用小说三要素写作文

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1. 按小说三要素写人物描写300字

小说的三要素：人物形象，故事情节和环境描写. 或人物，故事 ，环境（简写） 人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。

正面描写包括；外貌、语言、动作、神态、心理（又叫细节描写） 侧面描写包括；以他人言行来反映人物等（又叫侧面烘托）） 故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）-开端-发展- *** -结局-（尾声）） 环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。

自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）

2. 按小说三要素写人物描写300字

小说的三要素：人物形象，故事情节和环境描写. 或人物，故事 ，环境（简写） 人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。

正面描写包括；外貌、语言、动作、神态、心理（又叫细节描写） 侧面描写包括；以他人言行来反映人物等（又叫侧面烘托）） 故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）-开端-发展- *** -结局-（尾声）） 环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。

自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）

3. 富有诗意的作文有小说三要素

已经六点半了，天空依然亮着。风是强烈的刮，树叶拼命舞动着自己的身体。草儿竟也想学树叶，但是毕竟是初春，草儿还没有长高，还不能达到随风摇摆的效果。只能望着空中并无形的风，长吁短叹着。树叶在笑。

一转眼，就过了半个月。六点半到了，又是一阵风，树叶又开始了它们独特的热情的舞蹈，那样疯狂的扭动着。草儿伸伸腰，只是随着风轻轻地晃了几晃。它感到了风！它用力抬高着自己的头，想尽力去更多的感受风的存在，感受它的抚摩。但是还是由于它太矮了，风毫不留情的从它面前飞走了。树叶又笑了。

又是一个半月，草儿已经长到很高了。它企盼着风，六点半。风好似按照约定一般的来到了这里。风呼呼的飞过，这一次的风比原来的几次都大了些。草感到耳边的风是那样的强烈，但是奇怪的是，怎么跳不起舞了？树叶依然疯狂的跳着，原来树也在长大，它挡住了风。草儿愤愤地，他在内心酝酿着一个计划……

已经是晚春了，草儿更高了，但是树挡的也更多了。风来了！是那样的强烈！！草儿感到了风！它在内心号叫着：“风！你终于来了！风今天我一定要感受到你！”风呼呼地刮了过来沪筏高禾薨鼓胳态供卡。草儿身边一点风也没有。突然，草儿好像长高了许多，不是，是它飞了出去，是它自己挣脱了土壤的束缚！去感受风了！！风依然是毫不留情的刮过，草儿飞走了，它用没有人可以听懂的语言喊着：“啊，风！我感受到了你！我感受到了你呀！”

天边，一株小草飞过；地上，一棵树茫然的望着天

4. 富有诗意的作文有小说三要素

已经六点半了，天空依然亮着。

风是强烈的刮，树叶拼命舞动着自己的身体。草儿竟也想学树叶，但是毕竟是初春，草儿还没有长高，还不能达到随风摇摆的效果。

只能望着空中并无形的风，长吁短叹着。树叶在笑。

一转眼，就过了半个月。六点半到了，又是一阵风，树叶又开始了它们独特的热情的舞蹈，那样疯狂的扭动着。

草儿伸伸腰，只是随着风轻轻地晃了几晃。它感到了风！它用力抬高着自己的头，想尽力去更多的感受风的存在，感受它的抚摩。

但是还是由于它太矮了，风毫不留情的从它面前飞走了。树叶又笑了。

又是一个半月，草儿已经长到很高了。它企盼着风，六点半。

风好似按照约定一般的来到了这里。风呼呼的飞过，这一次的风比原来的几次都大了些。

草感到耳边的风是那样的强烈，但是奇怪的是，怎么跳不起舞了？树叶依然疯狂的跳着，原来树也在长大，它挡住了风。草儿愤愤地，他在内心酝酿着一个计划……已经是晚春了，草儿更高了，但是树挡的也更多了。

风来了！是那样的强烈！！草儿感到了风！它在内心号叫着：“风！你终于来了！风今天我一定要感受到你！”风呼呼地刮了过来。草儿身边一点风也没有。

突然，草儿好像长高了许多，不是，是它飞了出去，是它自己挣脱了土壤的束缚！去感受风了！！风依然是毫不留情的刮过，草儿飞走了，它用没有人可以听懂的语言喊着：“啊，风！我感受到了你！我感受到了你呀！”天边，一株小草飞过；地上，一棵树茫然的望着天。

