绿得就好像一块碧玉.溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿,甩着光滑翠绿的长发,正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢.忽然,传来一群孩子的欢笑声,打破了这里的宁静.孩子们在溪边跑着、闹着,还时不时坐在岸边,用小脚丫拍打着溪水,裤子上,衣裙上,满是溅起的水花.垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,留下的是一滩水花花.孩子们玩累了,开始在溪边钓起鱼来.溪边又恢复了宁静,孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿,他们太专心了,连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现.忽然,鱼上钩了,“哗啦”一声,一条鱼跃出了水面,孩子们的影子碎了,在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声. 多么美好的情景!多么美丽的水墨画!
塔城市13490182355： 童年的墨水画画了三幅一幅什么一幅什么一幅什么 - ？
师农科米： 如果把《童年的水墨画》画成画,第一幅我会画:在在喧闹的街头,一个孩子坐在一张小板凳上,正在专心致志地看摊在双膝上的《水浒传》的情景;第二幅我会画:在一个夏日里,有翠绿的垂柳在溪边摇曳,蜻蜓在水面上点水,而溪边正是几个快乐的娃娃在垂钓的情景;第三幅我会画午后,几个乡村的男孩在小河里戏水、玩耍的情景.
塔城市13490182355： 《童年的水墨画》是一首什么的诗? - ？
师农科米： 《童年的水墨画》是儿歌.这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面.表现了孩子们童年生活的快乐:《街头》...
塔城市13490182355： 仿写《童年的水墨画》仿写童年的水墨画,最好是按着《溪边》写的,一段就够了,好的话,还有分数!语句不要太好,我还是一个小学生,很容易被看出破... - ？
师农科米：[答案] 补充:差一点的黄柏树上一柄翠绿的大伞,一群白鸽在树阴下跳舞歌唱.阳光在叶缝里悄悄地看, 千万只眼睛织成一张光光的网, 仿佛老树也变得年轻了,一次次鼓着绿色的手掌. 仿写 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅, 蜻蜓在阳光...
塔城市13490182355： 如果把《童年的水墨画》画成画,第一幅我会画什么的情景,第二幅,第三幅 - ？
师农科米： 小草·柳条·太阳·蝌蚪·······
塔城市13490182355： 《童年的水墨画》中的《溪边》部分运用了什么描写? - ？
师农科米：[答案] 垂柳把溪水当做梳妆的镜子 运用拟人手法 山溪像绿玉带一样 运用比喻手法
塔城市13490182355： 童年的水墨画的中心 - ？
师农科米： 《童年的水墨画》的中心思想: 本文通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面,表现了孩子们童年生活的快乐.
塔城市13490182355： 童年的水墨画溪边这一段用动静结合的写法,最后一句写出了什么样的景象? - ？
师农科米： 《童年的水墨画》溪边这一段有动静结合的写法.最后一句写出了快乐的景象.
