威尼斯的小艇是几年级的课文

威尼斯的小艇的主要内容
《威尼斯的小艇》是人教实验版小学教材五年级下册第七单元中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高...

威尼斯的小艇这篇文章主要介绍哪四方面内容,写下来。
《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，是人教实验版小学教材五年级下册中的一篇课文，文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。

寻《威尼斯的小艇》第二课时说课稿
《威尼斯的小艇》是语文第九册第四单元的课文。本文通过介绍小艇的样子、船驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯人们生活和工作中的作用，展示了威尼斯这座水上名城的独特风光。依据课文的特点，针对学生的实际，我制定了以下教学目标：１、理解课文内容，认识威尼斯小艇的特点和作用，以及船夫的驾驶技术之高超。

《威尼斯的小艇》最新教学设计
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怎样分析句子之间的关系
叫总起句,写在段末,叫总结句.例如《.成尼斯的小艇》第四自然段中的第一句先概述“船夫的驾驶技术特别好”,然后分别从在速度极快时、在拥挤时、在极险极窄的地方这三个方面具体叙述船夫是怎样驾驶船的,进一步说明“船夫的驾驶技术特别好”.这一段的结构形式是先总述,然后具体分述.又如《凡卡》一课...

小小讲解员介绍课文的《威尼斯的小艇》?
课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。作者简介 马克·吐温（Mark Twain,1835年11...

“彩色的非洲、自己的花是让别人看的、与象共舞、威尼斯的小艇”这几...
威 课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面，介绍了水城维尼斯独特的交通状况和风土人情。彩 描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出非洲...

读下面这段话,说说威尼斯的小艇有哪些特点,并体会括号里的好处
第二课时 教学目标 : 1.使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威 尼斯的风土人情。 2.给课文分段,能合并几层意思归纳第二﹑四段的段意。 3.朗读课文。 教学过程 : (一) 读课文,理清思路: 1.指名分读课文,其他同学想:课文是围绕哪句话写的?用标出。 2.理解课文第一自然段...

尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起...
天上月亮

...你的一天会怎样度过?你会坐着小艇去干什么?沿途你
午饭后，漫步在Abbot Kinney Boulevard，你会发现大量精品店、沙龙、画廊、餐厅和酒吧。在这里，有一家北欧风情的家居时尚店——Huset，这里汇集了大量的精美来自瑞典的产品，从布料和衣服到珠宝、玩具和家装等等。傍晚时分，你可以在酒店的观景台边观赏夕阳，远眺壮阔的太平洋。夜幕降临时，可以在Baby Blues...