5. 用环境描写以及小说的三要素写一篇200字的小说

美丽的容颜上，有淡淡安心的笑容，即使再睡着的十后，她的手也抓着张小凡的臂膀，微风吹拂过草庙村的废墟，青草飘动，簇拥着他们的身子，天地寂寂，只有这被人间遗忘的角落，彷佛才有着异样的安宁与幸福. 这一睡，却不知道睡了多久，斗转星移，满目花香，依稀是在睡梦中吧，她看到了曾经梦想的一切—— 和心爱的人在一起，一辈子 然后，她醒来了. 嘴角还带着安心的幸福与笑意，陆雪琪轻轻睁开了眼睛，身旁那个身躯果然还在，他在平静的睡着，他的气息，就在身旁. 陆雪琪没有动，彷佛这样就是她最喜欢的模样，她静静的靠在张小凡的身旁，倾听着他沉睡的呼吸声. 忽地，就在此刻，远处青云山的方向，突然在天空中猛然发出一声爆响，随后绽开了一朵巨大的烟花.陆雪琪面色微变，皱了皱眉，慢慢坐起转头看去. 烟花再天空中慢慢变化做一把长剑的模样，久久不散，正是青云门中极少使用的讯号，只有门中发生重大变故万分危急的时候，召集附近所有弟子才会施放. 陆雪琪默然片刻，目光转回到小凡身上看了片刻，慢慢站了起来，迟疑了一下之后，终於还是伸手拿过倚在一旁断壁上的天琊，向外飘然而去. 风，还是一般的吹着，青草，也是一样的来回拂动. 张小凡静静的在草丛中安静的睡着，一旁的草丛深处，忽的探出一个脑袋，却是三支眼睛的灰毛猴子，转投向四周状了一下，[吱吱]叫了两声，看来对这里突然少了陆雪琪的身影有些惊讶，随后一下子跳到张小凡的胸口上，摸了摸脑袋，坐了下来. 张小凡仍是那样安静的睡着，只是他的右手边，手指轻轻颤动了一下. 又过了大概半盏茶的时间，草庙村废墟入口处忽地传来一声轻响，随后便看见陆雪琪白色的身影重新出现在那里，向着张小凡沉睡的地方走来.坐在张小凡胸口上的小灰冲着陆雪琪做了个鬼脸，跳了下去，蹲坐在一旁东张西望. 陆雪琪慢慢的走到了张小凡的身旁，缓缓在他身旁跪坐了下来，但他此刻的脸上，神情却已全然没了刚才的那份安心与幸福，有的只是沉重与那一丝痛楚. [小凡出事了.]她的声音，听起来如此的空泛，像是没有丝毫的力气，幽幽的说道：[刚才我看到本门召集弟子的紧急讯号，过去看了一下，原来我们在这里的这段日子，外面已经出了大事.你从前所在的鬼王宗，那个宗主鬼王不知得了什么邪异法宝，竟然可以夺人心智，为其所用，更可怕的是，据说他藏身於一片巨大红影血芒之中，只要红影所到之处，不论是普通百姓还是修真得道之士，都要化为毫无心智的活死人受他驱使.] 陆雪琪的脸色苍白，手中轻轻握紧了天琊，但看向张小凡的眼光中，仍是一片温柔与痛惜中不舍之意，[之前正道诸派已然对他发动了数场围剿，但尽数是全军覆没，各派元气大伤不说，最可怕的却是大多数的人都被他红芒夺了心智，作了鬼王的奴仆打手，反过来杀戮正派.如今天下正道溃不成军，而那鬼王近日更是已经逼近青云山下，大展妖法，竟然将青云山方圆百里之内，包括河阳城的大小城镇村落的百姓全都惑乱心智，加上之前那些人，总数怕不下十万之众，眼看就要攻上青云山了.] 她怔怔的看着张小凡的脸庞，忽地，从她眼中滑落两行泪水，泪水滴下，落在张小凡的手掌背面. [我本想不顾一切，就此和你长相厮守，相伴一生，纵然被天下唾弃.师门责罚，我也不管了.可如今，可如今]她的嘴唇微微颤抖，慢慢的低下头去，可如今却是青云有难！从小是青云门抚养我长大，是师父爱我教我，恩重如山.若只是为了我们在一起，纵然受他们责骂唾弃，我也心甘情愿，可是如今他们有难，我我只能回去和他们在一起.] 陆雪琪深深看着张小凡的脸庞，一刻都没有移开目光，似乎一眼都不愿放弃，微风送来，她的衣襟轻轻飘动. [也许你还不知道，青云门暗中内乱，曾经无敌天下的[诛仙剑阵]已然无法启动了，这一战只怕是只怕是真的凶多吉少，我也不知道能不能再回来见你.] 陆雪琪深深呼吸了一下，伸手擦去了面上的泪水，随后，她嘴角边露出了一个略带苦涩的笑容，低声看着张小凡：[小凡，不知道是不是天意，我们总是没有缘分长相厮守.可是.]她顿了一下，片刻之后，用低沉但坚定的声音，静静的道：[可是，我从来没有后悔！] 说罢，她俯下身子，轻轻的在张小凡的唇上亲了一下，那唇间温暖的感觉，彷佛传遍了全身. 淡淡的，幸福的感觉 她笑了，咬了咬嘴唇，站了起来，最后看了一眼沉睡的男人，转过身走去，只是他走的那么慢，身子时常像要转回再看一眼的样子，但终究，她没有回头再看一眼. 或许，连她自已也知道，如果回头看了，她就再也没有勇气离开了罢！ 白衣飘飘，她终於离去了. 风吹草动，戴着轻涩的芬芳，小灰悄悄走了过来，爬上张小凡的胸口坐着，默默的望着那远去的白色背影.在它身下，张小凡的手掌上，手指又轻的动了一下. 清风一直吹拂着，时光悄悄流逝，草庙村又重新陷入了长久的寂静之中，白昼过去，夜晚到来，星光点点落下，看尽了人世苍桑. 小灰坐在张小凡的胸口之上，看去似乎有些发困，张嘴打了个哈欠，嘴里[吱吱吱吱]叫了几声.然后，它像是突然感觉到了什么，眼珠转动，向身下的张小凡看去. 低低的一声喘息声传来，随后，张小凡慢慢的张开了眼睛.。

