教育具有哪些社会属性
1、永恒性；2、历史性；3、继承性；4、长期性；5、相对独立性；6、生产性；7、民族性。
1、教育具有永恒性：教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。
2、教育具有历史性：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这是因为教育既受当时生产力的制约，同时也受生产关系的制约。
3、教育具有相对独立性：教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点。
教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。
扩展资料：
教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
在教育活动中，教育者不一定非要面对面地向受教育者传递信息，可以通过各种方式和媒介，甚至通过他人进行。而这个他人不一定是教育者，因为教育者是以改变他人的观念、素质、能力为目的而传递信息的。凡是接收到其信息，并且是其传递意向的人是其教育对象。
参考资料来源：百度百科--教育
1、教育具有永恒性
教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。
教育的职能表现在两个方面：
(1)使年轻一代适应现有的生产力，教育充当生产斗争工具的职能；
(2)使年轻一代适应现有的生产关系，在阶级社会，教育充当阶级斗争工具的职能。而这两种职能在任何社会都会得到体现。
2、教育具有历史性
在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这是因为教育既受当时生产力的制约，同时也受生产关系的制约。
3、教育具有相对独立性
教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点，具体体现在以下几个方面：
(1)教育具有质的规定性
教育的质的规定性在于，教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。
(2)教育具有历史继承性
任何教育都具有历史继承性；教育要注意继承与发扬本民族的传统。
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教育的功能大致可分为：个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；
（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；
（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。
（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
参考资料来源：百度百科-教育
教育作为一种社会现象，和其他社会现象相比有自己的本质属性。教育本身是社会的一个组成部分，与社会生活各个方面有着广泛的联系，因而教育还有体现自身特征的一些社会属性。
1.教育的永恒性。
从人类社会发展史和教育发展史来看，教育是随着人类社会的出现而出现，为人类社会所特有的。教育从产生的第一天起，就已经具有传递社会生产经验和社会生活经验这两种最主要、最基本的职能。人和社会都是依靠生产劳动维持生活，依靠教育传递社会生产和社会生活的经验。如果没有教育，任何社会都无法进行物质财富和人类自身的生产和再生产。可见，教育是人类社会赖以存在和发展的必要条件，是人类社会物质资料和人类自身的再生产必不可少的手段。从这个意义上讲，教育是人类社会生活的普遍的永恒的范畴，具有永恒性。社会的存在和发展一刻也离不开教育。教育事业是永恒的事业，教育工作是永恒的工作，教育是一种永恒的社会现象。
2.教育的历史性。
教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，在人类社会的不同时期，由于生产力发展水平不同，生产关系和政治制度不同，教育也就具有不同的性质和特点、内容和形式，因此，教育具有历史性。教育的历史性集中表现在时代性和阶级性两个方面。教育的时代性主要是指教育的发展受不同时代生产力发展水平的制约。不同时代有不同的教育，不同时代的教育有不同的特点，而同一时代的教育(无论其社会性质如何)也有某些共同的时代特征。教育的阶级性是阶级社会里教育属性之一。教育的阶级性主要是指把受教育者培养成为哪一个阶级的接班人，即教育为谁服务的问题。教育的阶级性是由一定社会占统治地位的阶级所决定的，集中地体现为教育的社会性质。
3.教育具有相对独立性
所谓教育的相对独立性，一是指教育对社会发展具有能动性，二是指教育具有自身发展的规律，因而不是被动、消极地为社会发展所决定、所制约，不是同社会发展保持完全的同步和绝对的统一。其具体原因有以下三个方面：
(1)教育与社会发展具有不平衡性
当一种新的社会制度刚刚建立的时候，旧的教育残余和影响仍然存在，此时的不平衡表现为教育的滞后性。而当一种旧的社会制度即将崩溃的时候，新的教育会产生和萌芽，此时的不平衡表现为教育的超前性。在现代社会，由于科技转化为生产力的周期缩短与人才培养的周期延长的反差，使得教育发展必须“先行”，投资增长比例必须略高于经济增长的比例，这也是教育超前发展的表现。
(2)教育受其它社会因素的制约
教育不仅受社会政治、经济制度的制约,而且还受人的身心发展规律的制约,受生产力和科学技术发展的制约,受社会意识政治、法律、哲学、文学、道德、宗教思想观念的制约,受人口、地理、民族传统因素的制约。因为以上诸方面的社会因素本身对社会政治、经济制度的相对独立性,那么,反映这些社会因素影响和传播这些社会思想文化的教育,也就具有一定的独立性。
(3)教育具有历史继承性和国际借鉴性
教育作为一种社会文化现象，具有自身的发展规律。教育在发展过程中，自身那些在实践中形成并被历史实践证明符合育人规律的行之有效的理论、观点、制度、内容、形式、手段、方法等教育文化必然积淀成为优良的教育传统，从而超越时代和历史，被教育发展继承下来。同时，世界各国教育发展中那些反映人的身心发展规律，反映现代生产和文化科学发展规律，在实践中形成并被历史实践证明是先进的、科学的教育经验和成果，也必然具有相互学习、借鉴的价值。
由于以上原因，教育发展对社会特别是政治、经济制度而言具有一定的独立性。但由于教育社会性、历史性的本质，这种独立性只能理解为相对独立性，其发展进程迟早要同社会发展保持基本-致，其受其他社会因素制约的那些方面从根本上说仍然要通过一定社会政治、经济制度的“折射”，其历史继承和外域借鉴仍然要根据一定社会的价值尺度来选择。
教育的社会属性主要有：
(1)永恒性。只要人类社会存在，教育就存在。
(2)历史性，在阶级社会具有阶级性。教育在不同的社会或同一社会不同的历史时期很多方面是不同的。在阶级社会，教育必须反映统治阶级的利益、愿望和要求，表现出鲜明的阶级性。
(3)相对独立性。它主要表现在：教育具有自身的继承关系；教育受其他社会意识形态的影响；教育与政治经济发展的不平衡性。
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教育的社会属性是什么?
