如何看待家长给学生上资源课的行为？
在教育的世界中，每一种教学方式都可能在某些情况下产生意想不到的效果。然而，除了家长给学生上资源课这种被广泛接受的教学方式外，还有一些其他的教学方式，我始终无法理解它们的合理性和效果。以下就是其中的一些例子。
首当其冲的，也是最令我困惑的，就是“放羊式”教学。这种教学方式基本没有设定任何教学目标或课程要求，完全让学生自由发挥，自主学习。虽然这种方式赋予了学生极大的自由度，但这种自由度是否恰当和必要，是否符合教育的本质和目的，我深感疑虑。教育不仅是让学生获得知识，更重要的是帮助他们学会学习的方法，培养他们的独立思考能力。而“放羊式”教学在这方面似乎做得不够。
其次，我无法理解的是“灌输式”教学。这种教学方式主要是教师将知识一股脑地灌输给学生，完全不注重学生的反馈和思考过程。诚然，这种方式可能在短时间内能让学生掌握大量知识，但却忽视了教育的本质——即启发学生的思考能力，培养他们的创新精神。长此以往，学生可能会变成知识的存储器，却无法运用所学知识去解决实际问题。
再者，我对于“应试教育”的教学方式也难以理解。这种教学方式主要是通过大量的习题和考试来训练学生的应试技巧，提升他们的考试成绩。然而，这种方式是否真的能帮助学生掌握知识，提高他们的解决问题的能力，还是只是培养了一批考试机器，我深感疑惑。
每一种教学方式都有其独特的优点和适用范围。然而，每一种教学方式也都应该基于对教育本质的深入理解和对学生全面发展的考虑。我虽然无法理解上述教学方式，但我希望我的观点能引发大家对教育方式更深入的思考，共同探讨更合适、更有效的教学方式。
对于家庭教育中的鸡娃现象,你是怎样看待的?鸡娃有何利弊呢?
对于家庭教育中的鸡娃现象，看待的，鸡娃的利弊：一些家长为了宝宝上名校，便高韧性、长久性，目的性的热血教育小孩，他们给孩子报各种各样辅导班、兴趣培训班，让儿童没有自己玩乐室内空间，他们提早消耗了小孩的生命活力而不知，乃至倡导“生命不止，鸡娃难休”。她们只看到了“鸡娃”们外在考试成绩，...
桂林一中学要求家长轮流管理晚自习,当地教育局对此有何回应?
序言：学生在进入学校之后，是一定要上晚自习及早自习的。一般来说这种任务都是由老师来完成，但是在桂林有一所中学，要求家长轮流监督孩子们晚自习。当地教育局回应称，要根据家长反映的情况让学校进行整改，相信大家对于学校的这种要求都会感觉非常的无语，下面小编就给大家分享一下。一、对学校进行整改...
孩子在学校里犯一点错,老师叫家长到学校,你如何看待?
基本不太赞成，毕竟事业上的事情各家都有各家的不同情况，如若是一味的要我们去学校谈论孩子的问题，那我们何必要孩子去上学呢，把孩子送到学校去，就是要孩子在学校学会，将来在社会上的一些基础知识，假如老师总是隔三差五的叫我们去，不但会使孩子心中对老师产生不良的影响，也使得做父母的和孩子...
教育部严谨家长批作业行为,你怎么看待这种规定?
批改作业本就是属于老师的工作，但是老师，出于某些原因却让学生家长进行批改作业，这也可以看出这样的老师是不尊重教师这个行业的，如果老师不进行批改作业的话，也无法了解学生的学习状况，也不会知道学生的哪个知识点并没有学会，可能对学生的学习也会有一定的影响。家长在经过一天忙碌的工作之后回家想休息...
怎么看待家长或老师对孩子说「为什么只欺负你,不欺负别的孩子?」?_百 ...
如何看待「为什么只欺负你不欺负别的孩子」这句话,我们可以从两个方面来分析:一是这句话会对孩子造成的影响和其心理活动,一是家长和老师应该怎么去做。至于结论,我们可以放在最后。· 这句话对孩子造成的影响校园霸凌(School bullying)中所牵涉的学生都有角色分类,譬如研究此问题的专家,挪威学者 D. Olwues 就将...
如何看待家长抱怨老师布置暑假作业多的新闻?
难怪四川省教育厅为了给学生减负专门推出了“十严十不准”，值得全国学习并好好执行。当然，这个问题没那么好解决，中国社会处在这样的发展阶段啊。社会发展快速，但竞争激烈，国家对教育的投入依然远远不足，对教育质量的评价基本上还是升学率、考试成绩、比赛成绩这些显性量化的指标上。
如何看待学生调班?
甚至搬出我们学校从来就没有这个先例等来推脱，目的就是一个：最好不要调班。为了达到这个目的，年级主任甚至校长都要花费不少时间、搭上不少口舌才能让家长“悻悻而去”！1、“以生为本”的体现。我们常说：一切为了学生，为了学生的一切。既然孩子提出在原来的班级不适合自己学习、要求调一个班级，那...
如何看待“课后补课”这件事?
