二年级语文园地四字词句运用
二年级语文园地字词句运用如下：
一、读课题，领会要求：
题目的要求是：下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。
二、看图，读例句，分析例句：
爸爸的鞋像小船。
弟弟的鞋像鸟窝。
分析：
这两个句子都是比喻句，为什么呢？
1、这两个句子都具有比喻句的三个要素——本体、比喻词、喻体；
2、本体和喻体之间有相似点 ；
3、本体和喻体不是同一性质的事物。
出示例句分析：
爸爸的鞋像小船。
本体——“爸爸”
比喻词——“像”
喻体——“小船”
“爸爸的鞋”和“小船”有形状上的相似点，且
不属于一类事物，故构成一句比喻句。
三、完成作业：
1、柳条像……。
2、云朵像……。
3、群山像……。
群山像起伏的波浪。
群山像大海的波涛。
4、椅子像……。
椅子像小写字母 “h”。
椅子像妈妈温暖的怀抱。
5、路灯像……。
6、爷爷的胡子像……。
爷爷的胡子像一把银丝。
爷爷的胡子像草一样茂盛。
四、拓展练习
我们还可以说得更多：
枫树的叶子像……。
银杏树的叶子像……。
菊花绽开像……。
我们还可以用不同的比喻词造比喻句，比喻词还有：仿佛、好似、宛如……等。
四年级语文书下册的园地七的日积月累的四字词是什么意思??
四年级语文书下册的园地七的日积月累的四字词是什么意思？？这个问题有点偏，不是很好回答。qqzhou魔王，别着急，你再等等。
一年级下册《语文园地一》日积月累:描写春天的四字词语
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二年级语文园地四字词句运用
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二年级语文园地四字词句运用
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二年级上册语文园地四字词句运用
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