6. 小说三要素

小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。

人物是小说的核心情节是小说的骨架环境是小说的依托人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括；外貌、语言、动作、神态、心理（又叫细节描写）侧面描写包括；以他人言行来反映人物等（又叫侧面烘托））故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）-开端-发展- *** -结局-（尾声））环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。

环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。

社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）。

7. 作文三要素

语文教学中，诸如记叙文四要素、议论文三要素、小说三要素等，各种文体的要素接触不少。但综观大的方面，作为作文整体，似乎还没有谁专门归纳过作文三要素。老早就在想这类问题，但总是不了了之，没有坚持下来，也就没有归纳出来。

快订明年的报刊了，我翻看报刊征订目录，看到其中一个作文题材的报纸在广告中有这样三句话：1.提供下锅的米（快速找到写作素材），2.怎么把米煮成饭（怎样运用素材写作文），3.饭怎样才香甜可口（根据材料成就经典美文）。

这三句话写得生动形象，把作文的主要过程都深入浅出的归纳出来。这是可供借鉴的方面。另一方面，我在想，广告这三点，确实有启发性，但似乎也有局限性。第一点，“提供下锅的米”，“提供”二字有些让人生疑：对学生作文来说，会不会这锅有米了，下一次又是无米下锅呢？第二点，“怎么把米煮成饭”似乎与第三点“饭怎样才香甜可口”可以归作一个方面。

同时，引申开去，饮食中“米”是基础，那“菜”当然是关键；再推而广之，不仅是米，厨的方方面面，一点不可缺少。这样就归结出新的三方面：第一，怎样搜集做食品的主料（为作文找素材）；第二，怎样用好调口味的佐料（让作文有思想）；第三，怎样借鉴受欢迎的菜谱（使作文有文采）。

这样三方面，我想就形成了作文三要素：一是内容，二是思想，三是形式。这三点，恐怕教学中还不是很明确。比如，看到成人高考的一篇辅导文章，在作文复习方面提出了“内容、语言、篇章”三位一体，并说三要素缺一不可。又比如，普通高考语文作文发展等级的评分标准，提出了“深刻、丰富、有文采、有创新”四方面。