教育的社会属性：1、教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。简单来说，教育和人类共始终。教育从有了人的出现，就有了。比如在原始社会，人们为了生存，教给他人打猎和种植的技术，这就是简单的教育活动。2、教育具有历史性。在不同的社会或同一社会的不同历史阶...
教育的社会属性口诀
教育的社会属性有永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、民族性、生产性。教育的非本质属性主要是指人类的自然属性在教育中的表现，无论是教育的社会性还是教育中所表现出来的人类的自然属性，都是教育的固有属性，教育与外部相互关系的特点，是教育的派生属性。教育属性是指它所具有的基本性质以及...
教育的社会属性口诀
教育的社会属性总共有三部分组成，分别是：教育的永恒性、教育的历史性和教育的相对独立性。而教育的相对独立性呢，又分为三部分，分别是：质的规定性、历史继承性和与社会生产力和经济制度的不平衡性。所以，我们可以概括的说，教育的社会属性总共有六条。其中这里面经常容易搞混的就是教育的永恒性、...
下列表述中,关于教育的社会属性说法正确的有( )。
【答案】：C、D 本题考查的是教育学的社会属性。教育的社会属性包括：（1）永恒性。教育的永恒性是指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。（2）历史性。教育的历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容...
教育的社会属性包括
教育的社会属性包括(ABC)。A. 教育的阶级性 B. 教育的永恒性 C. 教育的历史性 D. 教育的主导性 1、教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。简单来说，教育和人类共始终。教育从有了人的出现，就有了。比如在原始社会，人们为了生存，教给他人打猎和种...
教育与人类社会共始终,说明教育具有( )。
【答案】：C 本题考查的是对教育的社会属性的理解。教育具有本质属性和社会属性。其中社会属性包括：①教育具有永恒性；②教育具有历史性；③教育具有继承性；④教育具有相对独立性。教育的永恒性指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育，教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。题...
教育社会属性的六个特点
教育社会属性的6个特点为永恒性、历史性、阶级性、相对独立性、长期性、民族性。1、永恒性 教育的永恒性是由教育本身的功能决定的。教育是人类特有的社会现象，随着人类社会的产生而产生、又随着人类社会的发展而发展，只要有人类社会存在，就存在着教育，它是一个永恒的范畴。教育具有永恒性源自于教育的...
教育具有哪些社会属性
教育具有多种社会属性，这些属性反映了教育在社会发展中的重要作用和影响。教育具有社会化的功能。教育是个体社会化的主要途径。通过教育，个体学习并内化社会规范、价值观念和行为模式，从而成为合格的社会成员。例如，在学校中，学生不仅学习学科知识，还学习如何与人交往、遵守社会规则、尊重他人等社会行为。
教育的社会属性口诀是什么?
教育的社会属性口诀是社会永历立。“社会”是教育的社会属性；“永”是永恒性；“历”是历史性；“立”是相对独立性。教育的社会属性具体包括：永恒性、历史性、相对独立性。所谓教育的永恒性，指的是教育是人类所独有的社会现象，只要有人类社会的存在的一天就有教育存在的一天。也就是说教育与人类...
教育的社会属性?
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嬴毓肝苏： 1.教育的永恒性2.教育的历史性3.教育的相对独立性
阿城区13541002437： 教育的社会属性是什么? - ？
嬴毓肝苏： 让教育回归于社会属性的约束 http://www.univs.cn/univs/zzlm/edu_bbs/info_display.php?id=182455 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO O 螳螂虾's Blog [希望对您有帮助] O O http://tanglangxia.blogbus.com O OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
阿城区13541002437： 教育学的社会属性有哪些 - ？
嬴毓肝苏： 4、是阶级性, 3、我回家查给你把.说实话好讽刺,我是学教育的,可是 都还给学校了
阿城区13541002437： 教育是人类社会所特有的社会现象,它的社会属性一般包括 - -----、------以及教育的相对独立性.？
嬴毓肝苏： 永恒性、历史性
阿城区13541002437： 教师资格高中生物模拟题 ？
嬴毓肝苏： 教师资格证是从业资格证,想要当老师就必须参加考试,通过教师资格认定!在教师... (二)教育的社会属性1.教育具有永恒性2.教育具有历史性3.教育具有相对独立性四、...
阿城区13541002437： 教育最基本的一个社会属性 - ？
嬴毓肝苏： 有目的的对人的身心发展施加影响的社会活动,教育是一种社会活动.
阿城区13541002437： 教师资格考试语文学科知识与教学能力模拟卷高级中学 ？
嬴毓肝苏： 教师资格证是教育行业从业教师的许可证.在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证.下面小编给大家整理教师资格考试语文学科知识与教...
阿城区13541002437： 决定教育永恒性的是教育的 ( ) - ？
嬴毓肝苏： 决定教育永恒性的是教育的 (D.功能 ) A.目的 B.内容 C.方法 D.功能 附参考:(具体见第一点) 1.试述教育的社会属性. 1)教育具有永恒性.教育是人类社会一个永恒的范畴,教育之所以具有永恒性,是因教育具有两大社会功能,一是使新...