课后服务安全是“1”，课后服务质量、家长满意度等都是“1”后面的“0”， 没有安全，何谈服务？在广泛征求家长意见的基础上，家校签订课后服务安全协议书，就双方安全职责明确划定，与全体参与教师达成安全管理共识。二、突出个性需求 课后服务是为解决部分家长接娃难题，本质还是要为学生做好服务。在...
如何看待教师节家长给孩子老师送礼这件事?
扭曲了价值观，长大后只会送礼吧。教师节时，家长可以和学生一起制作一些手工贺卡，创意小礼品，绘制一些手抄报，送一朵花，送些水果等，送给老师，以聊表心意，而不是只有现金，购物卡，包包等礼品。同时，家长和孩子一起制作的同时，也可以增进感情，陪伴孩子，一石二鸟，何乐而不为呢？
如何看待家长对于学校老师的态度和家教老师的态度问题?
你如果对学校老师太多不好的话。怕孩子会受老师的欺负啊，学校老师会给孩子小鞋穿啊这种情况发生。 所以家长们对学校老师太多，还是很客气的，基本没有几个跟学校老师吵架呀，或者怎么样。，但是家教老师就不同了。家教老师，我觉得在学生家长的心里，只要是觉得家教老师就是我们花钱请来的，就是需要为...
漕哪艾森： 多大的小孩啊 我倒是有个办法 文化课成绩方面 老师(特别是班主任)对孩子的影响是极其重要的,我就是一个例子,当时物理不好,不感兴趣,然后老班一直很鼓励我,比如有次考的还行,居然在全班面前表扬我,说我很努力,要其他童鞋向我学习,哈哈,很涨士气 然后我成绩就上来了,第二年自己申请,还当上了物理课代表 嘎嘎
定西市17794106077： 怎样正确看待父母给孩子报的各种培训班的现象 - ？
漕哪艾森： 在我看来,这属于“花大钱雇人拔苗助长”.而且也减少了家长和孩子相处时间,不利于亲子关系培养.当然如果孩子对培训班感兴趣,那就无所谓了.
定西市17794106077： 如何看待老师总让家长辅导学生作业或者给孩子答疑解惑的行为? - ？
漕哪艾森： 如何看待老师总让家长辅导学生做作业或者给孩子答疑解释的行为.老师总让家长辅导学生作业或者给孩子发一件和的行,怎么样?家长是.监护孩子健康平安.不是老师什么都让家长帮忙,有的家长都不会孩子的课程都不懂.根本帮不上忙.
定西市17794106077： 如何看待父母用监控监视孩子学习的行为? - ？
漕哪艾森： 这样的行为不可取,不利于孩子的成长,会影响孩子学习.
定西市17794106077： 如何让看待课余时间家长给孩子报各种个辅导班? - ？
漕哪艾森： 其实楼上说的也不是很对我今年高一期末考试成绩并不理想以前总是我爸妈逼我去上课,但这次是我自己要求的现在在想起来以前总是因为补课和爸妈吵也是我的不对人要有长大...
定西市17794106077： 如何看待让家长帮孩子做作业现象? - ？
漕哪艾森： 最近,浙江金华一所小学叫停家长签字的新闻上了微博热搜.在大家都感染了教育焦虑症的今天,“检查作业不是妈妈的事”似乎刺痛了教育分工这根敏感的神经,不少人直接在社交网络上吵开了.“作业完不成家长还不管,到底是你自己家孩...
定西市17794106077： 放任的家长怎么看待孩子?放任的家长怎么看待孩子? ？
漕哪艾森： 放任的家长从根本上认为孩子的成长不需要家长的控制,他们重视自我约束和自我表达,将自己视为孩子的资源,为孩子提供必要生活保障,而不需要为孩子设置行为标准或亲自树立榜样
定西市17794106077： 家长如何正确对待教师对学生的管教 - ？
漕哪艾森： 这样不仅挫伤了教师的积极性,而且助长了学生不服管教的习惯.那么如何正确对待教师对学生的管教呢?首先,家长要积极参加学校组织的家长会,了解学生平时在校的表现,同时把学生在家中的行为反馈给教师 ,互相沟通,互相了解,共同...
定西市17794106077： 你的家长是怎样看待自己孩子的教育问题 - ？
漕哪艾森： 大多数家长都是把孩子送到学校,给自己孩子报一些补习班,以考试的成绩单来衡量孩子.凡是孩子干与学习无关的就会百般阻挠,其实这从一定程度上扼杀了孩子的兴趣爱好,可能隐蔽了孩子在某些方面的天赋.我觉得家长应该偶尔关心一下孩子的想法,不要老是把自己的意愿强加于孩子.因为有时也许孩子也是想那样做的,可是自己主动做和被强迫做是不同的,那样会让孩子产生反抗心理,即使喜欢也会把自己弄的一团糟.
定西市17794106077： 家长怎样正确对待老师对孩子的评价 - ？
漕哪艾森： 1、不能完全复制 有的家长听到老师对孩子的不好评价时,缺乏冷静、理性分析,回家后不分青红皂白就训斥孩子,把责任全部推倒孩子身上,并且不容孩子辩解,这是非常错误的方式.老师反映的情况可能是真实的,也可能有不当的地方,完...