成人高考提的“内容”方面，近似于普通高考中“丰富”的要求，这点与我这里说的“内容”是一致的；成人高考中“语言、篇章”两方面，近似于普通高考中“有文采”的要求，这点与我这里说的“形式”是一致的；普通高考中“深刻”方面，反而在成人高考中缺少对应，实际是作为成人高考的“内容”的一部分，与我这里说的“思想”是一致的。普通高考中“有创新”方面，看似这里没有对应内容，实际是对前面三方面共同的的更高要求。

可见，广义的内容包含了“内容”与“思想”两个方面，这就是成人高考那篇辅导文章使用内容这一概念的外延；而语言、篇章与广义的内容相对应，应该说是不合理的，这样就把作文主题、立意的地位降低了。一篇文章的思想意义与一篇文章的文采形式相比，应该是毫不逊色；同时，一篇文章的思想意义与内容选择相比，也应该是不可相提并论。

“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。山和水犹如文章的形式，鸟和鱼就如文章的内容，仙和龙才如文章的思想。为什么要三者结合起来？因为没有仙和龙，再多的鸟和鱼、再美的山和水就都缺少该有的神气。山和水只是基础，鸟和鱼只是铺垫，仙和龙才是精华。鲤鱼跃龙门、丑小鸭变白天鹅，这才是升华；画龙点睛，这才是形式、内容、思想结合起来的典型。

我以为，如果不能全面认识作文的三要素，作文教学也许就继续处于瞎子摸象的摸索之中。这里，也许庖丁解牛的目的性、明确性、准确性可以帮助我们更好的开展作文教学；但是，仅分解是不够的。我们还需要更上一层楼，还需要一览众山小。这样，作文才能走出迷魂阵，赢得制高点。

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沂源县15081613048： 按小说三要素写人物描写300字 - ？
隐法维博： 小说的三要素:人物形象,故事情节和环境描写. 或人物,故事 ,环境(简写) 人物形象(人物形象的核心是人物的思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写.正面描写包括;外貌、语言、动作、神态、心理(又叫细节描写) 侧面描写包括;以他人言行来反映人物等(又叫侧面烘托)) 故事情节(故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)) 环境描写(环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写.环境描写分为自然环境和社会环境.自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写.社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写.)

沂源县15081613048： 富有诗意的作文有小说三要素 - ？
隐法维博： >,光听名字就够诗意的了.

沂源县15081613048： 作文三要素 - ？
隐法维博： 语文教学中,诸如记叙文四要素、议论文三要素、小说三要素等,各种文体的要素接触不少.但综观大的方面,作为作文整体,似乎还没有谁专门归纳过作文三要素.老早就在想这类问题,但总是不了了之,没有坚持下来,也就没有归纳出来. ...

沂源县15081613048： 写小说的基本要素有哪些? - ？
隐法维博： 通常小说有三要素:人物,故事情节,环境(自然环境和社会环境). 不过从写作角度而言,我建议将写小说分为两大要素:设定与内容. 如果把小说比作一棵大树,小说的设定就象大树的树干,而小说内容,如同其繁茂的枝叶, 小说设定也...

沂源县15081613048： 小说三要素是什么 - ？
隐法维博： 小说三要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境). 1.小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象.小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事,“杂取种种,合成一个”,...

沂源县15081613048： 小说的三要素是( )、( )、( ); - ？
隐法维博： 小说的三要素:人物、情节、环境. 记叙文的六要素:.时间,人物,地点,发展,经过和结果 小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁. 记叙文,是以叙述、描写为主要表达方式,写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种作文.

沂源县15081613048： 小说三要素是哪三个? - ？
隐法维博： 小说三要素是指人物、故事情节、环境.人物是小说的核心,可通过人物的外貌、动作、语言、心理、神态进行描写;故事情节是小说的骨架,包括序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声;环境是小说的依托,包括自然环境和社会环境.小说...

沂源县15081613048： 如何结合小说三要素理解小说作品 - ？
隐法维博： 1.故事情节的把握.分析故事情节是深入理解小说的基础.所谓情节,是指小说中用于表现人物性格发展变化的事情,它既是生活片断的有机剪辑,又是小说中矛盾冲突发生、展开、发展的过程.引人入胜的情节和尖锐紧张的矛盾冲突最能凸...

沂源县15081613048： 语文小说三要素 - ？
隐法维博： 人物 环境 故事情节

沂源县15081613048： 记叙文六要素 小说三要素 都是什么啊？
隐法维博： 小说三要素是:环境、情节、人物 记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果